九年级学生语文学业考试模拟试卷(三).doc

九年级学生学业考试模拟试卷（三）拟卷者：岙环中学 和而不同 （本券满分150分，卷面书写分5分；考试时间120分钟）一、语文知识积累与运用：（28分）1. 根据语境按拼音写出汉字（3分）青春的记忆如风铃碰撞着我的心fi ，青春的彩笛曾吹动我的梦想，青春的音f 曾带我奔向希望，其间，曾迷茫过、惆怅过、激昂过，感ki 过，一路徘徊，一路奔涌。凭借着倔强的个性，度过了桃花绽开笑脸的春天，迎来了雪花飘落的冬天，走过夏，走过秋2.古诗文名句填空。（9分）（1） ， 客舍青青柳色新。 （2）今夜偏知春气暖， 。（3）过尽千帆皆不是， 。（4）杜甫在望岳中，用_ _，_ _来表现自己敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。（5）红楼梦中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。爱莲说一文表意与之相近的文句是 ， 。 （6） “_ _?_ _.”崔颢登上黄鹤楼，见江雾迷漫，春霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。3.下面一段话有两处错误，请加以修改。（4分）“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”主题演讲，校长也参加了。会上，同学们和许多共青团员踊跃地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。句改为：_。句改为：_。4.名著阅读。（5分）却说马谡、王平二人兵到街亭，看了地势。马谡笑曰：“丞相何故多心也？量此山僻之处，魏兵如何敢来！”王平曰：“虽然魏兵不敢来，可就此五路总口下寨；却令军士伐木为栅，以图久计。”谡曰：“当道岂是下寨之地？此处侧边一山，四面皆不相连，且树木极广，此乃天赐之险也：可就山上屯军。”平曰：“参军差矣。若屯兵当道，筑起城垣，贼兵总有十万，不能偷过；今若弃此要路，屯兵于山上，倘魏兵骤至，四面围定，将何策保之？”谡大笑曰：“汝真女子之见！兵法云：凭高视下，势如劈竹。若魏兵到来，吾教他片甲不回！”平曰：“吾累随丞相经阵，每到之处，丞相尽意指教。今观此山，乃绝地也：若魏兵断我汲水之道，军士不战自乱矣。”谡曰：“汝莫乱道！孙子云：置之死地而后生。若魏兵绝我汲水之道，蜀兵岂不死战？以一可当百也。吾素读兵书，丞相诸事尚问于我，汝奈何相阻耶！”平曰：“若参军欲在山上下寨，可分兵与我，自于山西下一小寨，为掎角之势。倘魏兵至，可以相应。”马谡不从。忽然山中居民，成群结队，飞奔而来，报说魏兵已到。王平欲辞去。马谡曰：“汝既不听吾令，与汝五千兵自去下寨。待吾破了魏兵，到丞相面前须分不得功！”王平引兵离山十里下寨，画成图本，星夜差人去禀孔明，具说马谡自于山上下寨。（1）上面这段文字出自我国古典名著 。（1分）（2）从这段文字来看，马谡的主要性格特点是（ ）（2分）A.智勇双全，谨慎细心 B.指挥若定，胆识超人 C.狂妄自大，麻痹轻敌 D. 好高骛远，死守教条（3）有关该古典名著中人物的故事有不少已演变成了歇后语。请按要求完成下面的填写。（选做两个即可）（2分）示例：诸葛亮隆中对策有先见之明。 （刘 备）摔阿斗收买人心。刘备借荆州 诸葛亮挥泪斩马谡 （ ）打黄盖一个愿打,一个愿挨。（ ）吃鸡肋食之无味，弃之可惜。5、阅读下面材料，按要求完成题目：（2分） “全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。（1）用一句概括材料的主要意思。 （2）请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。 6综合性学习。(5分) 我国自主研制的嫦娥一号卫星于2007年10月24日18耐05分在西昌卫星发射中心发射成功。嫦娥一号开始了漫长的奔月之旅，开启了中国深空探测的新里程。在这令人欢欣鼓舞的时刻，某校九年级某班进行了一次“我与嫦娥一号”的综合性实践活动。今天，就让我们一起走进这次有意义的实践活动，共同感受成功的快乐与自豪吧!活动一：名称探源在搜集资料时，有个小组的同学发现此次发射的卫星最初名称为“探月一号”，他们还得知此次卫星发射的地点是在有“月亮之城”美称的西昌。如果你就是本组成员，请你说说为什么要将卫星名字命名为“嫦娥一号”?(2分) 活动二：真心祝福(1)短信传情“嫦娥一号”卫星发射获得圆满成功，请你为本次探月工程的总设计师孙家栋先生发一则短信以示祝贺。(1分) (2)鲜花留言人民网在嫦娥一号发射成功时，开展“献花留言”的活动，可供选择的鲜花有桂花、玫瑰、状元红、康乃馨等。你将选择的花是 ，留言是 （2分）二、现代文阅读（32分）（一） (20分)悠 长 的 铃 声毕淑敏雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本/约翰逊的速度再加上毒品，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一根鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵。”然后，他告诉我姓氏。我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，毕业于学院。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好！”他瞅瞅四周无人，很贴切地靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”我稍稍后退了一步：这个老头，要做什么？凭着有几次将铃声响得久远，便要有求于我吗？“你不要放在心上。”他果然踌躇了，“我只是想告诉你唉，不说了不说了”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。“你千万别介意我不是姓侯，我姓孙”7.从全文看，题目“悠长的铃声”包含哪几层意思？（4分） 8.文章结尾才交待，“我”喊错了老人的姓这一点，前文有伏笔，请找出来。（4分） 9.文中有个词，最能体现老人的性格。是哪个词？请结合文中事例具体谈谈。（4分） 10.阅读文中划线句，想想为什么“我”觉得铃声“像一条鞭子”，老人为什么要“瞅瞅四周无人?(4分) 11.当人们埋怨人情日渐冷漠时，作家用一串悠长的铃声为你我注入了感恩的温泉。读罢此文，你有什么感想？请简要写出来。（4分） (二)阅读下文，回答问题。(12分) 溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉 学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。 “少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。 在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。 然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。 清代大贪官和绅便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。 在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心! 学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。12.给下面的字注音。（2分）庇（ ） 唾（ ）13请概括本文的中心论点。(2分) 14文章第段引用和绅的事例在内容和表达效果上有何作用? (2分) 15“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? （2分） 16.作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(4分) 举例： 理由： 三、古诗文阅读（25分）：（一） （5分） 竹 石 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。17.诗中第一个字“咬”用得很好，请说出它好在哪里。（2分） 18. 这首诗赞美什么，寄托作者的什么思想感情？（3分） （二）（13分）天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。19.解释加点词：（4分）池非不深也（ ） 域民不以封疆之界（ ）寡助之至，亲戚畔之（ ） 委而去之（ ）20.“是天时不如地利也”一句中的“是”的意思是_，在文中具体指代的内容是_（3分）21.文中“得道者多助”的“道”指的是（ ）（3分）A.正确的道理 B.统治的方法C.“地利”与“人和” D.施行“仁政”的治国之道22.用现代汉语写出下面句子的意思（3分）：以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣： （三） 师旷问学（7分） 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎?”平公旧：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎?臣闻之：“少而好?学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!” 注释秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。盲臣：师旷为盲人，故自称。昧行：摸黑走路。23解释下列语句中加点的词语。(2分) (1)盲臣安敢戏君乎( ) (2)孰与昧行乎( )24师旷用“ ”、“ ”和“ ”来说明学习的重要性和人生学习的三个阶段，这则故事告诉我们人要活到老，学到老。(3分)25历史上勤奋好学的例子还有很多，你能列举几个吗?(至少两个)(2分) 四、作文（60分）：(任选一题)26.阅读下面的材料，找准切入点，写一篇600字以上的作文，可以叙事，可以抒情，可以描写，可以发表见解。拿破仑年轻的时候，一次到郊外打猎。突然听见有人喊救命，他快步走到河边一看，见一男子正在水中挣扎。这河水并不宽，拿破仑端起猎枪，对准落水者，大声喊道：你若不自己游上来，我就把你打死在水里！那人见求救无用，反而添了一层危险，便只好奋力自救，终于游上岸来。27. 请以“生活好比 ”为题写一篇文章。 要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字参考答案：1 5 (略)6活动一示例：嫦娥是中国古老而美丽的传说中的人物，嫦娥奔月的故事家喻产晓，她代表着中国人对月球的向往。同时，“嫦娥一号”在月亮之城的西昌发射，这样更富有诗意。而“探月一号”名称太直接，没有文化韵味。 活动二)(1)示例：嫦娥一号奔月终于圆了中国人几千年的登月梦想，嫦娥一号的发射为我国航天事业抹上了浓墨重彩的一笔，向您的辛勤付出致敬! (2)示例：玫瑰，嫦娥的故乡一一中国来人了，捎上一束红玫瑰，带去一份对渴慕千年的嫦娥仙子的深深情谊；状元红：一飞冲天，圆梦中国，向付出艰苦卓绝努力和默默奉献的航天人表示热烈的祝贺。7.（4分）两层意思：（1）打铃老人长时间打铃。（2）打铃老人为让“我”不迟到而长时间打铃，可“我”却连他姓氏都喊错了，这件事是我记忆里最难忘的事。（每一要点2分，意思对即可。）8.（4分）（1）若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。（2）周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下了头。（每一要点2分，意思对即可。）9.（4分）宽厚、慈善。“我”连老人的姓氏都喊错了，老人并没有当着别人的面纠正“我”，而是在“我”毕业离校，一个人时才像自己做错了事似的告诉我。（每一要点2分，例子恰当，意思对即可。）10. (4分) “像一条鞭子”是说老人催促我快跑，不要迟到；老人要“瞅瞅四周”是怕他的话被别人听到而使我难堪，表现了老人宽厚的性格特点。（