少先队工作计划 (2).doc

少先队工作计划一、指导思想以2012年教育工作会议精神为指导，全面开展争当“四好少年”活动，激烈少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”；牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，促进我校少先队工作文明、健康、持续、和谐地发展，努力开创我校少先队工作新局面。 二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。 2、抓住二条主线：常规安全教育，爱国主义教育。 三、工作要点：（一）切实加强少年儿童思想道德教育和行为规范的养成教育。1、少先队组织将积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。2、狠抓养成教育。新时代新少年的风采要呈现，文明、礼貌、尊师、守纪应该是永远不变的主题。开学初，各中队继续组织学生学习新颁布的小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教育与训练，以创建文明中队为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，组织学生深入学习礼泉小学学生一日常规和礼泉小学养成教育若干要求等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过开展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强），引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。通过设立“文明监督岗”，引导学生自我教育、自我管理，将管理的触角伸向校园生活的每一个角落，使学生的文明行为达到更高的水平。 3、以重大节日为契机，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。 4、安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。本学期将开展上学期我校自己整理的资料学生伤害事故处理办法 学生自护自救安全常识学习活动。（二）进一步增强少先队组织的自身建设。1、加强中队辅导员队伍建设。（1）加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。（2）开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。（3）进一步重视辅导员工作，落实好“辅导员工作考核细则”，根据考核情况评优。同时要抓好检查考核这一关，做到检查考核不走过场，不仅留形式，没有实质，让“考核细则”真正落到实处。（4）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。 2、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 3、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用，配合文明中队的评比，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。规范黑板报、橱窗及红领巾广播等常规工作，及时更新少先队网站，努力创造条件让更多少先队员来关注、参与学校网站的建设与更新。以此来充分发挥它们的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，其中一年级也可与六年级同学结对进行帮助，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，本学期将组织两次主题黑板报的评比。要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。本学期红领巾广播站继续将对各中队开放，从六年级开始，每一期的红领巾广播主题由大队部制定，手拉手中队辅导员和队员一起选稿、编辑以及播出全由这一班师生负责，真正发挥红领巾广播的宣传力度。4、加强少先队小干部队伍建设。(1)继续以活动为载体，进一步抓培训、抓骨干、抓激励，以“过硬的本领、高尚的品德、进取的精神”为要求，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。(2) 组织好广播台、小记者、网站编辑队伍，逐渐培养其独立、主动工作的能力，更好地为少先队实践活动提供指南、反馈、服务作用。（3）加强少先队小干部的培训，建设一支自主管理的小干部队伍。每月一次队干部会议和培训，使他们提高认识，进一步发挥管理功能和服务功能，逐步提高小干部的综合素质和工作能力。队干部在中队管理、活动事务上要更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、积极地参与到中队日常工作中去，真正感受到主人翁的意识。动记录等。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。5、继续抓好升旗仪式和国旗下讲话。通过升旗仪式，严格要求少先队员在日常中存在的问题，提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。国旗下讲话内容在结合平时发生的育人故事的基础上，成系列，有针对性，促使学生良好行为的养成，并结合重大节日的教育功能，以此来推进学生的思想道德建设。6、加强少先队理论研究和信息交流，努力做好辅导员、中国少年报等报刊的订阅工作，拓宽辅导员、队员的视野和增长见识。7、强训精神饱满、演奏精良的鼓号队伍。鼓号队，是学校的一个重要的对外形象，鼓号队员精彩的演奏不仅是学生良好素质的体现，也是学校文化的一种折射，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。本学期将进行新老队员交替仪式，让老队员带领新队员进行学习，继续延伸我校鼓号队的辉煌。（三）开展丰富多彩的队活动，使少先队员快乐生活。 1、开展好少先队主题活动。利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员深化“小公民道德建设计划”，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，奋发图强，振兴中华。2、深化“雏鹰争章”活动。要进一步推动“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，根据少年儿童的特点和实际需要，紧密结合教育改革实际，坚持把“雏鹰争章”作为体验教育重要的评价体系和激励机制。发挥雏鹰奖章对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为衡量，评价队员在体验活动中获得成绩的标准，并在不同的体验环节设置并分发相应的雏鹰奖章，通过心得交流、体验日记等形式记录每个行为习惯养成的环节和过程，巩固体验活动的成果，形成有本校特色的“雏鹰争章”体系。现在我校特定的雏鹰奖章有：礼仪章、体育章、读书章、口琴章。3、进一步深化“手拉手”活动。各中队要在已有的基础上继续开展好“一帮一”或“多帮一”互助活动，帮助少年儿童树立团结协作、乐于助人的品格和能力。在捐献救助、提高结对率的同时，应把“手拉手交朋友”作为活动的中心环节，来培养他们的交往能力和关心他人、助人为乐的良好的品德。通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，进一步拓展“手拉手”领域，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手，使“手拉手”互助精神在全社会中得以弘扬。（四）、开展口琴艺术教学系列活动口琴节本学期口琴艺术教育在上学期取得成绩的基础上，将继续深入开展“普及加培优”目标。努力使口琴艺术教学与少先队日常工作紧密联系，甚至完全融合。在少先队阵地建设中增设“口琴专栏”，在少先队工作课题研究中，研究如何使学校口琴艺术教育与少先队工作有机的融合。做好口琴雏鹰奖章的考评，颁发工作，为进一步增进学生学习口琴的兴趣搭好平台。4月底将举行首届口琴节，使我校的学校文化建设更上一个新的台阶。四、活动具体安排：三月份教育主题：常规安全记心间1、总结寒假实践活动，评选优秀寒假作品。2、组织好新学期的第一次升旗仪式。3、召开大、中队委员会议，制订礼泉小学红领巾广播站工作计划、雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。4、校园红领巾文明监督岗并开始正常工作。5、新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。 6、板报主题：新学期 记安全。7、开展学习学生伤害事故处理办法 学生自护自救安全常识大队活动。8、3月5日前后，开展“学雷锋，树新风，校园春意浓”主题教育活动。9、3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。10、3月12日前后，开展“应对气候变化千校万人同栽千万棵树”活动。 *节日小贴士：3月3日全国爱耳日；3月5日学雷锋纪念日；3月8日国际妇女节；3月12日植树节；3月15日世界消费者权益日；3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日世界儿歌日； 3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。 四月份教育主题：雏鹰展翅练才艺1、开展“革命烈士在我心中”主题活动，三、四年级学生去鼓山扫墓。 2、纪念4月19日警钟日主题教育活动。3、中队活动观摩。4、口琴节。 5、出一期黑板报。 *节日小贴士：4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月30日全国交通安全反思日。 五月份教育主题: 心怀感恩伴成长1、利用“五.一”节开展雏鹰假日小队活动。2、寻找生活中感动的人或事，开展感恩主题教育活动。 3、开展5月12日防灾减灾日主题教育活动。4、鼓号队训练（新老队员结对）。5、中队活动观摩。6、板报主题：学会感恩7、更换橱窗。*节日小贴士：5月1日国际劳动节； 5月4日中国青年节；5月8日世界红十 字日；5月12日国际