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大班绘画优秀活动方案大笔小笔画一画文章来源教师范文吧课件大班绘画活动：大笔小笔画一画活动目标:1、喜欢听故事，能对生活中的大小事物发生兴趣，喜欢摆弄。2、尝试用大画笔、小画笔画画，体验使用不同工具进行创作的乐趣。活动准备：硬币、杯子、大小盘子、动物图片、大笔、小笔、颜料活动过程：开始部分：师：今天呢，老师带了好多好多的宝藏，你们想知道是什么么？幼：想师：那咱们一起来看看都是什么宝藏吧！（出示硬币、杯子、大小盘子）认识宝藏的作用。基本部分：（一）讲述故事，引导幼儿在故事当中充分的了解故事中的大和小师：那老师这儿有一个关于宝藏的故事,小朋友要竖起小耳朵认真听,看看故事里的小动物用这些宝藏干什么了哦?（讲故事，一边讲故事一边画出月亮）小猫用了一角钱的硬币画了一个小小的月亮，长颈鹿用杯子画了一个比小猫稍微大一点的月亮，小狐狸用小盘子画了一个大大的月亮，小熊用大盘子画了一个更大的月亮，小象用他长长的鼻子一边喷水一边画了一个更大的月亮，最后小老鼠说我有一个非常好得办法，小老鼠把他所有的好朋友都找来手拉手围了一个最大的月亮。师：小动物用这些宝藏干什么啦？幼：画月亮啦师：谁的月亮是最小的，谁的月亮是最大的？幼：小花猫的月亮最小，小老鼠的月亮是最大的哇塞！我们小朋友真是超级厉害啊，我们认识了这些宝藏也听了他们的故事，这些宝藏也需要休息一下，那谁愿意帮我把他们送回家呢？(二)幼儿自己动手排序，可以让幼儿更深的了解大和小师：我们认识了这些宝藏，也听了他们的故事，那这些小动物也要回家休息，你们谁愿意帮我把这些宝藏送回家呢？幼：自愿举手（要求大小顺序排列）师：你们看这些小动物们画的月亮，我觉的一点都不漂亮，那小朋友你们愿意画个漂亮美丽的月亮吗？幼：愿意（三）出示准备好的大月亮和小月亮，让幼儿知道小月亮要用小笔画，大月亮要用大笔画。师：你们看我的月亮有一个最大的和一个最小的，那你们说最小的月亮是用大笔画呢还是用小笔画呢？幼：要用小笔画师：那大的月亮你们说用什么笔来画呢？幼：要用大笔画师：哇塞，你们太聪明，那我们现在就用你们桌子的小笔和小笔给月亮画上美丽的颜色吧！幼儿自由画画结束部分：师：哇塞，看看我们的小朋友实在是太棒了，以后咱们就知道在画画的时候遇到小的图形咱们要用小笔来画，大的图形咱们就要用大笔来画画了，那你们还想不想来画一个更大的月亮呢？幼：想师：那咱们就一起出去找找还有什么可以画出一个更大的月亮吧！活动：虽然这节课当中有很多生活中的物品但是，没有能好好利用这些物品让孩子产生兴趣，这节课当中一直都是自己在说，而孩子们自己的时候很少，没能以孩子为主体，在提前准备的画画纸上出现了3个月亮，其实出示2个月亮就可以了，一个大的一个小的，3个月亮让孩子产生了错觉，在讲故事的时候，应该把各种动物的声音啊，语调等说出来，可能会让孩子会更会喜欢这节课，在这节课当中没能调动起孩子的积极性
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