廉颇蔺相如第一课时(学生用).doc

辽宁省实验中学辽滨分校 高二语文组命题 班级： 小组： 姓名： 课题：必修四廉颇蔺相如列传 (第一课时) 备课人：付晓丽 审校：张晓彤【学习目标】复习文言文知识在实现课内知识积累的基础上，进行课外延展使学生能准确翻译文言文，具备阅读浅显文言文的能力重点：积累文言知识难点：将实词进行延伸拓展，掌握重点实词的意思【预习案】具体内容可由各个学科的不同而自己定，过关演练题量一定不能多，不能难（20分钟）自学探究预习内容：教材56页16段预习要求：1、将预习内容中重点词语、句子进行复习记忆2、将不懂的词语、不会翻译的句子用红笔标注过关演练廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。 宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：君何以知燕王？臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，愿结友，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”预习存在疑难的问题：【讲练案】此部分内容可自己设置题组、探究、变式内容，【归纳总结】有典例类析1、 总结表示“攻打、攻克”的实词2、 表示授官、做官的词语 找出下列句子中表示授官和做官的词语,并说说它们是什么意思晋书谢安传：初辟司徒府，除佐著作郎。宋史辛弃疾传：辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。如李密陈情表：寻蒙国恩，除臣冼马。文天祥指南录后序：予除右丞相兼枢密使。南史虞愿传：除太常丞，尚书祠部郎，通直散骑侍郎。如三国志吴主传：郡察孝廉，州举茂才。宋史侯可传：韩琦镇长安，荐知泾阳县。汉书平帝纪：诸有藏及内恶未发而荐举者。谭嗣同：公以学士徐公致荐，被征。如左传宣三十年：举不失德，赏不失劳。文选陈情表：后刺史臣荣举臣秀才。范晔后汉书张衡传：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。左传襄公三年：举其偏，不为党。如汉书翟方进传：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。宋史辛弃疾传：召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记。如史记李将军列传：李陵既壮，选为建章监，监诸骑。如元史贾鲁传：鲁居丧服阕，起为太医院都事。战国策：起樗里子于国。如顺帝初，再转复为太史令。后汉书张衡传如后汉书王涣列传：岁余，征拜侍御史。范晔后汉书张衡传：安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。梁启超谭嗣同传：君以学士徐公致靖荐，被征。如论语子张：学而优则仕。如孔雀东南飞：汝是大家子，仕宦于台阁。如晋书许迈传：迈少恬静，不慕仕进。如史记蒙恬传：恬任外事，而毅常为内谋。3、闻驼闻之，曰 种树郭橐驼传闻妻言如被冰雪 促织臣具以表闻，辞不就职 陈情表臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻 陈情表故声闻过情，君子耻之 宰以卓异闻 以勇气闻于诸侯 其闻道也固先乎吾 少仲尼之闻而轻伯夷之义者 4、表示“送给 赠送”的词语5、表示“白白地”词语6、亡今亡亦死（逃跑，逃亡）陈涉世家出则无敌国外患者，国恒亡（灭亡）孟子二章河曲智叟亡以应（通“无”，没有）愚公移山亡羊补牢（丢失）7、幸1.宠信；而君幸于赵王（廉颇蔺相如列传） 妇女无所幸（鸿门宴） 2.幸亏；则幸得脱矣。（廉颇蔺相如列传） 故幸来告良（鸿门宴） 幸复得此妇（孔雀东南飞） 3.希望；幸可广问讯（孔雀东南飞）8、负1.使承担责任；宁许以负秦曲（廉颇蔺相如列传） 2.辜负；臣诚恐见欺于王而负赵（廉颇蔺相如列传） 3.背着；廉颇闻之，肉袒负荆（廉颇蔺相如列传） 4.违背；决赴约不偿城（廉颇蔺相如列传） 5.仗着，凭借；秦贪，负其强。（廉颇蔺相如列传）总结出定语后置的几种情况 马之千里者，一食或尽粟一石。（日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。） 石之铿然有声者，所在皆是也。（石钟山记）（发出铿锵的声音的石头，到处的石头都是这样的）村中少年好事者，驯养一虫（促织）（村子里有个好事的年轻人，养着一只蟋蟀） 求人可使报秦者，未得。（廉颇蔺相如列传）（想找一个可以出使秦国向秦国回复的人，也没有找到） 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（荆轲刺秦王 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。（岳阳楼记）（处在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾苦；退隐在偏远的江湖即民间，就担忧他的国君。） 蚓无爪牙之利，筋骨之强（劝学）（蚯蚓没有锋利的爪牙，健强的筋骨） 【课后巩固案】注意试题一定要有梯度，注意题量（40分钟）A组【积累与运用】110题选出加点字的意思和例句相同的一项1例句：“相如度秦王虽斋，决负约不偿城”（ ）A春风不度玉门关 B度我至军中，公乃入C群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 D试使山东之国与陈涉度长絜大2例句：“君不如肉袒伏斧质请罪”（ ）A乃置酒请之 B其造请诸公，不避寒暑 C请以赵十五城为大王寿 D请奉盆缶秦王3例句：“而君幸于赵王”（ ）A高雅得幸于胡亥 B幸可广问讯，不得便相许C吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也 D臣从其计，大王亦幸赦臣4例句：“臣以为布衣之交尚不相欺”（ ）A周郑交恶 B初一交战C合从缔交 D交不忠兮怨长5例句：“秦以城求璧，而赵不许，曲在赵”（ ）A弗听，许晋使 B临淄有大蛇，长十许丈C先生不知何许人也 D时人莫之许6例句：“固请，召有司案图”（ ）A秦孝公据崤函之固 B至于颠覆，理固宜然C管仲固谏不听 D鄙人固陋，不知忌讳7例句：“相如因持璧却立”（ ）A敌不敢至，虽至必却 B王者不却众庶C医得眼前疮，剜却心头肉 D何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时8例句：“秦王恐其破璧，乃辞谢”（ ）A阿母谢媒人 B乃令张良留谢C多谢后世人，戒之慎勿忘 D旦日不可不蚤自来谢项王9例句：“以先国家之急而后私仇也”A私见张良 B吾妻之美我者，私我也C子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑 D项王乃疑范增与汉有私10例句：“赵王悉召群臣”A对上所问禽兽簿甚悉 B齐悉复得其故城C书不能悉意，略陈固陋 D丞相亮其悉朕意11下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（ ）A舍相如广成传舍 B故令人持璧归，间至赵矣C左右欲刃相如 D请以赵十五城为秦王寿12下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（ ）A完璧归赵 B宁许以负秦曲C不知将军宽之至此也 D毕礼而归之13指出下列各句中的通假字及含义A臣愿奉璧往使 通 ，解释： B拜送书于庭 通 ，解释： C召有司案图 通 ，解释： D唯大王与群臣孰计议之 通 ，解释： 14加点词都不属于古今异义的一项是（ ）传以示美人及左右 璧有瑕，请指示王秦王恐其破璧，乃辞谢 决负约不偿城未尝有坚明约束者 明年复攻赵臣所以去亲戚而事君者 君不如肉袒伏斧质请罪A B C D15给下面各句按句式特点分类为赵宦者令缪贤舍人 而君幸于赵王君何以知燕王 拜送书于庭何功之有哉 使不辱于诸侯此人力士 谁可使者为夫婿所薄 或重于泰山，或轻于鸿毛判断句： 被动句： 宾语前置： 谓语前置： 状语后置： B组16对“以”字的用法归类正确的一项（ ）以勇气闻于诸侯 愿以十五城请易璧 宁许以负秦曲 请奉盆缶秦王，以相娱乐 以空言求璧 且以一璧之故逆强秦之欢 严大国之威以修敬也 以绝秦望 以相如功大拜为上卿A BC D阅读下列语段，回答问题：于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”17加点字的意义与例句相同的一项（ ）例句：“徒慕君之高义”A徒以吾两人在也 B徒见欺C郯子之徒，其贤不及孔子 D班百者多徒行18对“所以”的用法归类正确的一项（ ）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 故释先王之成法，而法其所以为法强秦之所以不敢加兵于赵者 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也师者，所以传道授业解惑也 夫仁义辩智，非所以持国也A BC D19对“之”和“而”的用法判断正确的一项（ ）公之视廉将军