红色十月文档篇---10月份教研总结.doc

红色十月文档篇金秋十月，丹桂飘香，在这个金灿灿的美丽季节，在这硕果累累的十月，我们用一样的眼神凝望金秋，有了辛勤的耕耘，所以我们获得本月主题活动开展的圆满成功。第一联动组的教研活动也在教师们的探讨与实施中逐步成熟起来，让大家在激烈的探讨中激发心灵的碰撞，在心中结出美丽的果实。愿我组每次活动都能给老师们前进的步伐提供坚定的基石。一、本月联动组教研开展方式联动组积极组织各分园班主任召开教研会议，共同探讨红色十月主题活动具体实施方案。并在重阳节活动中我组各分园进行了联合展示。二、联动组10月工作回顾(一)、日常工作：环保、礼仪活动开展。孩子们在老师和家长的带动下能做到主动与人打招呼，礼貌待人，使用文明的语言，拥有文明的行为。在一日生活中，能坚持从节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米开始，做一个勤俭节约，不浪费的乖孩子，继承中华民族的传统美德。此项活动深得家长的好评。（二）、唱读讲传月在举国上下正在开展唱读讲传活动（即唱红歌、读经典、讲故事、传箴言）的同时，我们第一联动组根据幼儿园的实际情况制定了适合孩子的唱读讲传系列活动方案。如：在祖国妈妈61岁的生日的时候，我们第一联动小组高唱红歌、学习红色历史，传唱经典诗歌。班级积极开展亲子诵读活动，开展形式：父母讲孩子听-孩子讲-伙伴听。让我们的孩子了解革命先烈们为建设新中国，奋不顾身的英雄事迹，如：小萝卜头、王二小放牛郎、鸡毛信、董存瑞砸碉堡等典型红色故事。让孩子们懂得珍惜今天的幸福生活，也做一个有胆识、有智慧的孩子。（三）、重阳节活动展示本月重点与亮点。农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，通过开展一些活动对孩子进行尊老、敬老、爱老的教育，显得非常必要和重要。1、开展教研会议：我组各分园教研组长及骨干教师于10月9日上午在凤天中心园召开了爱在三色、温馨重阳的主题活动教研会议。会议目的：（1）、设计重阳节整体活动方案、班级活动方案。（2）、大胆阐述观点。会议准备：纸、笔等。在探讨前抛出话题：请各位教师思考后谈谈你对重阳节主题活动开展的想法，引出教师积极的讨论。老师们迅速根据自己所在班级进行分组讨论，商议活动方案。俗话说得好，“人多力量大，三个臭皮匠顶个诸葛亮”，老师们你一句我一句畅所欲言，给本次活动思考了很多好的点子。如：张怀容活动可分为两部分，一部分为社会实践走进养老院；另一部分分为班级活动。谢婷-大班组幼儿担任记者去采访养老院老人的想法于心愿，学校在根据老人的愿望想办法帮他实现，这需要集团经济支持。张登勤小班组幼儿可根据五大领域进行相关教学。在老师们的积极大胆的思考下，各年级组分别展示了重阳节活动方案的具体措施。如：小班、中班-创设班级敬老爱老主题墙，五大领域相关教育、儿歌唱诵。大班组-了解老人心愿，走进养老院与老人共庆重阳，主题活动感恩重阳，幸福分享。形式：1、儿歌、舞蹈2、游戏3、手语舞蹈：让爱传出去。活动宗旨：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，中华的传统美德需要代代传承；我们希望三色的孩子从学习关爱身边的亲人开始，学习关爱他人，让他们从小学做一个对社会有责任感的人，希望他们在将来能拥有正气而大气的人生 。2、重阳节活动实施大班组社会实践-走进福利院（爱在三色，温馨重阳）分三个阶段实施小班组班级活动-爱在三色，祖孙同乐。各分园开展了为期一周的“重阳节”主题教育活动。孩子们通过倾听传统故事，念诵古诗童谣，学习相关习俗，制作以重阳为主题的手抄报、爱心卡，了解老年人的幸福晚年生活，感受爷爷奶奶的爱等活动，增进对中国传统节日“重阳节”的认识，激发敬老爱老的美好情感，促进亲子和谐、家庭美满。在我们的倡议下，家长们踊跃地参与我们的活动，成为孩子学习的最好榜样。大班组活动：一阶段：社会实践走进养老院。三色小记者 “走访高滩岩社会福利院”进行社会调查 。目的：（1）、与老人谈心、关心老人。（2）、了解老人生活现状，了解他们的想法与愿望。二阶段：在三峡广场进行重阳节活动宣传 。目的：（1）、向民众宣传重阳节习俗。（2）、传递尊老敬老爱老的观念。准备：手抄报、敬老倡议书，幼儿分散、集中地点、安全教育；林泉幼儿5名，教师三人；凤天幼儿15人，教师7名。在10月13日，凤天园和林泉园地25名小朋友代表前往三峡广场，免费发放与家长共同自制的“爱在重阳”手抄报。让我们的孩子懂得从关爱身边的人开始，学习关爱社会，让尊老、敬老、爱老、助老的社会风尚吹遍山城。本次活动在重庆时报10月20日有刊登记载。三阶段：走进福利院-感恩重阳、幸福分享 。目的：（1）、载歌载舞与老人共庆重阳。（2）、献祝福、送礼物。准备：歌、舞蹈、游戏、献礼物、活动流程、主持稿子、安全教育在走进福利院前，家长们在重阳节活动的倡议下，积极帮助孩子捐赠爱心保暖鞋，营养品；孩子们收集自己喜爱的物品带入幼儿园参与义卖活动，真正让每一个孩子都自愿的为贫困老人献一份爱心，出一份力量。本次献爱心活动深得家长的支持与配合，家长给予本次活动高度的评价。于10月15日下午，联动组各分园选派小朋友代表带上准备的精彩节目踏上了敬老院之路。在敬老院里，孩子们对爷爷奶奶亲切的问候，温馨的祝福，让老人们笑逐颜开；精彩的表演让老人们赞不绝口；特别是与爷爷奶奶的互动游戏中，更让老人们热泪盈眶。最后，孩子们将幼儿园小朋友的爱心亲手送到了老人们的手里，亲自送上了最贴心的话语，祝愿爷爷奶奶身体健康，长命百岁。社会有你有我有他，一个尊老敬老爱老的人是高尚的人,一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭,一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德； 让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前辈笑颜常驻！ 在10月15日当天，联动组各分园同时开展了班级重阳节主题活动，在事先制定的方案的引领下，各班级活动精彩万分，爷爷奶奶第一次收到孩子们精心准备的爱心祝福卡，第一次参与老少同乐的游戏活动。第一次在幼儿园和孩子们一起了解重阳习俗，品尝重阳糕，共同制作菊花，让老人们真正过了一个有意义的节日。通过这一系列活动的开展，孩子们懂得如何关心老人、如何关爱老人，懂得百善孝为先，真正做一个有孝心的孩子。孩子们对本次活动也有了自己的感悟。三、本月活动的不足与发展（一）、各园都能按联动计划实施教学、开展主题活动，效果较好。（二）、在三峡广场发放手抄报时，活动还存有许多不足：1、教师应组织联动园小朋友相互认识，结识新伙伴。2、教师在活动前应对幼儿进行集中教育a、说明此次活动的目的b、教导孩子与人交流的语言、技巧c、安全教育3、活动结束时应集中孩子对此次活动进行小结：a、今天小朋友与谁一起发放手抄报。b、发放报子时你们接触了那些人，说了那些话，心情是怎样的。c、布置任务：请小朋友回家后将此次活动讲述给父母、朋友，然后记录自己的心情以文档资料返回幼儿园。4、班级活动后，骨干教师组织配班教师观摩活动录像资料并以此案例开展了教研探讨，老师针对流程、活动组织、教师配合、活动效果都提出自己的见解及（三）对活动改进的建议。小结：各园通过联动教研，确立主题目标，从设计活动形式入手、拟定各项活动方案、活动实施、活动反思；骨干教师以此活动录像组织配班进行案例探讨，让教师提出不同见解，观念得到提升。新教师、老教师、骨干教师都能在不同的需要下获得