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文档简介

课题：排球正面双手传球 年级： 初一 学科：体育教学目标：1、进一步了解排球运动的基本知识和简单规则，知道正面双手传球的动作要领；2、学生能学会正面双手传球动作，并通过组合练习达到巩固垫球技术和运用传球技术的能力；3、在自主学习的游戏活动中成分体验排球运动的乐趣，在简化规则和降低难度的比赛中增加学习兴趣，培养集体荣誉感。教学重点：额前击球较适当，触球手型半球状，蹬地伸臂指腕弹，指腕缓冲控方向（一对、二迎、三送）。教学难点：1、传球手型要正确，以免挫伤手指；2、传球后身体重心随球前移。教具：排球教学过程步骤与内容备注一、开始部分1、体育委员集合整队，向教师汇报出勤情况。队形如图（一）。2、师生问好！3、宣布本课教学任务。4、组织教学：成四列横队。 图 （一） 二、准备部分1、组织学生慢跑。队形如图(二) 图(二)2、徒手操。各8拍4教师口令指挥并带领学生集体练习。（1）、上肢运动 （2）、四肢运动（3）、体侧运动 （4）、上肢运动（5）、腿部运动 （6）、腹背运动（7）、跳跃运动 （8）、活动关节三、基本部分1、给学生建立正确的动作表象。重点：额前击球较适当，触球手型半球状，蹬地伸臂指腕弹，指腕缓冲控方向（一对、二迎、三送）。 2、组织学生集体练习。（1）、两人一球，持球模仿传球手型和传固定球练习。要求：手掌不能触及球，两手十指的第一、二指节触及球； 体会传球手型和身体协调用力。（2）、两人一球，向上自传球。要求：两手成半球状手型轻轻向上自传球，体会手指、手腕用力。（3）两人一球，自抛传球。要求：手型正确，击球清晰。（4）两人一球，连续自传球计数。要求：认真比赛，虚心学习。 图 （三） 3、组织学生分组练习，教师巡回辅导。要求：学生认真练习，小骨干协助教师辅导。4、将学生分成4组，自传球计数比赛。四、立定跳远1、教师讲解、示范立定跳远的技术动作。2、组织学生集体练习。五、结束1、放松。2、小结。3、送还器材。4、师生再见！下课。 师生问好时声音清晰、洪亮。代表男生代表女生代表体育委员代表教师带领学生练习，缩短师生距离，走进学生心理，使学生的生理和心理达到学习前的最佳状态。学生清楚
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