安顺二中2019届贵州省适应性考试化学质量分析.doc

安顺二中2019届贵州省适应性考试理科综合化学学科 质量分析一、试题内容及各题得分情况分析本校共1048名理科生参加此次贵州省适应性考试。考查内容为高中整个学科知识。本次考试：最高分92分，最低分2分，及格率24.14%。（一） 选择题答题情况分析表1：选择题答题选项比例统计题号知识点答案学生回答情况统计A(%)B(%)C(%)D(%)7化学与生活D15.551.7247.5235.118NA常数考查A72.6110.786.3910.029有机物结构性质C9.264.3982.823.4410化学实验方案与措施D10.117.0614.1268.4211电化学原理运用B0.5769.8520.428.8712溶液离子浓度关系B8.4938.0718.0334.7313元素周期表与周期律C5.0610.9769.0814.60题号知识点分值平均分标准差得分率（%）满分率（%）难度区分度7化学与生活62.112.864035.1235.110.35120.45518NA常数考查64.362.675672.6272.610.72620.57749有机物结构性质64.972.263082.8282.820.82820.364010化学实验方案与措施64.112.789168.4268.420.68420.584511电化学原理运用64.192.753569.8569.850.69850.514712溶液离子浓度关系62.282.913438.0738.070.38070.444313元素周期表与周期律64.152.772969.0869.080.69080.5568表2：选择题答题得分统计从选题题答题数据可以看出，第7题化学与生活、第11题电化学原理运用、第12题溶液离子浓度关系，作答不理想，需要加强。（二） 非选择题答题得分情况分析表3：非选择题答题得分统计题号知识点分值平均分标准差得分率（%）满分率（%）难度区分度26化学实验综合（14分）重铬酸钾制备及分解产物检验（考查实验仪器、陌生化学方程式书写、电极反应式书写、离子交换膜选择、检验分解产物实验步骤及现象）（1）3分1.891.020262.9142.270.62910.3192（1）（2）5分3.041.344260.7120.130.60710.3548（3）6分3.291.879954.907.350.54900.330927化学工艺流程（14分）纳米微晶碱式碳酸锌制备（元素及其化合物知识考查、氧化还原反应、涉及KSP、PH相关计算、物质成分分析、陌生离子方程式书写、数据分析、样品质量分数计算）（1）（2）5分1.651.158332.901.430.32900.3582（2）（3）4分1.111.011627.744.010.27740.3126（4）（5）5分1.100.957721.930.290.21930.114528化学反应原理运用（15分）（盖斯定律计算、化学平衡原理、平衡状态判断、化学平衡常数、化学反应速率计算，图像数据分析、陌生反应式书写）（1）7分2.661.512738.001.720.38000.1627（2）（3）8分2.031.893625.390.860.25390.334136有机化学综合运用（15分）（反应类型、有机物命名、官能团名称、结构式书写、有机反应方程式的书写、限制性条件同分异构体书写、有机合成路线设计）15分7.083.931247.181.510.47180.4468从各大题学生得分情况可以看出，化学工业流程题平均分很低，化学反应原理运用做得不理想，这两块知识需要在二轮复习中强化加深。表3：学生分数段人数统计分数段=9585-9575-8565-7555-6545-5535-4530-3530人数（1048人）086213022124718674120所占比例00.01 0.06 0.12 0.21 0.24 0.18 0.07 0.11 从学生整体得分来看，低于30分以下的学生，共有120人。这些学生需要任课老师加强关心和辅导，分析学生低分的原因。二、考试暴露出的问题及措施选择题部分：化学与生活、电化学原理运用、溶液离子浓度关系，需要重点强化。采取措施：加强学生对教材的阅读，让学生重视教材相关知识的介绍。由备课组统一整理一些“化学与生活”的知识点和习题，帮助学生积累。加强对“电化学原理运用、溶液离子浓度关系”选择题强化训练，通过历年高考试题的讲解，让学生掌握好解答此类题目的方法和技巧。备课组将收集一些新型电化学习题，溶液离子浓度关系习题，增加学生这两类问题的亲切感和熟悉度。非选择题部分：二轮复习专题复习中，抓好对“化学工业流程题”解题的方法总结。目前学生得分低的原因可能有这些知识点：陌生离子（化学）方程式书写、数据有效分析，获取信息解决问题，简单计算（如利用KSP计算PH）。需要对这些知识的强化训练。抓好对“化学反应原理运用”中，有关盖斯定律运用，化学平衡原理运用、图