修改文章专题训练.docx

修改文章专题训练学习目标1、明白文章修改的范围。2、掌握综合修改的一般做法和注意的细节，3、知道合作修改的注意事项。4、养成修改文章的习惯。学习重点：掌握综合修改的一般做法和注意的细节学习难点：养成修改文章的习惯。教学过程：一、导入好文章是改出来的。俄国19世纪的作家果戈里，规定自己的稿子起码要修改八次；托尔斯泰写过一篇为克莱塞尔乐章而作的文章，全文只有五页，可手稿却有800页；海明威永别了，武器的最后一页修改了三十多遍，老人与海的手稿读了近两百遍才拿出付印；曹雪芹写巨著红楼梦，“披阅十载，增删五次”二、文章综合修改有哪些好方法我们修改文章，除了要重视起草前对结构提纲的调整，起草中对词句标点的斟酌外，初稿写成后，还需要对全篇做一次综合修改。好比产品出厂时的检验把关，一篇文章写得好不好，综合修改十分重要。对全篇的综合修改，要考虑字、词、句、章、标点和观点、材料等诸多方面，务求通过认真仔细的检查，运用自身积累的各方面知识和已有的写作技能，去发现、改正文稿中可能存在的差错和疏漏，当增则增，该删就删。一般的做法是：第一步，先细读一遍，大处着眼，整体把握文章的内容、结构，检查观点是否有疏漏和偏颇，材料与观点是否一致；检查结构有无欠妥之处，是否有做题或偏离文章中心的方，针对不同的地方分别作修改。第二步，再对文章逐字逐句仔细推敲，检查语言是否通顺、简洁、得体，表达是否具体生动、合乎情景，如果不合要求就仔细修改；还要检查文面是否符合行款要求，是否符合标点符号的书写规定，有没有错别字和不和规范的简体字，发现错误就认真修改。这两部修改有时也可以交叉进行。作家叶圣陶认为，把写成的文章念一遍是一个好办法，可以检查是不是通篇上口。不要把它当文章念，要把它当话说，看说下去有没有不上口的地方，有没有违反现代语言规律的地方。一般来说，读起来不上口，别扭，那一定有毛病，要动脑筋把它改好。总之，要学会运用语言的综合修改，经过修改后的文章，才会既通顺又合理，使文章读起来更加顺畅，更加朗朗上口。三、实战演习读课本第197页的议论文时间的初稿和改稿。说说这篇作文存在哪些问题？牛刀小试鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时烫酒（ ）。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或（ ）茴香豆，做下酒物了，（如果出到十几文，那就能买一样荤菜，）但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有着（ ）长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地吃喝（ ）。 我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计，掌柜说，我样子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在外面做点事罢。外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲看着（ ）黄酒从坛子里舀出，看过壶子底里有水没有，又亲看将壶子放在热水里 ，然后放心：在这严重监督下，羼（chn ）水也很为难。所以过了几天，掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管烫酒（ ）的一种无聊职务了。改笔修改作家修改时，重视对客观事物的准确反映作家修改时，重视构思的合情合理。作家修改时，讲究语言的和谐流畅作家修改时，还注意尽量避免使用方言词语。四：拓展提升 选择一篇作文，跟三四位同学一起组成评改小组，采用集体讨论的形式评价修改。学生合作修改。畅谈收获 学习这篇知识短文，你