帮助孩子顺利入学.doc

四月份：大班：帮助孩子顺利入学（一）面对孩子“幼升小”，家长首先要认识到两者的不同。从学习环境看：幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成，对孩子的吸引力降低。 从学习方式看：幼儿园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主，要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。 从师生关系上看：在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多。而在小学，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。 从教学方法上看：幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学则以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，课堂大多以老师的讲解为主，孩子还必须完成一定量的作业。 从行为规范上看：通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如喝水、上厕所、说话、玩玩具，在升入小学以后都不再被重视。孩子在上课期间，抱臂坐正，不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。 （二）多方面准备工作要做好 一、 做好孩子生理和心理准备 由于六七岁的儿童正是身高和体重增长迅速的时候，所以家长在这段时间应合理安排幼儿的膳食，确保孩子所需的各种营养，并养成良好的饮食习惯，以保证身体健康成长。充足的睡眠能使儿童头脑清醒、精力充沛，集中注意力接受新知识。由于入学前的幼儿都用午睡的习惯，而入学后基本取消了午睡。但是，孩子的脑力劳动负担却大大超过了入学前。如果不采取相应的措施，就会影响孩子的学习成绩，所以，在入学前这段时间，家长要重新调整孩子的作息时间，保证睡眠充足，并养成早睡早起的良好习惯。 除了保证孩子的膳食营养和睡眠外，更重要的是加强体育锻炼，增强体质。家长可带孩子一起参加跑步、跳绳、打球等多种形式的体育活动，经常带孩子到公园、郊外呼吸新鲜空气。在衣着上不要给孩子穿得过多，以锻炼幼儿适应自然环境和抵御寒冷的能力。俗语说：“要想小儿安，常带三分饥和寒”就是这个道理。 做好入学前的心理准备也是很重要的。父母可经常给孩子讲一些小学生的故事，当带孩子路过学校门口时，可告诉他：“这是小学校，再过几个月你也将成为一名小学生了，坐在明亮的教室里听老师讲课”让孩子明白：入学后，学习将成为生活中的主要内容；学校里有许多老师，会讲各种有趣的知识。看见老师要主动问好；一个班里有许多学生，要与同学友好相处。 在物质准备方面，家长和孩子一起购置上学用的文具，教孩子怎样使用，引起孩子上学的兴趣。通过家长正确的引导和适当的物质准备，使孩子有了渴望早日成为一名小学生的愿望，为孩子入学做好心理准备。 二、 培养儿童良好的学习习惯。 良好的学习习惯是提高学习效率、保证学习质量的关键。父母要注意培养孩子独立学习的能力。在学习之前要正确地引导他们集中注意力认真听讲，独立完成作业；作业完成后要学会自己检查，父母千万不要代替孩子检查作业；学习时要专心，不能一边学习一边做其它事情。书写作业时要保持良好的学习姿势，正确使用学习用具。当孩子日复一日不断进步时，家长要及时给与表扬鼓励；当孩子做的达不到要求时，家长也不要急于求成，而应不断提醒他们并耐心地指导他们，这样，孩子的学习兴趣才能不断提高，良好的学习习惯才能逐渐养成。 三、 培养孩子正确处理人际关系的能力 随着孩子年龄的增长，活动范围的扩大，应让他们在与周围人们的交往过程中，了解自我与他人的关系。家长应抓住时机不断向孩子灌输人与人之间应团结友爱、助人为乐，引导孩子善于学习别人的优点，与同伴共同进步。 在家里，父母要用自己的言行教育孩子尊老爱幼。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，只有在家懂得爱父母、敬老人，在学校里才能爱老师、爱同学，长大才能爱祖国，成为一名德才兼备的有用人才。 四、培养孩子的生活自理能力 家长应让孩子参加适量的家务劳动，鼓励他们自己的事情自己做。例如：整理书包、叠被子、扫地、擦桌子、涮碗、收拾自己的玩具等，帮父母做些力所能及的家务。通过劳动，不仅锻炼了孩子适应生活的能力，同时还能在他幼小的心灵里播下爱劳动的种子，懂得尊重别人的劳动成果。适量的劳动不但不会影响学习，还能促进孩子勤奋向上、积极进取。 总之，孩子入小学，开始新的学习生活，必然有一个适应过程。父母要经常与他们进行情感交流，最大限度地给与他们鼓励、信任、支持和无微不至的关怀，帮助他们解决困难，共同分享成长的快乐。 愿父母们快快行动起来，帮助孩子尽快适应学校生活！六月份大班怎样让孩子养成良好的学习习惯？如果孩子能够在一开始养成良好的学习习惯，那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的一件事情来对待，而不需要父母或者他人再三催促。习惯的力量是惊人的，它通过每天的点滴积累影响着孩子一生的发展。一、学习习惯的培养 1 指导孩子养成独立思考的习惯，提高孩子发现问题和解决问题的能力。独立思考是真正追求知识的孩子不可缺少的良好习惯。学习不是机械地重复一项又一项的记忆工作，知识需要经过不断的思考才能更长久地沉积在孩子的大脑里，经过思考后的知识才能被记忆得更加深刻和持久。父母要重视孩子的提问，认真地回答孩子的问题，鼓励孩子在学习时多思考，多提出疑问，不要读死书，并且指导孩子去寻找问题的答案，在这个发现问题与解决问题的过程中，孩子便会养成独立思考的良好学习习惯。2 指导孩子养成合理安排时间的习惯，培养良好的生活态度。合理安排时间既反映出一个人的学习和生活态度，也可以使得孩子赢得更多的时间来学习，它是一个良好的学习习惯。没有时间观念的孩子总是感觉时间不够用，他们每天并没有做什么事情，不知道时间花在哪里了。对于那些没有时间观念的孩子，父母可以在与他们协商后制订一份科学合理的时间安排表，并且设置一定的奖惩措施，促使孩子在规定的时间内完成任务，培养他们合理安排时间的良好习惯。3 指导孩子养成工整书写的习惯，减少对电脑等外物的依赖。工整书写是一个良好的学习习惯，它可以反映出一个人对学习和生活的态度，并能展示他独特的个性。虽然随着信息时代的来临，电脑日益普及，但是硬笔书写仍然是日常生活中不可缺少的一项基本技能，孩子如果从小能够养成工整书写的学习习惯，必然能使他一生的学习生活都受益无穷。父母在对孩子进行早期教育时应该把书写练习当做孩子的一个专门课程，有针对性地对他们进行训练。例如指导孩子学会正确的坐姿、握笔的姿势，告诉孩子一些基本的书法知识，例如字的基本构成、笔画顺序和字间距的问题等。对于孩子错误的书写姿势，父母应该及时纠正，如果有条件，可以送孩子去书法班练习一下，同时父母应随时对他们的书写习惯进行监督。4 培养孩子认真完成作业的好习惯，及时吸收和积累所学的知识。认真完成作业是一个良好的学习习惯，足以让孩子终身受益。一个不认真完成作业的孩子必然做事马虎，也不能形成谨慎的学习态度。因此，父母应该指导孩子养成认真完成作业的良好习惯。父母应该告诉孩子：写作业时应该专心致志，不能三心二意，更不能在未完成作业时邀请同学或者朋友来家里玩；写作业时应该认真进行思考，对于自己不懂的地方不能蒙混过关，要及时向父母请教；写作业时态度要端正，书写要工整。5 指导孩子养成多阅读的好习惯，不断扩展孩子的知识面。随着计算机和电视的迅速普及，现在的孩子对于网络、电视的依赖也越来越明显。众多教育专家都不约而同地指出电脑和电视提供的许多信息是不利于孩子的学习和成长的，多阅读有益的课外书籍才是积累知识的正确之道。阅读可以使孩子增长见识，体会到书中文字的魅力，引起孩子内心的共鸣，是一种使知识与精神双丰收的良好学习习惯。父母平时应该以身作则，尽量多读书看报，尽量不要在孩子作业时看电视和玩电脑，让孩子从小养成爱阅读的习惯。同时父母还应该多引导、督促孩子去阅读各种有益的课外书籍，增长孩子的见识，丰富孩子的知识面。二、 学习注意事项 1 家长的以身作则。模仿是孩子的天性，孩子模仿家长是潜移默化的。因此，家长在教育子女养成良好的行为习惯，首先要做到言传身教。家长自己在处理家庭中的事件时要做到有条不紊，言行一致，通过自己的榜样示范作用来引导子女。2 谨防孩子的责任转离。现在有些不正常的现象是，孩子们觉得学习、生活是父母亲的事，好的习惯是为了父母亲去做的，甚至于成了跟家长讨价还价的理由。通常在培养好的习惯时，如果孩子表现了类似责任转离的现象时，家长要坚决地告诉他们，按时完成作业是他们自己的事，如果不在规定的时间里完成作业，产生的后果应由他们本人承担，家长们切记不能在培养习惯上把责任揽到自己身上来。3 慎用随性教育。有不少家长崇尚对子女采用随性教育的理念，这也是有一定的道理。但是，随性教育并不是让孩子顺其自然，任意发展。家长切不可盲目崇尚随性