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文档简介

小数的读法和写法教材来源：小学四年级数学下册教科书/人教版 2005版 内容来源：小学四年级数学下册第四单元主题：小数的读法和写法课时：1课时授课对象：四年级学生目标确定的依据：1、课程标准相关要求能正确地进行小数的读和写2、教材分析这些内容是上节小数的产生和意义的基础上教学的，是学生学习小数读写的开始。通过这部分内容的教学，使学生进一步理解小数的意义和性质，为今后学习小数的计算打好基础。3、学情分析本班学生活泼爱动，求知欲强，发言积极，善于团结协作。教学过程中当加强引导，鼓励学生合作探究，提高课堂学习的积极性，符合本班学生的特点。目标：1、会读、写小数；2、掌握小数的数位顺序表。评价任务：任务1：小数的数位顺序表？任务2：读、写小数？任务3：课堂测试教学过程：一、复习：小数的意义和计数单位是什么？二、新授：1、小数可以分为几部分？是不是所有小数都比1小？举例说明2、整数部分都有哪些数位？计数单位分别是什么？小数部分都有哪些数位？计数单位分别是什么？3、十分之一、百分之一、千分之一、万分之一等都是小数的计数单位，那么哪个计数单位最大？它和整数“1”之间是什么关系？4、试着完成小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分数位万位千位百位十位个位十分位计数单位万千百十一(个)5、我能尝试读出有关小数数据啦！ 例1 世界最大古钱币：高：0.58米、厚：3.5厘米、重：41.47千克试读古钱币的高、厚、重三个小数数据。 6、读小数时应注意什么？7、我也会写出小数啦！ 例2 据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。 （1）、写出上面例题中的小数。 （2）、写这些小数时应注意什么？三、课堂小结1、学习至此，你还有什么不懂的问题?2、谈谈自己的学习收获及感悟：四、课堂测评 一、填空 1、 0.8里面有( )个0.1. 0.07里面有( )个0.01 2、 小数点右边第一位是( )位，第三位是( )位，第二位是( )位， 第四位是( )位。3、 0.36是由( )个0.1和( )个0.01组成的。 0.175是由1个( )、7个( )和5个( )组成的。二、读出下面的小数（1）南京长江大桥全长6772千米（2）土星绕太阳一周需要2946年（3）1千瓦时的电量可以使电车行驶084千米三、写出下面横线上的数 （1）我国科学工作者和登山运动员，精确测得珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十八点一三米（2）地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米（3）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克四、判断
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