实验三 面向对象编程(静态 友员).doc

实验三 面向对象编程一、 实验目的：掌握类中静态成员的定义方法，初始化方法，使用方法；掌握类的友元说明方法，理解友元的使用特点二、 实验时间：三、 实验地点：四、 实验内容：1编写程序，统计某旅馆住宿客人的总数，要求输入客人姓名，输出客人编号（按先后顺序自动生成），姓名以及总人数。2编写学生类Stu，包含学生姓名，成绩，设计一个友员函数，将学生成绩按大到小排序。3.设计Person类，包含学号，姓名和成绩等私有数据成员，不含任何成员函数，只将main（）设为该类的友元函数。4已知三点座标，求三角形的面积。S=(1/2)*(x1y2+x2y3+x3y1-x1y3-x2y1-x3y2)五、实验要求： 在上机前写出全部源程序; 六、实验结果分析：1旅客人数及信息 代码：#include#includeusing namespace std;class Customer public: Customer(); void Input(); int GetNum(); static void Sort(Customer *cus,int len); void Disp(); Customer(); private: int num; char *name; static int count = 0;/构造函数Customer:Customer() count+;/信息输入void Customer:Input() coutnum; char *pname = new char; cinpname; name = pname;/获得编号int Customer:GetNum() return num;/按照编号排序void Customer:Sort(Customer *cus,int len) for(int i=0; ilen; i+)/冒泡排序 for(int j=i+1; jGetNum()cusj-GetNum()/比较编号大小 Customer *temp = cusi; cusi = cusj; cusj = temp; /信息输出void Customer:Disp() cout编号：num 姓名：nameendl;/析构函数Customer:Customer() count-;int main() int n, i; coutn; Customer *cn; for(i=0; iInput(); Customer:Sort(c, n); for(i=0; iDisp(); cout旅客的人数为：countendl; return 0;结果截图：2. 学生类Stu代码：#include #include using namespace std;class Student public: Student(); void Input(); void Disp(); Student(); friend void Sort(Student *s, int n); private: char *name; char *num; int score;static int count = 0;/构造函数Student:Student() count+;/输入学生信息void Student:Input() coutpnum; num = pnum; cinpname; name = pname; cinscore;/排序void Sort(Student *s, int n) for(int i=0; in; i+) for(int j=i+1; jscore score) Student *temp = si; si = sj; sj = temp; /输出学生信息void Student:Disp() cout分数:score 学号:num 姓名:nameendl;/析构函数Student:Student() count-;int main() int n, i; coutn; Student *cn; for(i=0; iInput(); Sort(c, n); cout学生成绩按大到小排序为endl; for(i=0; iDisp(); cout总人数为：count; return 0;结果截图：3. Person类代码：#include using namespace std;class Person public: friend int main(); private: char *num; char *name; int score;int main() int i, n; coutn; Person pn; for(i=0; in; i+) cout请输入i+1pnum; cinpname; pi.num = pnum; = pname; cinpi.score; for(i=0; in; i+) for(int j=i+1; jn; j+) if(pi.scorepj.score) Person temp = pi; pi = pj; pj = temp; cout将学生信息按照分数从高到低输出：endl; for(i=0; in; i+) cout分数：pi.score 学号：pi.num 姓名：endl; return 0;结果截图：4. 三角形的面积代码：#include #include using namespace std;class Point public: Point(); void InputCoordinates(); float get_x(); float get_y(); friend class TriangleArea; private: float x, y;class TriangleArea public: TriangleArea(Point xp1, Point xp2, Point xp3); void GetArea(); void Disp(); private: Point p1, p2, p3; float Area;/构造函数Point:Point()/构造函数TriangleArea:TriangleArea(Point xp1, Point xp2, Point xp3) p1 = xp1; p2 = xp2; p3 = xp3;/获取横坐标float Point:get_x() return x;/获取纵坐标float Point:get_y() return y;/输入坐标void Point:InputCoordinates() coutxy;/求面积void TriangleArea:GetArea() Area = (1.0/2)*(p1.x*(p3.y-p2.y)+p2.x*(p1.y-p3.y)+p3.x*(p2.y-p1.y);/计算面积公式/结果输出void TriangleArea:Disp() if(Area0) cout面积为：Area/-1endl; else cout面积为：Areaendl;int main() Point p1, p2, p3; p1.InputCoordinates(); p2.InputCoordinates(); p3.InputCoordinates(); TriangleArea C(p1, p2, p3); C.GetArea(); C.Disp(); return 0;结果截图：七、实验心得体会及问题反馈: 本实验主要是加深对面向对象的静态变量、静态函数和函数友元的掌握。同时也涉及到了指针的运用，和指针空间的申请。在指针的运用过程中，我