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第三节 气质与性格气质与性格作为另外两种基本人格特征,气质是形成人格的“原料”之一,是人格的先天遗传成分,它决定着一个人的反应敏感性、活动水平、心境、可塑性和适应性。而性格是一种与社会相关最密切的人格特征,是在社会生活中逐渐形成的。 一、气质 (一)什么是气质 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性、倾向性等方面的动力特征,使人的全部心理活动都染上独特的个人色彩。例如,有的人脾气易怒,易动感情;有的人则沉着冷静,不动声色;有的人反应迅速敏捷,活泼好动;有的人反应较迟钝,行动缓慢稳重。气质也就是我们常说的“脾气”、“禀性”,它具有以下两个方面的含义: 1气质是心理活动的动力特征。心理活动的动力特征是指心理活动发生的速度、强度和指向性。心理活动发生的速度是指知觉的速度、思维的敏捷性、注意力集中时间的长短和情绪发生的快慢等心理过程的速度;心理活动的强度是指情绪的强弱、意志努力的程度等心理过程的程度;心理活动的指向性是指心理活动指向外部还是指向自己的内心世界。气质作为人的心理活动的动力特征,它与人的心理活动的内容、动机无关。它使人在各种不同的活动中有着近似的表现,使人的心理活动都染上特定的色彩,形成独特的风貌。也就是说,只有那些不论时间、地点、场合,不论活动内容、兴趣、动机,都稳定地表现出来的心理活动的动力特征才叫气质。 2气质具有天赋性,是典型的、稳定的心理特征。它是高级神经活动类型的外在表现。因此,在人出生的最初阶段就可以观察到某些气质特点。例如,有的婴儿活泼好动,不怕生,对外界刺激反应灵敏;有的婴儿安详文静,胆小怕生,对外界刺激反应迟缓。不仅如此,气质的稳定性还表现在它难以改变上。俗话说:“江山易改,禀性难移”,“禀性”就是气质。当然,就其外部表现而言,在环境和教育的影响下,随着自身修养的增强,特别是随着性格的成熟,气质也会有一定程度的改变。但这仅仅是外部表现的改变,使其内部产生质的改变是很难的。同时,性格对于气质也会具有一定的制约和控制作用。因此,气质的稳定性与可塑性是统一的。 (二)气质和高级神经活动类型的关系 巴甫洛夫通过动物实验研究发现,高级神经活动的兴奋和抑制过程特性的独特的、稳定的组合构成高级神经活动类型。高级神经活动的兴奋和抑制过程具有强度、平衡性、灵活性三个基本特性。神经过程的强度是指神经细胞和整个神经系统经受强烈刺激、持久工作的能力和耐力,有强弱之分;神经过程的平衡性是指兴奋与抑制两种过程之间的力量对比,有平衡与不平衡之分;神经过程的灵活性是指兴奋与抑制两种过程之间相互转化的速度,有快慢之分。这三种特性的不同组合构成四种高级神经活动类型:强、不平衡型(兴奋型);强、平衡、灵活型(活泼型);强、平衡、不灵活型(安静型);弱型(抑制型)。这四种神经活动类型分别与四种气质类型相对应。高级神经活动类型与气质类型关系,如表93所示。 表93 高级神经活动类型与气质类型对照表 神经过程的基本特征 高级神经 强度 平衡性 灵活性 活动类型 表现特征 气质类型 不平衡 兴奋型(不可遏制型)兴奋占优势,易激动, 以奔放不羁为特征 胆汁质 强 平衡 灵活 活泼型(灵活型)兴奋和抑制都较强,两 种过程易转化,以反应 灵活、外表活泼、易适 应环境为特征 多血质 安静型(不灵活型)兴奋和抑制都较强,两 种过程不易转化,以坚 毅、迟缓为特征 粘液质 弱 不平衡 不灵活 弱型(抑制型)兴奋和抑制都很弱,抑 制占优势,以胆小、脆 弱、消极防御为特征 抑郁质 (三)气质特质性研究 1阿尔波特的特质理论。阿尔波特于1973年首次提出人格特质理论。他把人格分为两大类:一类是共同特质,是在某一文化状态下大多数人所具有的共同特质;另一类是个人特质,是个人身上独具的特质。个人特质又依其在生活中所起的作用不同,分为首要特质、中心特质和次要特质。首要特质是指一个人最典型、最具概括性的特征,如林黛玉的多愁善感;中心特质是指构成个人独特性的几个中心特质,每个人身上大约有510个,如林黛玉的清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感等;次要特质指的是个体身上不太重要的特质,往往只有在特殊情况下才表现出来。 2卡特尔的人格特质理论。卡特尔认为,人格特质是有层次的结构,第一层次是个别特质和共同特质,第二个层次是表面特质和根源特质。 个别特质是具体个体所具有的特质,共同特质是人类所有社会成员所具有的特质。表面特质是指通过外部表现能直接观察到的行为或特征,根源特质是指作为相互关联的特征或行为基础的特征。1949年,卡特尔用因素分析的方法提取出16种相互独立的根源特质,并编制了“卡特尔16种人格因素调查表”,简称16PF,如表92所示。卡特尔认为,每个人身上都具备16种特质,只是不同人在表现程度上有差异。 3现代特质理论。近年来,学术界在热个特质性研究中逐渐达成了共识,提出了人格的“大五因素模型”,认为有五种特质基本涵盖了人格的所有方面,这五种特质是:外倾性:表现出热情、善于社交、果断、活跃、冒险、乐观等特点;宜人性:反映出信任、直率、利他、依从、谦虚、迁移等品质;责任心:显示出胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特点;神经质或情绪稳定性:包括焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质;开放性:具有想象、审美、情感丰富、求异、创造智能等特征。(四)气质类型 古希腊医生希波克拉底根据医疗实践提出了“体液理论”。这是最早的有关气质的学说。他认为,人体内有四种体液,即黄胆汁、血液、粘液和黑胆汁。根据人体内这四种体液的混合比例,以哪一种占优势就属于哪一种气质类型。约500年后,罗马医生盖伦进一步确定了气质类型,提出人的四种气质类型是胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。虽然依照体液对气质类型的分类缺乏科学依据,但通过日常观察所概括出的四种气质类型及其特征都有一定的典型性。因此,这四种气质类型分类的名称一直被研究者们所沿用。气质类型及其基本心理特征概括,如表94所示。 表94气质类型及其基本心理特征 类型 基本心理特点 胆汁质 精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、直率、朴实真诚、急躁、遇事常欠思 量、鲁莽冒失、做事也常常感情用事、难于自制 多血质 活泼好动、情感发生快而多变、思维言语动作敏捷、易适应环境、亲切、乐观、浮躁、稳 定性差 粘液质 沉着冷静、情绪发生慢而弱、思维言语动作迟缓、稳定、安静、坚韧、有自制力、执拗、 淡漠 抑郁质 软弱萎缩、情绪发生慢而强、富于自我体验、孤僻、言语动作细小无力、敏感、羞怯 二、性格 (一)什么是性格 性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。 1性格表现在人对现实的态度和与之相适应的行为方式上。性格是在社会实践活动中,在与客观环境相互作用的过程中形成的。当客观事物作用于个体时,人往往会对它抱有一定的态度,并做出与这种态度相应的行为活动。个体对客体的态度和行为方式通过不断重复得以保存和巩固下来,就构成了个人所特有的、稳定的态度和习惯化的行为方式。这种主体对客体的态度体系和行为方式标志着性格的本质特点。如有的人宽以待人,有的人尖酸刻薄、虚伪。 2性格是个体稳定的人格心理特征。在某种情况下,那种属于一时的、情境性的、偶然的表现不能构成人的性格特征。一个人在一次偶然的场合表现出胆怯的行为,不能据此就认为这个人具有怯懦的性格特征;一个人在某种特殊条件下一反常态地发了脾气,也不能据此就认为这个人具有易怒的性格特征。只有那些经常的、一贯的表现才会被认为是个体的性格特征。 3性格又是人格中具有核心意义的心理特征。人的性格是后天获得的一定思想意识及行为习惯的表现,是客观的社会关系在人脑中的反映。所以,性格有好坏之分,在性格特征中占主导地位的是思想道德品质。正因为如此,在各种人格特征中,性格最能表征人格的差异。它是人格中最具核心意义的部分,直接影响着气质、能力的表现特点与发展方向。 (二)性格的结构 性格在一个人身上表现出来的是一个有机的整体,但为了仔细地了解性格,又可以把它分解为不同的方面。一般来说,可以从性格的组成部分来分解性格,这就是性格的静态结构;还可以从性格静态结构的几个方面的联系上,从不同的生活情景中来考察性格,这就是性格的动态特征。 1性格的静态特征。 (1)性格的态度特征。人对现实的态度体系是性格最重要的组成部分,在人的性格结构中处于核心地位,主要体现在:对待社会、集体、他人态度的特征。例如,有的人爱祖国、爱集体、助人为乐、正直、诚实、宽容、与人为善等;而有的人则自私自利、阴险狡诈、虚伪等。对待活动态度的性格特征。例如,有的人勤劳、认真、细心、节俭;而有的人则懒惰、马虎、粗心、浪费等。对自己态度的性格特征。例如,有的人谦虚、自信、自尊、自爱;而有的人则骄傲、自卑、自怜等。 (2)性格的理智特征。性格的理智特征是指人们在认识过程中所表现出来的性格特征,具体表现在:在感知方面有被动感知型(易受环境刺激的影响,易受暗示)、主观观察型(自己有主见且不易被环境刺激干扰)、详细罗列型(特别注意细节)和概括型(更注重事物的一般特征和轮廓)等;在想象方面有幻想型和现实型、主动想象型(力图用想象打开自己活动的领域)和被动想象型(以想象来掩盖自己的无所作为)等;在思维方面有独立思考型和盲目模仿型、灵活型与刻板型、创造型与保守型等。 (3)性格的情绪特征。性格的情绪特征是指一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征。情绪强度方面的特征表现在一个人受情绪的感染和支配的程度,以及情绪受意志控制的程度上,如有的人情绪产生快而强,而有的人情绪产生慢而弱;情绪的稳定性、持续性方面的特征表现在一个人情绪的稳定、持久或起伏波动的程度上。例如,有的人忽冷忽热,几分钟热度,有的人始终保持高昂的情绪、饱满的热情。主导心境方面的特征是指不同主导心境在一个人身上稳定表现的程度。例如,有的人多愁善感,经常情绪抑郁,而有的人整天笑容满面,是个乐天派、乐观主义者等。 (4)性格的意志特征。性格的意志特征是指人在意志行动中所表现出来的性格特点,表现在一个人习惯化的行为方式中的如下四个方面的特征:一是一个人是否有明确的行为目标方面的性格特征;二是对行为自觉控制水平方面的性格特征;三是在紧急或困难条件下表现出来的性格特征;四是在经常和长期的工作中表现出来的性格特征。 2性格的动态结构。上述性格静态特征的几个方面并不是相互分离的,而是彼此关联、相互制约、有机地组成一个整体的。一般来说,性格的态度特征是性格的核心,而且对社会、对集体的态度又是最为重要的态度。因为态度直接表现出了一个人对事物所特有的、比较恒常的倾向,同时它也决定了性格的其他特征。例如,一个对社会、对集体有高度责任感的人,他对工作、对学习也一定是认真负责、兢兢业业的,他对别人也会是诚恳、热情的,对自己也是能严格要求的。因此,在分析一个人的性格时一定要抓住他的性格的主要特征,由此可预见到其他的性格特征。 另外,性格的各种特征并不是一成不变的机械组合,常常会在不同的场合下显露出一个人性格的不同侧面。鲁迅先生既“横眉冷对千夫指”,又“俯首甘为孺子牛”,充分表现了他性格的完美,同时也说明了性格的丰富性和统一性。 (三)性格的类型 性格类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合。性格类型有许多不同的分类方法,根据不同的标准,可以把性格分为不同的类型。 1根据知、情、意在性格中的表现程度,可分为理智型、情绪型和意志型。理智型的人通常以理智来评价周围发生的一切,并以理智支配和控制自己的行动;情绪型的人言行举止易受情绪左右,情绪体验深刻强烈,好感情用事;意志型的人具有明确的行动目的和较强的自制力。除了上面三种典型的性格类型外还有一些中间型,如理智一意志型。 2根据个体的独立性程度,可分为独立型和顺从型。独立型的人不易受外界因素的干扰,善于独立地发现问题和解决问题,应变能力强,易于发挥自己的力量;顺从型的人独立性差,易受外来因素的干扰,常不加分析地接受别人的意见,应变能力差。3根据个体心理活动的倾向性,可为内倾型和外倾型。外倾型的人心理活动倾向于外部,经常对外部事物表示关心和兴趣,性情开朗活泼,情感外露,不拘小节,善于交际,热情、随和;内倾型的人心理活动倾向于内心,较少向别人显露自己的思想,沉静、谨慎、顾虑,适应环境困难,交往面窄。多数人并非典型的内倾和外倾,而是介于两者之间的中间型。 4根据个体的社会生活方式,可分为理论型、经济型、审美型、社会型、权力型和宗教型。理论型的人以探求事物本质为其最大价值,哲学家、理论家多属此类;经济型的人以谋求利益为最大价值,实业家多属此类;审美型的人以感受事物的美为人生最高价值,艺术家多属这种类型;社会型的人以善于与人交往、帮助别人为最大价值,社会活动家、慈善家多属这种类型;权力型的人以利用他人、掌握权力为最高价值,领袖人物多属此类;宗教型以追求宗教信仰为最高价值。除上述外,有许多个体的性格类型属于中间型或混合型。三、人格特征的相互关系 性格、能力、气质都属于人的人格心理特征,彼此之间相互渗透、相互制约,发挥着整体功能。 (一)性格与能力 性格与能力是有区别的。能力反映一个人的智慧特征,是决定心理活动效率的心理因素,是顺利完成某种活动的基本条件;性格则表现为人的活动指向什么、采取什么态度、怎样进行。例如,一个人记忆力比较差,反映了这个人的能力特点;如果这个人不论识记什么材料总是粗枝大叶、马马虎虎,就反映了这个人的性格特点。 性格与能力也是相互联系、相互影响的。首先,能力影响着性格的形成与发展。例如,良好的观察力对果断、勇敢等性格特征的形成与发展起着重要作用。因此,在能力发展过程中,相应的性格特征也会发展起来。其次,性格制约着能力的形成与发展。一方面,性格影响着能力的发展水平。研究表明,在智力水平相当的两个学生中,勤奋、自信、富于创新精神的学生能力发展较快;相反,懒惰、墨守成规的学生,其能力就不可能达到高水平的发展。另一方面,优良的性格特征往往能够补偿能力的某些缺陷。所谓“勤能补拙”,正说明勤奋这种性格特征对某些能力缺陷的补偿作用。但是,不良的性格特征,如马虎懒惰、对事业淡漠、敷衍塞责等则会阻碍能力的发展,甚至使能力衰退。 (二)性格与气质 性格与气质是有区别的。首先,性格是指人在对现实态度和行为方式中所表现出来的人格心理特
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