湖南师范大学学术期刊分类方案.docx

湖南师范大学学术期刊分类方案为进一步强化质量意识，引导广大教师进行高水平科学研究，提升学校科学研究影响力和综合实力，根据学术期刊动态发展规律以及已有实践经验，特制定湖南师范大学学术期刊分类方案，具体方案如下。一、学术期刊类别（一）人文社会科学1、中文学术期刊中文学术期刊指“国家新闻出版署批准、公开刊行的正规报刊”（简称“公开刊物”，以下同），分为以下四类：（1）权威刊物：原则上应是每个一级学科排名第一的刊物，以及中国社会科学求是；（2）重要刊物：原则上应是每个一级学科排名前50%的刊物，以及人民日报和光明日报理论版（3000字以上的学术论文）；（3）CSSCI （Chinese Social Sciences Citation Index，中文社会科学引文索引，简称CSSCI）来源刊物：上述两类刊物之外的其他CSSCI来源刊物（含扩展版）；（4）其他公开刊物：上述三类刊物之外的其他公开刊物。2、二次文摘刊物根据二次文摘在计算刊物影响时的权重比例，将“四大文摘”分成三类：新华文摘详摘视为权威刊物；中国社会科学文摘详摘视为重要刊物；人大复印报刊资料全文复印、高等学校文科学术文摘详摘视为CSSCI来源刊物。3、SSCI源期刊、A&HCI源期刊在SSCI（Social Sciences Citation Index，社会科学引文索引，简称SSCI）源期刊、A&HCI（Arts & Humanities Citation Index，艺术与人文引文索引，简称A&HCI）源期刊上发表的符合国家法律法规并经学校学术委员会认定的学术论文，经中国科学技术信息研究所（中国科学院文献情报中心，以下同）检索，被SSCI、A&HCI收录的，视为权威刊物；未被收录的视为重要刊物。4、国际会议论文在国际学术会议上发表的符合国家法律法规并经学校学术委员会认定的学术论文，经中国科学技术信息研究所检索，被ISSHP（Index to Social Science & Humanities Proceedings，社会科学和人文科学会议录索引，简称ISSHP）、EI（EngineeringIndex，工程索引，简称EI）收录的，视为CSSCI来源刊物。（二）自然科学1、SCI源期刊根据中国科学技术信息研究所每年公布的SCI（Science Citation Index, 科学引文索引，简称SCI）期刊分区表，将SCI期刊分为以下四类：SCI 一区期刊；SCI 二区期刊；SCI 三区期刊；SCI 四区期刊。2、EI源期刊3、国内主办的中外文学术期刊国内主办的中外文学术期刊分为以下三类：（1）重要刊物：原则上应是每个一级学科影响因子排名前50%的刊物，以及中国科学中国工程科学科学通报自然科学进展；（2）CSCD （Chinese Science Citation Database，中国科学引文数据库，简称CSCD）来源刊物；（3）其他公开刊物。4、国际会议论文在国际学术会议上发表的论文，经中国科学技术信息研究所检索，被ISTP（IndextoScientific&TechnicalProceedings，科技会议索引，简称ISTP）、EI收录的，视为CSCD来源刊物。二、学术期刊分类依据1、学科依据国务院学位委员会、教育部学位授予和人才培养学科目录（2011年）和授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录（1997年）。2、期刊影响（1）人文社会科学期刊以南京大学中国社会科学研究评价中心研制的“CSSCI来源期刊”（2010-2011年版）为主要分类依据，并参考北京大学图书馆中文核心期刊（2008年版）、中国社科院中文核心期刊（2008年版）、武汉大学中国科学评价中心中文核心期刊（2011年版）（以下简称“人文社会科学三大核心期刊”）分类情况。（2）自然科学期刊以中国科学院文献情报中心开发的“CSCD来源期刊”（2009年版）、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（2010年版）、北京大学“中文核心期刊目录”（2010年版）、武汉大学“中国学术期刊评价报告”权威或核心学术期刊入围期刊（2011年版）为分类依据（以下简称“自然科学四大来源期刊”）。三、学术期刊分类原则1、权威刊物原则上应是本一级学科CSSCI来源刊物排名第一或“人文社会科学三大核心期刊”排名第一的刊物，已有研究力量和研究基础的一级学科每个可设置一种权威刊物。2、重要刊物原则上应是本学科排名前50%的刊物，已有研究力量和研究基础的二级学科每个可设置一种重要刊物。已有研究基础及研究力量的自然科学一级学科每个可在一级学科层面设置一种重要刊物。医学门类一级学科临床医学下设的二级学科内科学、外科学可按三级学科设置，已有研究基础及研究力量的三级学科每个可设置一种重要刊物。人文社会科学重要刊物应是本学科CSSCI来源刊物或“人文社会科学三大核心期刊”排名前50%的刊物，确定刊物时应按排名情况从高到低依次遴选。自然科学重要刊物须在学科影响因子排名前50%的期刊中遴选。在一级学科层面遴选重要刊物，须是一级学科综合类期刊影响因子最高的期刊；在二级学科层面遴选重要刊物，须是二级学科影响因子最高的期刊或一级学科综合类期刊影响因子居前的期刊。3、招收课程与教学论硕士的师范类学科（语文、英语、教育、数学、物理、化学、地理、生物、体育、美术、思政、历史、音乐）每个可设置一种教学研究重要刊物，刊物来源应为CSSCI来源刊物或“人文社会科学三大核心期刊”入选刊物或“自然科学四大来源期刊”入选刊物。如果该刊物在上述来源刊物排名50%之后，则只限于课程与教学论专业教师作重要刊物使用。4