传感器与检测技术课程设计任务书.doc

传感器与检测技术课程设计电信11-1-2班指导老师：卢永 李铁设计说明(1) 课程设计名称：传感器与检测技术课程设计(2) 课程设计学分： 1学分(3) 课程设计周（时）数：1周(4) 课程设计授课单位：信息与通信工程教研室 (5) 指导方式：个别辅导，教师答疑(6) 课程设计适用专业：电信专业11级1-2班课程设计的教学目的本课程设计是在学完传感器与检测技术之后综合利用所学传感器知识完成一个传感器应用系统设计。该课程设计的主要任务(1)通过解决一个实际问题，巩固和加深对常用传感器的结构、原理、特性的认识和基本知识的理解，提高综合运用课程所学知识的能力。(2)培养根据课题需要选学参考书籍，查阅手册、图表和文献资料的自学能力。通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。(3)通过实际电路方案的分析比较，设计计算，元件选择，初步了解简单传感器电路的分析方法和工程设计方法。(4)了解与课题有关的电子线路以及元器件工程规范，能按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图等。课程设计的教学要求加强学生基本功训练，做到理论与实际相结合，继承与创新相结合，充分发挥学生的主观能动性与教师因材施教、严格要求相结合，抓智力因素教育与非智力因素教育相结合，教书育人。设计要求(1)要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度。要敢于创新，勇于实践，注意培养创新意识和工程意识。(2)广泛查阅相关资料，独立、认真设计，对有抄袭他人设计图纸（论文）或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定予以处理。(3)掌握课程的基本理论和基本知识，概念清楚，设计计算正确，结构设计合理，实验数据可靠，软件程序运行良好，绘图符合标准，说明书（论文）撰写规范，内容叙述准确，字迹工整，条理清晰，画图符合标准。答辩中回答问题正确。(4)针对设计重点进行论述与说明，如为何选择、如何选择、重点参数的计算、如何进一步改进等。特别要突出自己的新认识、新体会、新观点。文中符号、图、表要统一标准。硬件设计部分主要包括电路图设计、各子系统工作过程、具体元件的选择依据等。软件设计部分主要包括程序流程图和程序代码。报告及考核(1)按照要求完成设计，禁止抄袭，不能雷同，如果雷同，将都按照不及格处理。(2)报告要问题明确，思路清晰，设计合理。禁止通篇的综述，要能够提出问题，解决问题。(3)报告格式按统一格式要求，用A4纸打印，要文字清晰，图表规整。按以下条目顺序编写：l 封面 l 正文（主要内容有） 设计任务书及主要技术指标和要求。 选定方案论证、所选用传感器的工作原理及整机电路的工作原理。 单元电路的设计计算、元器件选择、绘制电路图。 对设计成果作出评价，说明本设计的特点和存在问题，提出改进设计意见；谈谈通过课程设计的收获和心得体会。l 参考文献 (5)18周周五上午10:00交到静远楼413，统一答辩。答辩时间指导老师自行安排。指导教师：电信11-1 指导教师：卢永 电信11-2 指导教师：李铁参考资料(1)模拟电子技术基础(2)脉冲与数字电路(3)自动检测技术(4)传感器原理及应用报告及考核(1)按照要求完成设计，禁止抄袭，不能雷同，如果雷同，将都按照不及格处理。(2)报告要问题明确，思路清晰，设计合理。禁止通篇的综述，要能够提出问题，解决问题。(3)报告格式按统一格式要求，用A4纸打印，要文字清晰，图表规整。按以下条目顺序编写：l 封面 l 正文（主要内容有） 设计任务书及主要技术指标和要求。 选定方案论证、所选用传感器的工作原理及整机电路的工作原理。 单元电路的设计计算、元器件选择、绘制电路图、编制程序等等。 对设计成果作出评价，说明本设计的特点和存在问题，提出改进设计意见；谈谈通过课程设计的收获和心得体会。l 参考文献 (5)18周周五上午10:00交到静远楼413，统一答辩。答辩时间指导老师自行安排。指导教师：电信11-1 指导教师：卢永 电信11-2 指导教师：李铁电信11-1班设计题目选题范围 从信息技术的角度来看，传感器是获取和转换信息的一种工具，这些信息包括电、磁、光、声、热、力、位移、振动、流量、湿度、浓度等。传感器的核心部件是敏感元件，它是传感器中用来感知外界信息和转换成有用信息的元件。原则上采用教师所提供题目，也可根据以上要求与指导教师协商自拟题目。输出器件学习继电器的工作原理和种类，选题中所有强电（36V以上电压）控制的设备采用继电器控制，电路中只需画出继电器线圈即可。参考选题 (1)温度监控装置（学号15）某些车间和实验室里，对温度有一定要求，尤其是夏天温度太高，对工作人员的身体和仪器设备都有一定影响，为此需要对温度进行控制，当温度高于某一值时，就必须驱动冷风机进行降温，同时进行报警。设计一个控制系统，主要指标如下：温度测量范围：1530，分辨加0.05。温度控制范围 ：205，夏天使用 ，由本装置驱动冷风机降温。报警指示，当温度大于25，用红灯报警。(2)光电越限报警器（学号611）在有珍贵文物及危险物品存放的场所，如有人超越规定界线，造成危险或毁坏公物。在这此场所若安装光电越限报警器，当有人超越规定的界限时，立即发出报警。设计要求及技术指标设计一个光电报警器，具有一下两种功能之一：有光照时，在一个1/4W，8欧姆的喇叭上发出音频（1000HZ左右）报警信号，无光照时不发出信号；无光照时发出音频警信号，有光照时不发出信号。(3)水塔自动控制电路设计（学号1217）标准要求：自动检测水塔水位高低，当水位低于最低设定水位时，启动电动抽水机抽水，当水位达到设定最高水位时，抽水机停止。(4)应变片制作的便携式电子手提称（学号1822）使用手提称完成称重功能。系统组成包括称重传感器（应变片桥式电路）、放大电路、A/D转换和液晶显示四部分。设计要求及技术指标：测量范围：05.0Kg；分辨力高于10g；(5)智能酒精报警器（学号22以上）基于单片机的酒精检测器的设计，利用酒精气体传感器、单片机等设计一个能用LED显示浓度的智能酒精报警器.要求设计出传感器及调理电路、单片机系统、A/D转换部分、LED显示部分。报告及考核(1)按照要求完成设计，禁止抄袭，不能雷同，如果雷同，将都按照不及格处理。(2)报告要问题明确，思路清晰，设计合理。禁止通篇的综述，要能够提出问题，解决问题。(3)报告格式按统一格式要求，用A4纸打印，要文字清晰，图表规整。按以下条目顺序编写：l 封面 l 正文（主要内容有） 设计任务书及主要技术指标和要求。 选定方案论证、所选用传感器的工作原理及整机电路的工作原理。 单元电路的设计计算、元器件选择、绘制电路图。 对设计成果作出评价，说明本设计的特点和存在问题，提出改进设计意见；谈谈通过课程设计的收获和心得体会。l 参考文献 (5)18周周五上午10:00交到静远楼413，统一答辩。答辩时间指导老师自行安排。指导教师：电信11-1 指导教师：卢永 电信11-2 指导教师：李铁电信11-2班设计题目选题范围 从信息技术的角度来看，传感器是获取和转换信息的一种工具，这些信息包括电、磁、光、声、热、力、位移、振动、流量、湿度、浓度等。传感器的核心部件是敏感元件，它是传感器中用来感知外界信息和转换成有用信息的元件。原则上采用教师所提供题目，也可根据以上要求与指导教师协商自拟题目。输出器件学习继电器的工作原理和种类，选题中所有强电（36V以上电压）控制的设备采用继电器控制，电路中只需画出继电器线圈即可。参考选题 (1)孵化室控温控制电路设计（学号15）主要指标如下：室温控制在36.50.5，温度低时启动电热器加热，用红灯报警；温度高时，启动空调冷却，用绿灯报警。(2)路灯控制器（学号611）设计要求及技术指标：u 天黑时灯亮，利用光敏二极管的阻值变化，控制可控硅的导通。u 天亮时，利用光敏二极管的阻值变小，控制可控硅的断路，使灯熄灭。u 或用继电器控制灯的开、关。(3)圆筒型容器液位检测电路设计（学号1217）圆筒型容器内盛装非腐蚀性液体，测量所盛装液体的容积，本课题要求使用变介电常数电容传感器测量厚度，以电压形式输出。设计要求及技术指标u 厚度测量范围：02.0m，直径500mm；u 分辨力高于5cm；u 输出电压范围：05V。(4)产品计数器（学号1821）利用光敏器件制成的产品计数器，具有非接触、安全可靠的特点，可广泛用于自动化生产线的产品计数，如