【同步练习】《仙人掌》（西南师大） (2).docx

西南师大出版社 六年级（上册） 畅言教育仙人掌同步练习 基础知识达标一、给下面的画线的字选择正确的读音。贮藏（ch zh) 炼糖（lin nin)发酵（jio xio) 胭脂（yn yn)酿酒（lin nin) 蒸发（zhn zhn)供给（i j) 茁壮（zhu chu)二、判断下列句子的修辞手法。(1)不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。（ ）(2)风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。（ ）(3)难道你就觉得它只是树？（ ）(4)七八个星天外，两三点雨山前。（ ）(5)这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。（ ）三、缩句。1.犯了错误的小红难过得直流泪。 2.一群少先队员在老师的带领下兴高采烈地参观刚刚建成的体育馆。 四、课文链接。仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它几乎不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。1.写出下列词语的近义词。顽强( ) 特别( ) 照料( ) 2.这句话有几层意思？3.这段话用了什么说明方法？这种说明方法有什么好处？4.联系全文回答：这段话在文中起什么作用？ 课后能力提升一、阅读漫游。燕子翩翩入云端.燕子善飞，妇孩皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。燕子老是在飞，因为它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中呑吃猎物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。1.根据本文内容，用下定义的方法概括“燕子”的特征。2.根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。(1) (2) (3) (4) 3.燕子“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领包括在飞行中 、 、 。4.“这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要”，这是因为( )A.燕子是一种远距离迁徙性候鸟。B.它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。C.它们要由北往南或由南向北的长距离、不间断地飞行。.D.在远距离的迁徙、不间断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。5.本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。6.全文的说明顺序是逻辑顺序中的由 到 。参考答案基础知识达标：一、zh lin jio yn nin zhn j zhu二、(1)排比 (2)拟人 （3)反问 （4)对偶 （5)设问三、1.小红难过。 2.少先队员参观体育馆。四、1.坚强 特殊 照顾2.有两层意思：第一层主要讲仙人掌生命力顽强；第二层主要讲仙人掌用途广泛。3.作比较，对比强调仙人掌和其他花不一样，它有着顽强的生命力 4.用了一个过渡段来承上启下，说明仙人掌是一个只讲奉献不讲索取的典范。课后能力提升：一、1.燕子是最善于飞翔，飞行技术相当髙，繁殖能力很强，很聪明，很能捕虫的一种远距离迁徙性候鸟。 2.(1)善于飞行。(2)繁殖能力强。（3）远距离迁徙性。（4）捕食虫子。 3.吞吃猎物 饮水 扑棱着翅膀停在巢前的空中喂养孩子 4. D 5.燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一