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文档简介
活动领域语言领域活动名称大灰狼娶新娘授课教师活动班级 中班活动目标1、欣赏故事,理解故事情节,掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看。2、能仔细观察动物形象的主要特征,尝试从局部特征猜测整体。3、体验故事情节带给大家的乐趣,并让幼儿懂得关心关爱周围的人。活动准备课件大灰狼娶新娘,新娘的装饰物,头饰。教学重点通过观察动物形象的主要特征,尝试从局部特征猜测整体。教学难点让幼儿掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看。活动过程一 导入部分:(播放乐曲)导入活动,激发幼儿兴趣。这首音乐好听吗?你听过之后有什么感觉?今天森林王国有动物要办喜事了,你们猜猜会是谁呢?(幼儿自由讨论)教师出示图片,引出大灰狼娶新娘。二 情境表演请配班教师扮演新娘,教师扮演大灰狼,进行情境表演。三播放课件,教师讲述大灰狼娶新娘活动过程引导幼儿根据画面所提供的线索,理解故事内容,学说句式:“新娘,新娘,请伸出XX 来看看!” 1出示图片一 师:大灰狼要结婚了,可是他还不知道自己的新娘是谁呢?你看,他多着急呀! 2. 出示图片二 师:我们快看一看大灰狼是怎样问新娘的呢? “新娘新娘,请你伸出手来看看” 3. 出示图片三师:“新娘伸出了手,哇,新娘的手有好多毛呀,新娘可能是谁呢?” 4. 出示图片四 师:大灰狼猜不出新娘是谁,瞧!他又叫新娘伸出了什么?他会怎么样问新娘呢? (请个别幼儿学大灰狼的话) 5. 出示图片五师: “新娘的脚长得怎么样”(幼儿讨论) 6. 出示图片六 大灰狼不敢确定自己的新娘是谁。这次,他会让新娘伸出什么呢?你来学大灰狼问一问。 7. 出示图片七看-他又让新娘伸出了什么(出示图片尾巴) 师:这是一条什么样的尾巴呀?(引导幼儿观察图) 哇,好粗的一条毛茸茸的尾巴呀! 8. 出示图片八师:大灰狼新郎不知道自己的新娘是谁,它猜了新娘的手、脚、尾巴,这次,他要猜新娘的嘴巴,我们快帮大灰狼问问“新娘新娘,请你露出嘴巴来看看。”9. 出示图片九“新娘的嘴巴长得怎么样?”(幼儿讨论)10. 出示图片十(大灰狼掀头巾)师:“大灰狼的新娘有着长满毛的手。尖尖的脚趾甲,又粗又长的尾巴,还有一张长着尖牙齿的大嘴巴,她是谁呢?”11. 出示图片十一“原来,大灰狼的新娘还是一只大灰狼呀!”四 幼儿角色表演分组表演:将幼儿分两组(女孩,男孩)进行角色表演。五 结束部分围绕大灰狼的一家幸福生活,引导幼儿说一说怎样关心爱护我们周围的人?(幼儿自由讨论) 让幼儿以自己的方式关心周围的小朋友。活动反思附:大灰狼娶新娘大灰狼要结婚了,他的新娘是谁呢?新娘新娘,请伸出手来看看。哇!新娘的手上全是毛呀!新娘新娘,请伸出脚来看看。哇!新娘的脚趾甲好尖呀!新娘新娘,请伸出尾巴来看看。哇!新娘的尾巴
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