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文档简介

20112012学年度控辍保学月管理制度为有效控制学生流失，确保适龄少年按时完成九年义务教育，根据我校实际情况特制定本管理制度。一、 学校、班主任、任课教师均有责任和义务控制学生辍学，领导包班，班主任、任课教师包学生，分工合作，对此项工作敷衍的，一律予以追究责任。二、 强化课堂管理，优化刘堂教学，实施素质教育，对因体罚和变相体罚等教师原因导致学生辍学的扣相关教师每人2分。三、 落实家长联系制度，班主任每月应与本班学生家长联系，倾听意见，每学期应至少组织一次家长会，进行亲子教育。四、 落实家访制度：1、 开学初，班主任应对本班学生逐个家访，填写家访记录单，对情况特殊的易辍生问题应及时反映、解决，否则酌情扣15分。2、 对辍学生至少做三次家访工作，同时填写家访记录单。第一次班主任做家访，了解情况，做动员工作：第二次班主任与任课教师家访，做复学工作：第三次学校领导、班主任进行家访，做好贫困生和弱势群体的帮扶，帮助学生复学。五、 规范学籍管理。各班学额数每月28日上报政教处，学生转入经政教处批准，手续应完备且要当天上报，每多接收一名学生则给班主任和相应任课教师加1分，对转出者原则上不予以办理学籍转出手续，如私自到别校就读则辍学视班级类别扣班主任和任课教师分数。六、 学校将每年三月，九月定为义务教育法宣传月，活动月期间各班应通过板报，传单等形式进行广泛宣传，让学生带法回家；同时各班积极开展有益活动，及时上报的，每次给组织者加1分。七、 建立易辍生档案，加强对易轰生的管理。学校对各班上报易轰生逐一落实到人，对易辍者扣责任人每月10元，至学期末为止。八、 控辍保学工作与班主任津贴、教师量化管理及评优、评模相挂钩。1、 辍学生实行日报制，自辍学生上报之日起，班主任应在三天内进行每一次家访，填写家访记录单，劝返无效者视班级类别扣相应分数，从而计算班主任津。2、 第一次家访后，班主任应将情况及时反馈包班领导，同时组织本年级其它任何教师在3天内第二次家访，填写家访记录，劝返无效者视班级类别扣班主任分数，扣相应家访教师5分，从而计入教师量化管理。3、 第二次家访后，班主任应将情况反映给包班领导，包班领导即组织班主任和教师在3天内进行第三次家访，并将家访情况及时上报政教处，以确定
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