一枚金币(赵秀娥).doc_第1页
一枚金币(赵秀娥).doc_第2页
一枚金币(赵秀娥).doc_第3页
一枚金币(赵秀娥).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一枚金币教学设计第二课时教学目标：1、 阅读课文，进一步了解课文内容，体会儿子“受不了”时的心情、感悟老人这么做是想让儿子懂得劳动换取金钱的道理。2、 分角色有感情地朗读课文。教学重难点：目标1教 程：一、 复习旧知，导入新课1、复习听写词语。逐步开火车读文，检查朗读情况。说说课文主要内容。2、 导入新课，板书课题。二、出示目标三、自学指导自学问题（一）快速读文，画出儿子三次面对被爸爸投入火炉的金币时的表现句子。自学要求：快速读文。画句、读句、谈感受。汇报，结合指导朗读。 儿子笑了起来，走开了。 儿子又笑了起来，走开了。 儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从却抱它扔进火炉里去烧！自学问题（二）找出文中两处出现“受不了了”及其原因的语句，读一读悟一悟。自学要求：默读课文。用“”划出有关语句。朗读句子。谈谈自己的体会。汇报、指导朗读。自学问题（三）分角色朗读父亲与儿子的三场对话。自学要求：自由读。小组练习读，自己确定角色。小组自译自纠。派小组汇报读，评议指导。四、讨论1、 老人想让儿子明白什么道理？老人想，让儿子懂得只有亲手创造的财富，才会珍惜；只有通过劳动，才能创造价值的道理。2、 假如你是文中的老人或儿子，你会怎么办？3、 你珍惜“压岁钱”吗，为什么？4、 你自己曾凭劳动赚过钱吗？这样的钱你珍惜吗？五、课堂小结请同学们做一个爱劳动的孩子，同时也做一个珍惜他人劳动成果的孩子。六、当堂训练1、 根据意思写成语（1）精神疲惫，为气用尽，形容精神和和身体极度疲劳。（ ）（2）形容生活简朴，吃用节俭。（ ）2、抄写出文中两次“受不了”的句子，并谈自己的体会。第一处： 体会： 第二处： 体会： 板书设计：一枚金币老人烧金币次数 儿子反应第一次 笑、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论