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福建中医药大学病理学课程教案福建中医药大学中西医结合学院病理教研室福建中医药大学教案编号：1题目（教学章、节或主题） 绪 论 第一章 细胞和组织的适应与损伤（1）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握萎缩和化生的概念和种类。2. 熟悉肥大和增生的概念、类型。3. 熟悉病理学的内容和任务。4. 熟悉病理学在医学中的地位。5. 了解病理学的研究方法。6. 了解病理学观察方法和新技术的应用。7. 了解病理学的发展。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：*1. 病理学的内容和任务。病理学总论（普通病理学）：研究和阐述疾病发生的共同规律。 病理学各论（系统病理学）：研究和阐述各器官系统每种疾病的特殊规律。*2. 病理学在医学中的地位：基础医学和临床医学之间的桥梁。3. 病理学的研究方法。4. 病理学观察方法和新技术的应用。5. 病理学的发展。*#6萎缩的概念、病理变化、种类和后果。7肥大的概念和病变。增生的概念和类型。*8化生的概念和类型和意义。讨论、思考题、作业：参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：2题目（教学章、节或主题） 第一章 细胞和组织的适应与损伤（2）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握变性的概念。2. 掌握各种变性的特征。3. 掌握坏死的概念、类型的病理变化了解病理学的研究方法。4. 掌握凋亡的概念。5. 掌握坏死与凋亡的区别。6. 熟悉玻璃样变性、纤维素样变性和淀粉样变性的概念和病变特点。7. 了解病理性钙化的概念及类型。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：*1. 变性：概念。*#2. 细胞水肿、脂肪变性的概念、形态变化和发生机理。3. 细胞间质及纤维成分的病变：玻璃样变性、纤维素样变性和淀粉样变性的概念和病变特点。4. 病理性钙化：营养不良性钙化及转移性钙化。*#5. 坏死的概念、病理变化、类型、结局。*#6. 凋亡的概念、凋亡与坏死的区别讨论、思考题、作业：1. 试述坏死的类型及各类型的病理变化2. 试述脂肪变性的概念、发生机理。3. 细胞水肿与脂肪变性光镜下形态学的鉴别参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：3题目（教学章、节或主题） 第二章 损伤的修复课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握再生、修复的概念和肉芽组织的概念和形态特征。2. 掌握各种组织的再生能力。3. 了解创伤愈合的类型和基本过程。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1. 再生与修复的概念。*2. 再生的方式及组织的再生能力。各种组织的再生过程。影响再生的因素。*#3. 肉芽组织的概念和形态特征。4. 创伤愈合的类型和基本过程。讨论、思考题、作业：1. 试述肉芽组织的概念和形态特征。2. 创伤愈合的基本过程。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：4题目（教学章、节或主题） 第三章 局部血液循环障碍（1）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握淤血的概念、原因、病理变化及后果。2. 掌握慢性肺淤血、慢性肝淤血的病理变化。3. 掌握血栓形成的概念，血栓形成的条件，血栓的结局。4. 了解局部贫血的原因和后果。5. 了解局部出血的原因和种类。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：*#1. 局部充血：动脉性充血、静脉性充血（概念、原因、病理变化及后果）。*#2. 慢性肺淤血、慢性肝淤血的病理变化。3. 局部贫血：概念、原因、病变和后果。4. 局部出血：原因和种类、后果。*#5. 血栓形成：概念、血栓形成的条件和机制、血栓形成过程和形态、血栓的结局及对机体的影响。讨论、思考题、作业：1. 试述慢性肺淤血、慢性肝淤血的病理变化。2. 试述血栓形成的条件和机制、血栓的结局。3. 局部贫血的后果取决于什么因素？参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：5题目（教学章、节或主题） 第三章 局部血液循环障碍（2）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握栓塞的概念和栓子运行方向。2. 掌握梗死的概念和形态特征。3. 熟悉血栓栓塞、脂肪栓塞及其后果。4. 熟悉梗死的类型及病理变化。5. 了解气体栓塞、其他类型栓塞。 教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：*1. 栓塞：概念、栓子运行途径。*#2. 栓塞类型和对机体的影响。3. 血栓栓塞、脂肪栓塞、气体栓塞、其他类型的栓塞。4. 梗死：概念*、原因、影响和结局。*#5.梗死的类型（贫血性梗死、出血性梗死）及病理变化。讨论、思考题、作业：1. 举例说明血栓形成、栓塞、梗死三者间的相互关系。2. 试述贫血性梗死病理变化。3. 试述血栓栓塞的栓子的来源以及对机体的影响。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：6题目（教学章、节或主题） 第四章 炎 症（1） 课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握炎症的概念。2. 熟悉炎症的原因。3. 掌握炎症局部的基本病理变化。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：*1. 炎症的概念。 2. 炎症的原因。*#3. 炎症局部的基本病理变化。变质：炎区组织的形态变化、炎区组织的代谢障碍、炎症介质。渗出：炎性充血、血液成分渗出。增生：讨论、思考题、作业：1. 试述常见的炎症介质及其作用。2. 试述漏出液与渗出液的区别。3. 试述常见的炎细胞的种类和功能。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：7题目（教学章、节或主题） 第四章 炎 症（2）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握炎症的结局。2. 掌握炎症的常见类型及其主要特征。3. 掌握炎性肉芽肿的概念、类型及病变特征。4. 熟悉炎症的局部表现和全身反应。5. 了解炎症的经过。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1. 炎症的局部表现和全身反应。2. 炎症意义。*# 3. 炎症的病程分类：急性炎、亚急性炎、慢性炎。炎症的病理分类：变质性炎、渗出性炎、纤维素性炎、化脓性炎、卡他性炎。慢性炎症的一般病理变化，炎性息肉。炎性肉芽肿的概念、类型及病变特征。*4. 炎症的经过和结局。 讨论、思考题、作业：1. 试述渗出性炎的类型和病变特征。2. 试述炎性肉芽肿的概念及病变特征。3. 炎症时局部表现的病理基础。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：8题目（教学章、节或主题） 第五章 肿 瘤（1）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握肿瘤的概念。2. 掌握肿瘤的一般形态与结构，肿瘤的异型性。3. 掌握肿瘤的生长及扩散。4. 掌握良性肿瘤与恶性肿瘤的区别。5. 熟悉肿瘤对机体的影响。6. 了解肿瘤细胞的代谢特点。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：*1. 肿瘤的概念。肿瘤性与非肿瘤性增生的区别。*2. 肿瘤的一般形态与结构，肿瘤的异型性。*#3. 肿瘤的生长及扩散（生长方式，转移途径）。4. 肿瘤细胞的代谢特点*5. 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别。6. 肿瘤对机体的影响。讨论、思考题、作业：1. 试述良性肿瘤与恶性肿瘤的区别。2. 试述肿瘤细胞的异型性。3. 恶性肿瘤细胞血道转移的途径。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：9题目（教学章、节或主题） 第五章 肿 瘤（2）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握肿瘤的命名原则。2. 掌握乳头状瘤、腺瘤、鳞状细胞癌，腺癌、脂肪瘤，纤维瘤的一般特点。3. 掌握癌前病变及原位癌的概念。4. 掌握常见肿瘤(食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌)病变部位、病理变化和转移途径。5. 熟悉肿瘤的病因。6. 了解肿瘤的分类。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：*1. 肿瘤的命名原则及分类。2. 肿瘤的病因学（常见的外界致癌因素及内在因素）及发病学。*3. 常见肿瘤举例：乳头状瘤、腺瘤、囊腺瘤，鳞状细胞癌，腺癌，移行上皮细胞癌的好发部位、形态特点及生长特性。*4. 常见的癌前病变及原位癌的概念。*#5. 常见癌举例（食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌）。讨论、思考题、作业：1. 试述常见癌的病变部位和病理变化、转移途径。2. 试述肿瘤的命名原则。3. 简述与人类支流发生有关的病毒有哪些？参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：10题目（教学章、节或主题） 第五章 肿 瘤（3）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握常见肿瘤（肺癌、鼻咽癌、子宫颈癌、乳腺癌）的病变部位、病理变化和转移途径。2. 掌握癌与肉瘤的区别。3. 熟悉肿瘤的预防、诊断及治疗原则。4. 了解脂肪瘤，纤维瘤，血管瘤，平滑肌瘤，纤维肉瘤，骨肉瘤的好发部位、形态特点及生长特性。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：*#1. 常见癌举例：肺癌、鼻咽癌、子宫颈癌、乳腺癌的病变部位、病理变化和转移途径。2. 间叶组织肿瘤：良性肿瘤：脂肪瘤，纤维瘤，血管瘤，平滑肌瘤。恶性肿瘤：癌与肉瘤的区别*、纤维肉瘤，骨肉瘤*的好发部位、形态特点及生长特性。3. 淋巴造血组织肿瘤：恶性淋巴瘤、白血病。4. 肿瘤的预防、诊断及治疗原则。讨论、思考题、作业：1. 试述癌与肉瘤的区别2. 试述肺癌、鼻咽癌、子宫颈癌、乳腺癌的病变部位、病理变化和转移途径。3. 简述肿瘤的诊断及治疗原则。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：11题目（教学章、节或主题） 第六章 心血管系统病理（1）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握动脉粥样硬化症的基本病变。2. 掌握冠状动脉硬化性心脏病的类型、病变及后果。3. 熟悉主动脉粥样硬化症、心肌硬化的病变及后果。4. 熟悉动脉粥样硬化症的病因。1. 了解动脉粥样硬化症的发病机理。2. 了解冠心病猝死。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1. 动脉粥样硬化症的病因*、发病机理。*2. 动脉粥样硬化症基本病理变化及后果3。*#3. 重要器官的动脉粥样硬化症及其对机体的影响：主动脉粥样硬化症、冠状动脉硬化性心脏病：（心绞痛、心肌梗死、心肌硬化）脑动脉粥样硬化症*、肾动脉粥样硬化症、四肢动脉粥样硬化症。4. 冠心病猝死。讨论、思考题、作业：1. 试述动脉粥样硬化症基本病理变化。2. 试述心绞痛的发生机理及临床表现。3. 试述心肌梗死的发病机理、病变及后果。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：12题目（教学章、节或主题） 第六章 心血管系统病理（2）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握良性高血压病各期的病理变化及后果。2. 掌握风湿病的基本病理变化。3. 掌握风湿性心脏病的病变。4. 掌握慢性心瓣膜病对血液动力学的影响。5. 熟悉恶性高血压病的特点。6. 熟悉风湿性关节炎、风湿性动脉炎、皮肤病变、中枢神经系统病变的病理变化。7. 熟悉亚急性细菌性心内膜炎的病理变化。8. 了解高血压病和风湿病的病因及发病机理。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1. 高血压的病因及发病机理。*#2. 良性高血压病各期的病理变化及后果。*#3. 恶性高血压病的特点。4. 风湿病的病因和发病机理。*#5. 风湿病的基本病理变化及各器官的病变。6. 亚急性细菌性心内膜炎讨论、思考题、作业：1. 试述良性高血压病各期的病理变化及后果。2. 试述恶性高血压病的病变特征及后果。3. 试述风湿病的基本病理变化。4. 试述慢性心瓣膜病二尖瓣狭窄的血液动力学和心脏的变化。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：13题目（教学章、节或主题） 第七章 呼吸系统病理（1）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握大叶性肺炎的病变及临床病理联系。2. 掌握小叶性肺炎的病变及临床病理联系。3. 熟悉大叶性肺炎的病因、发病机理。4. 熟悉小叶性肺炎的病因、发病机理。5. 了解间质性肺炎的概念及病变及临床病理联系。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1. 大叶性肺炎的病因、发病机理。*2. 大叶性肺炎各期病变及临床病理联系、合并症。3. 小叶性肺炎的病因、发病机理。*#4. 小叶性肺炎病理变化、临床病理联系、合并症。5. 间质性肺炎：支原体肺炎，病毒性肺炎。讨论、思考题、作业：1. 试述大叶性肺炎和小叶性肺炎的病变特征。2. 试述小叶性肺炎病理变化、临床病理联系、合并症。3. 大叶性肺炎与小叶性肺炎的比较。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：14题目（教学章、节或主题） 第七章 呼吸系统病理（2）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握慢性支气管炎的病理变化及临床病理联系、并发症。2. 掌握肺气肿的病变及临床病理联系。3. 掌握肺心病的病变及临床病理联系。4. 熟悉掌握慢性支气管炎、肺气肿、肺心病的发病机理。5. 了解慢性支气管炎、肺气肿、肺心病的病因教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1. 慢性支气管炎的病因、发病机理。*#2. 慢性支气管炎的病理变化及临床病理联系、并发症。3. 肺气肿的病因、发病机理。*#4. 肺气肿的病理变化及临床病理联系、并发症。5. 肺心病的病因、发病机理。*#6. 肺心病的病理变化及临床病理联系。讨论、思考题、作业：1. 试述慢性支气管炎的病理变化及临床病理联系、并发症。2. 试述肺气肿的病理变化及临床病理联系、并发症。3. 试述肺心病的病理变化及临床病理联系参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：15题目（教学章、节或主题） 第七章 呼吸系统病理（3）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握结核病的基本病变及其转化规律。2. 掌握原发性的病变特点、发展和结局。3. 掌握继发性肺结核的发生、发展过程及各型的病变特点。4. 熟悉肺外器官（肠、腹膜、脑膜、泌尿生殖系统、骨及关节、淋巴结）结核病的病变特点。5. 了解结核病的病因、发病机理。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1. 结核病的病因、发病机理。2. 结核病的基本病变及其转化规律。*3. 原发性肺结核的的病变特点、发展和结局。*4. 继发性肺结核的病变特点，常见类型的病变特点及临床病理联系。5. 肺外器官结核病的病变特点。肠结核、结核性腹膜炎、结核性脑膜、泌尿生殖系统结核、骨及关节结核讨论、思考题、作业：1. 试述结核病的基本病变及其转化规律。2. 试述原发性肺结核与继发性肺结核病变特点的区别。3. 简述肺外器官结核病的病变特点。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：16题目（教学章、节或主题） 第八章 消化系统病理（1）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握慢性萎缩性胃炎的病变特点。2. 掌握胃溃疡病的病理变化及合并症3. 熟悉慢性胃炎的类型。4. 了解溃疡病的病因、发病机理。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1.慢性胃炎的类型：慢性浅表性胃炎病变特点*#慢性萎缩性胃炎的病变特点。2.溃疡病的病因、发病机理。*#3. 溃疡病的病理变化、结局及合并症。讨论、思考题、作业：1. 试述慢性萎缩性胃炎的胃镜观及其光镜下的病变特点。2. 试述胃溃疡的病理变化、结局及合并症。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：17题目（教学章、节或主题） 第八章 消化系统病理（2）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握病毒性肝炎的基本病理变化、临床病理类型及临床病理联系。2. 掌握门脉性肝硬变的病理变化及临床病理联系。3.熟悉病毒性肝炎的病因、发病机理。4.熟悉门脉性肝硬变的病因、发病机理。5. 了解肝硬变的概念及分类。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1. 病毒性肝炎的病因、发病机理。*#2. 病毒性肝炎的基本病理变化、临床病理类型。急性（普通型）肝炎、慢性（普通型）肝炎、重型肝炎3. 肝硬变的概念及分类。4. 门脉性肝硬变的病因、发病机理。5. 门脉性肝硬变的病理变化及临床病理联系。讨论、思考题、作业：1. 试述急性（普通型）肝炎的基本病理变化、临床病理联系。2. 试述慢性活动性肝炎的基本病理变化、临床病理联系。3. 门脉性肝硬变的病理变化以及引起门脉高压症的机理。参考书目： 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：18题目（教学章、节或主题） 第十一章 泌尿系统病理（1）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握毛细血管内增生性肾小球肾炎的基本病理变化和临床病理联系。2. 掌握膜性肾小球肾炎的基本病理变化和临床病理联系。3. 掌握硬化肾小球肾炎的基本病理变化和临床病理联系。4. 熟悉肾小球肾炎的基本病理变化。5. 熟悉系膜增生性肾小球肾炎、微小病变肾病的基本病理变化和临床病理联系。6. 了解肾小球肾炎的概念，病因、发病机理。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：1. 肾小球肾炎的概念，病因、发病机理。2. 肾小球肾炎的分类，基本病理变化。3. 毛细血管内增生性肾小球肾炎的基本病理变化和及临床病理联系和结局。4. 新月体性肾小球肾炎的基本病理变化和及临床病理联系和结局。5. 膜性肾小球肾炎的基本病理变化和临床病理联系和结局。6. 系膜增生性肾小球肾炎、微小病变肾病的基本病理变化和临床病理联系和结局。7. 硬化肾小球肾炎的基本病理变化和临床病理联系。讨论、思考题、作业：1. 试述毛细血管内增生性肾小球肾炎的基本病理变化和及临床病理联系和结局。2. 试述膜性肾小球肾炎的基本病理变化和临床病理联系。3. 试述硬化肾小球肾炎的基本病理变化和临床病理联系。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职称： 年 月 日福建中医药大学教案编号：19题目（教学章、节或主题） 第十一章 泌尿系统病理（2）课时安排3班级人数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 掌握急性肾盂肾炎病理变化及临床病理联系。2. 掌握慢性肾盂肾炎病理变化及临床病理联系。3. 熟悉肾盂肾炎的病因、感染途径。4. 了解肾盂肾炎的发病机理。5. 了解乳腺病、子宫内膜增生症、前列腺增生症。教学内容（注明：* 重点 难点 ？ 疑点）：*1. 肾盂肾炎的病因、发病机理、感染途径。*#2. 急性肾盂肾炎病理变化及临床病理联系和结局。*#3. 慢性肾盂肾炎病理变化及临床病理联系。4. 乳腺病、子宫内膜增生症、前列腺增生症。讨论、思考题、作业：1. 试述急性肾盂肾炎病理变化及临床病理联系和结局。2. 试述慢性肾盂肾炎病理变化及临床病理联系。参考书目： 病理学第二版 主编 黄玉芳 中国中医药出版社 病理学第七版 主编 李玉林 人民卫生出版社教学课型（请打）：理论课 实验课 见习其它教学方式（请打）：讲授讨论示教指导其它教学资源（请打）：多媒体模型标本实物挂图音像其它 教师姓名： 职