



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
生物多样性说明文阅读答案 阅读下面的文字,完成810题。(9分) 谈起生物多样性,大家好像都明白,又不太明白,多数人属于一知半解。不少机构和组织都在关注,可在现实决策中,其地位却不够明显。生物多样性保护,成了一个概念看似很近、行动却很遥远的话题。 为何会这样?从根本上讲,生物多样性保护的实质依然是保护与发展的关系。近,于保护需求的紧迫性;远,是由于发展需求的急迫性而无暇顾及。在两者的博弈中,怎样许生物多样性一个未来?答案就在我们手中。 生物多样性保护,概念近在咫尺。因为其形势十分严峻,不认识,不行。 有一组数据:20的世界人口消耗了80的地球资源;每年有1300万公顷森林消失;l4的哺乳动物、l8的鸟类和l3的两栖动物面临灭绝:34的渔场已枯竭、废弃或面临减产的危险;物种死亡的速度超过其自然繁殖的1000倍。不是危言耸听,这就是我们生存的环境,也是我们必须正视的现实。 现实值得反思。作为地球上百万生命中的一员,作为地球上最顶级的物种,人类正在用其20万年的历史,暴珍地球40亿年累积的财富,不能说这些不是我们一手造成的结局。 与发展眼前利益相较,生物多样性保护似乎遥不可及,不关当代,其未来也近乎。 要发展,不可能不要资源,要资源,生物多样性就会受到影响。这是在发展中不可回避、也回避不了的问题。其实,要资源并不可怕,可怕的在于我们认知的有限加上短视的目光,以及在急功近利观念指导下的发展模式。 作为百万物种的一种,人类要想认知整个自然,是非常困难、甚至是不可能的。世界自然保护联盟的数据显示,目前,科学家只能识别全球500万3000万物种当中的近200万种。也就是说,大量的物种或许未曾与人类相识就已经悄然消失。而对于物种的消失,更是看不见、摸不着,甚至无从知晓,至于其消失后的影响。人们很难去预计,也少有精力去担忧。 相对于认知的模糊,更严重的是我们曾经的短视。人们若能有自知之明,进而体现在行动中的小心翼翼和三思而后行,生物多样性减少的局面也许不会像今日这般严峻。可现实中,认知的局限并未成就人们自身的谨小慎微,反而催生了相当长时间内急功近利的发展观念,以及随之而来的、无休止的人为干扰。有的水电站即使对鱼类洄游和产卵有影响,依然成功上马;有的滩涂湿地围填即使对候鸟迁徒有影响,依然填得不亦乐乎。一些决策者心里,虽知生物多样性保护链往与眼前经济利益和发展需求有冲突甚至相悖,但因保护难有政绩、难见效果,因此,他们做出了可以理解、却不太妥当的决策。 事实面前,我们需要觉醒,需要釜底抽薪。即使当下难见效果,即使没有留下政绩但历史的使命会让我们所做的成为永恒。 8下列不属于形成生物多样性保护“行动却很遥远”的原因的一项是 A着眼于当下的急功近利的发展观。 B对物种的消失存在认知的模糊。 C生物物种生存环境的日益恶化。 D认知短视及无休止的人为干扰。 9根据全文内容,最适合作这篇文章标题的一项是 A生物保护与敬畏自然 B生物保护从现在做起 C生物多样的保护与发展 D许生物多样性一个未来 10联系全文,指出画
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农产品加工企业供应合同
- 九年级语文上册 第五单元 写作《论证要合理》说课稿 新人教版
- 第九课 江南水乡-滤镜的综合运用说课稿-2025-2026学年初中信息技术浙教版广西 宁波八年级上册-浙教版广西 宁波
- 关于银行职员爱岗敬业演讲稿
- 关于元旦的活动总结
- 官兵一致课件
- 2025年温州瓯海区仙岩社区医院公开招聘执业医师、中医师若干名笔试备考题库及答案解析
- 文化创意产业担保合同创新模式与风险防范
- 城市综合体商铺经营权转让及商业综合体品牌运营合同
- 文化产业入股协议书分红与知识产权共享合作协议
- 小学六年级奥数竞赛题100道及答案解析
- 教学设计与教案之间的区别
- 专题-S301 【题型易-高考英语 (阅读理解) 梯度训练】2025年高考各大考区题型专练 (全国通o用)含答案
- 铁代谢障碍性贫血的相关检验课件
- 2025年吉林铁道职业技术学院单招职业技能测试题库汇编
- 北师大版数学三年级上册全册教案
- 运动学练习题库及参考答案
- 沈阳2025年辽宁沈阳辽中区四家事业单位面向区内事业单位遴选18人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年中国内河码头行业市场深度分析及发展趋势预测报告
- 《国际贸易术语》课件
- 小学生美术素养的综合评价体系构建与实践
评论
0/150
提交评论