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文档简介

淇县“四让五步教学法”导学案 初中语文八年级下册 二十六 怀念玛丽居里主备人张丽丽单位淇县朝歌镇中编 号36课 型新知探究课课 时第一课时学生姓名学习目标1、 学习本文诚挚的感情，严谨的结构；2、 了解悼词的基本常识；3、 学习居里夫人的高贵品质及人格力量，体会爱因斯坦真挚的感情。重难点重点：居里夫人的高贵品质及人格力量难点：诚挚的感情，严谨的结构学习过程 一、自主学习 1.给下列加点的字注音（1）真挚（ ） （2）妥协（ ） （3）热忱（ ） （4）公正不阿（ ）2.解释下列词语（1）真挚： （2）钦佩： （3）公仆： （4）抑郁： 3.填空（1）本文选自 ，作者是 ，犹太人，生于德国，1921年获 奖。（2）悼词，是对死者表示哀悼的文辞。按表达方式可分为 式悼词， 式悼词， 式悼词。本文属于 式悼词。二、合作探究（1） 课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容？ （2） 课文的中心论点是什么？ （3） 你认为最好的句子有哪些？简述理由。 （4） 你不懂的句子或问题有哪些？你能设计几个问题吗？试试吧！ 三、展示点拨 四、达标检测阅读理解与赏析 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。.居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。1、 第一段中作者提出了什么观点？第二段中作者表达什么愿望？2、第一段中加点的“后者”指代（ ）A道德品质 B.才智成就 C.第一流人物 D.对与时代和历史进程的意义3、“哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来”。采用“哪怕就”句式有什么好处？试用它造一个句子。4、“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候”中的“这样”的表达作用是什么？ 五、反思总结你了解居里夫人吗？你知道居里夫妇有哪些成就吗？请你
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