学风建设情况汇报题纲.doc

学风工作情况汇报一、目前学风的总体状况学生学习动力不足学习目标不明确有厌学情绪学习方式方法不合理（考前临时突击备考）课余用在学习上的时间不多，大部分时间都在宿舍上网玩游戏。二、工作措施1、开展优良学风班级体创建为主导，以创优实施优良学风宿舍创建为基础，以充分发挥学生党员、干部先锋模范作用为保障，以设立进步班级，宿舍奖，表彰先进个人为手段，全面开展学风建设活动。2、强化正面引导教育，逐步实现从规范要求到养成教育的转化，坚持学生的主体地位，发挥学生参与学风建设的自主能动性。3、完善学生管理制度建设工作，加强对学风建设各阶段的监督检查，以着重培养辅导员的，职业生涯辅导，心理辅导作用为切入点，落实管理责任制。4、紧抓先进典型的榜样示范作用，广泛宣传典型事迹材料。5、完善奖惩机制三、目前存在的问题从思想观念上、认识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。一是同学们的学习主动性、积极性没有激发出来。目前创造良好的学风并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。要想使同学们真正明白良好的学风并不是应付，更不是走走过场，真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与名牌高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的态度，从为社会做贡献的高度来认识学习，来提高学习的积极性和主动性。二是同学们对学风建设的认识有待提高。同学们认为学风建设只是在短时间内喊喊口号，举办些活动，过一段时间又回到了老的轨道上，流于形式。我们就是要通过学习、抓落实，让同学们明白学风建设不仅是要营造良好的学习氛围，更重要的是帮助同学们养成良好的学习、生活习惯。用好的习惯来帮助自己成长成才，来帮助自己成为一个对自己、对家庭、对社会都有贡献的人。以上两个问题是同学们思想上存在的问题，也是学风建设的深层次问题，认识上不清楚、不准确，行动上就不积极、不主动。学风建设月中所采取的各种措施仅仅是形式上的，要形成真正良好的学风、校风，关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来，并从内心按照这样的要求去做。四、不足部分学生学习目标不明确，不知道自己该朝什么方向努力。缺乏明确的总体目标和阶段性目标；对学习自觉性的认识不够、内动力不足、自觉性不强；部分学生学习状态不佳，上课迟到、早退、旷课现象屡禁不绝；有些学生热衷于谈恋爱，沉迷于网络游戏、上网。五、下一步学风建设的主要任务一是积极开展“优良学风”班级体、学习型宿舍、学习标兵等荣誉称号的创建评选活动，通过树立典型，宣传典型事迹，严格落实奖惩，激励广大学生勤奋学习，从而促进优良学风的建设。二是建立多种渠道，搭建学生与学院、教师、有关部门交流的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，及时解决学生存在的问题，化解矛盾，推进学风建设。三是开展“学风建设座谈会”、“学风建设主题班会”、“我为学风建设建言献策”等相关活动，在广大学生中营造“学风建设促我成长”的观念，使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑、入心