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幼儿教育：_幼儿园大班社会教案争做环保小卫士教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班社会教案争做环保小卫士活动目标：1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。活动准备：一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的图片4张；判断对错图片5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即时贴；各色油光纸；剪刀活动过程：一、保护水资源1、（看课件：我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水?2、讨论节约用水的办法二、爱护我们的生活环境1、引导幼儿了解环境保护的意义。1）了解污染给我们的生活带来的危害。2）引导幼儿了解空气污染的原因。2、引导幼儿讨论怎样保护环境。讨论：我们小朋友应该怎样做？如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做？三、游戏判断对错展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的？（没有关好水笼头，一甩手走了）展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。展示课件4：两个小朋友正在植树。展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。四、变废为宝五、倡议：争做环保小卫士小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧！第 3 页 共 5 页幼儿园大班社会教案传递微笑活动目标：1、知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，理解故事中小蜗牛微笑的意义，懂得微笑能让别人快乐。2、学会关注周围人的微笑，初步体验当把快乐带给别人时，自己也能得到快乐的感觉。活动准备：1、课件；2、表情娃娃牌（高兴地、不高兴的）。活动过程：一、观察表情娃娃体验微笑的魅力。1、教师出示表情娃娃，让幼儿选择，并鼓励幼儿大胆表达自己的观点。2、体验微笑带来的快乐。“微笑真的能使大家快乐吗？我们也笑一笑。”二、讲述生活中看到的微笑，理解微笑的重要意义。1、幼儿讲述生活中、幼儿园中的微笑。让幼儿了解微笑是生活中不可缺少的表情。2、教师展示生活中的不微笑图片，并引导幼儿如何来做？小结：生活中到处都可以看到人们在微笑地生活着，它还能在人们之间传递一种快乐的情绪。”三、猜想故事内容懂得微笑能让别人快乐用猜猜、想想、说说的方式理解故事内容。小结：微笑是一样好东西，它能给孤单的人带去快乐，让难过的人高兴起来。小蜗牛虽然能力很小，只会爬，但是它有一颗爱心，它想到了让朋友快乐，把微笑送给了大家，给大家带去了快乐，所以大家都觉得它很了不起。活动延伸：幼儿没人一张笑脸粘贴，将微笑传递给身边的每一个人
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