加强班风建设实施方案.doc

加强班风建设实施方案 为了切实贯彻学校“加强内涵建设”的有关精神，进一步加强班风建设，促进良好学风的形成，培养学生的集体主义观念，增强学生的集体荣誉感，共同创设朝气蓬勃、团结奋进、勤奋学习的班集体，早日形成“学风浓、班风正、室和”的班级特有氛围，促进我校学生健康、有序、良性发展，本期学生工作的中心任务就是加强学生管理，加强班风建设，关注学生全面发展，提高学生管理质量，逐步形成我校德育特色，促进学校的健康和谐发展。现将有关事项通知如下：一、建设目标通过坚持不懈的学习、生活习惯的礼仪养成教育，以德育促学风；完善各项管理制度，以管理助学风；加强校园文化建设，以环境育学风；强化班级管理，以班风建学风；进而全面提升我校的班级建设水平。使学校整体学习气氛浓厚，全体同学集体荣誉感强，凝聚力强，团结向上，生理心理状况良好，违纪率现象逐步减少直至为零。基本完成所有班级的合格验收，创建一批示范班级。二、时间安排 三、活动内容（一）采取切实有效措施，转变班风。1、各班要统一思想、提高认识，组织召开班级动员大会。2、各班围绕班风建设召开主题班会活动，每个学生对照校纪校规进行自查，并写出自己的不足之处或需要改进的地方，班主任针对学生的自查给每个学生提出整改措施。可供选择的主题如下： 每位学生进行自我剖析 引导学生进行生涯规划 在班级展开学习方法讨论 如何正确使用网络 树立正确恋爱观 。3、各班要根据学校“班风建设方案”拿出本班具体的班风建设活动方案，并制定出切实可行的班纪班规。于下周一交德育处检查备案。4、加强学生出勤和课堂纪律管理。 加强学生对出勤、违纪等相关制度的学习，明确学校规章制度，从制度上确保减少违纪事件的发生。 对存在屡次旷课现象，经老师教育仍不悔改的学生，各班要及时上报德育处。 各班要针对本班具体情况采取切实可行的措施，加强对学生行为习惯的养成教育，实现班风明显转变。 德育处将安排学生会干部每天早上和中午在校门口和教学楼值班，针对上课迟到学生进行登记。学生每天上课出勤情况在全校通报，每周公布一次。5、抓好学生宿舍清洁卫生及日常行为习惯等基础工作，进而促进学生宿舍的管理。德育处将从学生干部入手，从寝室卫生、秩序、安全等方面进行重点突破。每天到各寝室进行检查，对于表现较差的寝室要限期整改。6、要积极发挥学生干部的作用。本次班风建设活动，要充分依靠和调动全校学生干部的力量，以他们的榜样示范作用带动其他同学，促使所有班级氛围得到大的转变。7、优良学风班评选活动各班根据自身专业和班级实际情况，召开关于加强学风建设的主题班会，全班讨论出班级的学习特点和奋斗目标，创造性地提出自己的班风。德育处将根据各班的讨论和活动成果，在学校范围内进行优良学风班评选活动。（二）加强学生职业素养、礼仪文明教育，培养学生良好的综合素质。1、班主任要收集一些文明礼仪方面的知识，在学生中讲解，加强学生文明礼仪的教育；2、各班采取有效的措施规范学生在公共场所的行为，禁止学生在公共场所吸烟、乱扔垃圾、言语粗俗、举止不当。德育处将加强共青团、学生会文明岗的值勤；3、学校将开展一些与学生专业教育有关的讲座、活动，以丰富学生的课余生活，拓展学生的素质和能力。（三）纵向突破、横向贯穿，全面加强班级建设1、学生学业定位系列活动旨在帮助各专业学生树立明确的学习目标，帮助学生选择自己的发展方向，解决就业时的专业指向问题。教务处、德育处、年级组将联手举办“统测成绩分析会”，建议教务处分学科召开学生大会，为学生剖析各学科基础、培养目标及必备的学科技能，解答各学科的最新动态、发展形势及其他考试问题，帮助同学们明确定位，树立学习的主动性和积极性。各班要召开以“我的学习目标”为班级主题的生活会，让学生谈自己的学习计划、设想、目标、理想，让学生在漫谈中升华自己的学习目标和人生理想。各班的主题生活会要形成书面总结，交德育处备案。2、班风建设研讨会德育处将通过召开学生座谈会、问卷调查等方式，对各班同学的学习生活情况进行调查了解，针对调查中反映的问题，通过召开学风建设研讨会的形式，为领导、教师、教学管理人员、学生提供一个相互交流的平台，为学校的学风建设献计献策。3、“学生手册记心间，规章制度见行动”知识竞赛以班级为单位系统地组织同学学习学生手册，使得学校的各项规章制度深入人心，在同学的实际学习和生活中真正起到规范和准绳的作用。在各班学习的基础上，学校组织学校规章制度知识竞赛，融知识、趣味为一体，夯实学习成果，德育处也将与相关同学签订自律协议书。4、“两操质量优秀班级”评选活动各班要认真组织学生参加早操和课间操，出操时做到快、静、齐，各班要有相应措施保证学生做操质量，学校将开展“两操质量优秀班级”的评选活动。5、优秀学生事迹展学校将对班风建设中涌现出的优秀学生进行大力表彰，期末时各班级分别推荐1-2名“学习标兵”、“德育标兵”、“优秀共青团员”，学校审核后对其进行表彰，并将这些先进个人的典型事迹在全校范围集中宣传。让一个个鲜活的例子感动每一位同学，并将这份感动化为奋发向上的动力，在全校范围内营造“创示范、学先进、争一流”的良好学习氛围。四、评选标准（一） 合格班级建设目标要求1、班委、团支部组织健全，班纪班规完善有效。班委、团支部例会制度化、正常化；学生干部自身素质高（包括思想素质、学习成绩等），能团结一致，以身作则，服务同学；能认真贯彻学校各项规定，积极努力开展各项工作，在各方面起到模范带头作用；2、班长、团支部书记作为班级安全稳定责任人，能及时了解掌握班级情况，处理得当，上报及时。3、全班同学能自觉遵守学校礼仪常规、学校学生管理规定、学生手册等相关制度和规定。能认真开展各种相关规章制度的学习活动，有完备的活动计划，组织落实到位，出勤率高，学习效果好。4、班级学风严谨，同学学习态度端正，学习目的明确，学习勤奋刻苦，课堂纪律和秩序良好，班级考勤记录完整，任课教师反映良好。5、自觉爱护公共财产，不在桌椅、墙壁上乱涂画，不挪用、损坏和拆卸公共设施和器材。班级“文明寝室”建设情况良好，无脏、乱、差寝室。6、能创造性地开展班级活动。全班学生能积极参加学校组织的各类文化活动，成绩显著；积极参加体育活动，自觉早锻炼，两操出勤率高，做操质量良好。7、班级工作手册记录完备，有完整的班级档案，档案中应包括班级人员变动情况、班团干部调整记录、班团年度工作计划及实施情况纪录、班级重要活动组织情况、班级奖惩记录、班级任课老师情况等。8、班主任工作扎实深入，工作记录全面。班级建立完善的信息员制度，各类学生信息记录全面，相关信息反馈及时。9、班级同学间团结友爱、互相帮助、关系融洽、诚实谦虚、文明上网、尊敬师长。（二）、示范班的评比标准1、符合合格班级建设各项目标要求。2、组织学生手册等相关制度、规定的学习活动措施落实效果好，有完善的活动计划和全面的活动记录，班级同学对各项有关规定的知晓率达95%以上。3、无无故缺课和小病大养、请假后迟迟不归等现象。4、在“班风建设”活动中班级学生多次被评为“星级班级”、“文明寝室”。5、班级建设工作组织落实有力，开展的各项活动特色明显，在学校的班风建设中起到很好的示范作用。四、工作要求1各班主任要高度重视班级建设工作，将其作为班主任的基础性工作来抓，各班级要制定出切实可行的实施计划，建立起行之有效的相关制度，切实开展班级建设