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文档简介

课文七颗钻石教案 一、素质教育目标 (一)知识储备点 1、概括文学作品主要故事情节。 2、培养丰富的想象力。 (二)能力培养点 1、概括故事情节，独立思考问题。 2、训练和培养想象、联想的能力。 (三)情感体验点 对父母、师长、亲朋好友具有无限的爱心。 二、教学设想 1、重点、难点、疑点 学习人物的优秀品质。体会爱心的神奇力量。 整体把握故事情节，并作分析概括。 总结想象在文中的具体作用。 学会运用丰富的想象写作。 2、课型及基本教学思路 课型：自读、讨论、合作、探析 3、教具、学具准备 电视、VCD 三、课时安排 1课时 四、教学设计 (一)本课目标： 1培养学生的总体概括能力。 2激发学生仁富的想象、联想能力。 (二)教学过程 一情境 今天呢，老师先讲一个故事，一个真实的故事，一女孩为救丹顶鹤，走过这片卢苇坡，滑入沼泽地。（放VCD丹顶鹤） 同学们听了这个催人泪下的故事后，你有什么感触呢？你要学习她什么呢？（学习她环保意识、爱心）她用生命保护了丹顶鹤。今天我们来学习七颗钻石（板书） 二、合作探究 1、抽生读故事。（读的非常好，大家为他鼓掌） 2、概述故事。（小姑娘找水，让水，最后水罐里跳出七颗钻石，变成北斗星，希望爱心像大熊星座普照人间。） 3、水罐神奇在哪里？ 4、神奇的水罐最终变出了什么？（七颗钻石，北斗七星，希望爱心普照人间）（板书） 5、本文歌颂什么？（讨论、发言）你受到什么教育？（让我们牵起爱心之手，共同挑战新世纪） 三、延伸拓展 1、讲述缆车故事，播放韩红的天亮了。 这个故事也太残忍了些，但韩红决定收养潘子洁，如果你是那个孤儿，对爱心是否有更深刻的理解，谁来谈一下？ 2、你还听到或看到什么爱心故事，给大家讲一下？ 非典其间，医务人员叶欣献出了自己宝贵的生命；白求恩的故事；渔夫的妻子收养西蒙的孩子；为贫困生的捐捐款 3、讲述一个发生在我们身边的故事（师讲）。 这个女孩怎么办？ （伸出友谊之手，献出了滚烫的爱心） （不错。一（3）班是个团结，充满爱心的班集体，“你不要悲伤”“人生的道路漫长”“人有情，社会有情”“我们不要被挫折吓倒，我们要化悲痛为力量”） 下去后，写在贺卡上，送给她。 “我希望你能够化悲痛为力量，克服困难。”实际上她们也非常勤奋、刻苦，希望大家向他学习。 闭上眼睛试想，如
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