生物工程总结.doc

生物工程与生命总结 生物工程与生命 总结一、 时代背景及开展意义人类进入21世纪，社会空前发展，经济科技实力稳步增长，但是世界总是和谐的，有长就有消。人类在生活富裕的背后还面临着严重的资源危机、环境危机，经济发展和人口增长产生的对资源与环境的需求超出了地球生态系统资源与环境的供给能力。资源枯竭，尤其是石油、天然气的枯竭，将使人类的生存、发展面临着极其严重的挑战。人类的可用资源日益减少，人类赖以生存的环境严重恶化。，一系列的生态问题逐渐显现出来怎样实现资源的再生利用，怎样达到人与环境的和谐，走可持续发展道路，人类又面临着一个新的挑战。面对这些问题人类展开了积极的探索，一种新的科学技术应运而生生物工程，许多以前未曾解决或无法解决的问题有了解决的希望，我们的未来又看到了希望的曙光！例如环境问题，随着人们环境意识和生态的不断加强,市场对生物技术、生物产品的需要将明显增多,政府也将更加重视生物技术的发展。同时,环境生物技术本身也将更加成熟,功能多元化、效率更高、成本大大降低。例如脑激素，利用传统手段生产，一克要花费上万元，而现在利用生物工程进行生产，一克只需要成本几毛钱。在这种大环境下,环境生物技术将与绿色工业技术融合,逐渐成为国民经济的支柱产业,能耗高、污染大的产业将逐步退出经济主战场。这样一来，人类发展对于资源消耗和对环境的污染将大大减少，逐渐向低消耗、高效益的方向发展，环境和生态压力也必将大大降低。生物技术被称为继蒸汽机技术革命、电子和信息技术革命之后的第三次技术革命，科学家们预言，生物技术是人类历史上生命的复制和改造将极大地提高人类生活的质量，这一次革命更重大的意义在于，人类不但可以改造客观世界，还可以改造自身。二、生物工程的概念生物工程是运用现代生物科学的理论与方法，按照人类需要，改造和设计生物结构和功能，从而更经济、更有效、更大规模地生产人类所需要的物质和产品（生物产品）的一门学科。也目前正在进行的第四次产业革命的支柱，也是目前最热门、最前沿的科学技术。是以生命科学为基础，利用生物体系和工程学原理生产生物制品和创造新物种的一门综合技术。生物工程包括基因工程、细胞工程、蛋白质工程、酶和发酵工程。三、生物工程的科学基础 生物工程不仅直接建立在分子生物学和细胞生物学的原理之上，而且是涉及面广泛的综合技术，是分子生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、化学工程学、医药学、材料科学等多学科交叉的综合性技术学科，是运用现代生物学方法和手段建立起来的一个现代技术体系。四、生物工程与生命的特点1、高效、经济的特点生物工程技术不需消耗地球上的资源，而利用的是源源不尽的生物资源，从而节约了大量的宝贵资源，但生物工程技术的生产效益很高，从而达到利用可再生资源产出大量物质的目的。如：将某些植物的高光效基因转入杂交水稻中，就能将杂交水稻的光合能力提高很大程度。2、清洁、低耗且可持续发展的特点生物工程技术消耗的资源少，而且不对地球环境造成污染，完全符合可持续发展的要求和目的，为人类未来的生存和发展提供了一种理想的方法！如：利用转基因技术，将抗害虫病毒置入水稻中，那么水稻将不再需要打农药，这不仅清洁、低耗，而且还可以为国家节省大量的人力物力。3、可遗传、易扩散的特点生物工程技术改造生物，改变了生物原有的基因结构和功能，而且改变后的基因（遗传物质）可以通过生物的生殖活动遗传给后代，造成扩散，是取之不尽用之不竭的可再生资源，而且这种扩散可以自主进行，如不注意管理，造成生物扩散之后的后果将是十分严重的，这也是生物工程技术的弊端之一。4、对人类的伦理和尊严的影响生物工程技术从某种角度来说违背了人类原有的伦理道德，因为生物工程技术利用现代生物技术人为地改造生物的结构和功能，违背了生物界原有的规律。而且某些技术对人类的尊严也造成了一定的影响。如：克隆技术，它可以克隆出许多器官等以拯救人类的生命以及濒临灭绝的物种，但是，如果使用不当，比如说克隆人技术，违背了人类的伦理道德，应当严令禁止的。五、学习心得总结在本学期的生物工程与生命选修课上，我初步了解生命科学这门科学的研究对象：生物体本身生命现象、生物体之间、生物体与环境之间的联系和相互作用；生物环境对人类影响等等；以及生命科学这门学科的宗旨：人类通过生命科学认识生命运动的复杂性，揭示生命本质，以和身边的生物、环境更好地和谐共处，自身更好地生存发展等。通过一学期的学习，对最基本的生命现象和有关生命科学的基础定律、原则、法则等有了一定的认识和了解；在这过程中，我感慨杜甫的诗“造化钟神秀”的意境:神奇的大自然造就了多姿多彩的生命形态；生物进化过程中形成各种令人叹服的复杂而精巧的功能器官和组织；各种各样的生物体之间在长期演化中形成的各种生物链和依存、竞争关系，我们的地球因生命的存在而在宇宙中独一无二，璀璨多彩；同时我们也看到了生命科学对人类生存和发展的重大影响我们研究人类自身，并认识我们的环境以及我们共处于同一个地球的生物，没有了生命科学，我们将失去关于我们自身与我们朝夕共处的生物的最基本的知识；我们获得我们的行为和活动带来的后果和影响，没有了生命科学，我们将失去发展方向，我们的资源将慢