三年级语文阅读景物专题.doc

三年级语文阅读-风景1.森林的早晨森林的早晨多么美啊！它散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。1、这段话共有_句话。2、这段话告诉我们_的早晨很美。3、这段话描写的景物有_4、找出文中的词语填空。（ ）的光带 （ ）清香 露水（ ）地落下 黄莺叫声（ ）2. 夏季夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xing qin)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。1这是一段有关_的描写。2这段话抓住_、_、_ 、_ 、_等景物特点，描写夏季景色的美丽。3文中划线的句子把钻天杨比作_和_4用“_”划出描写颜色的词语。5你还知道哪些有关描写夏天美丽景色的成语和诗句，请写下来。成语：_诗句：_3.春暖花开春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来，粉红的桃花，雪白的梨花，火红的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜜蜂。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。1、这是一段有关_的描写，围绕着_这句话来写。2、这段话抓住_、_、_、_、_、_、_等景物描述春天的特点。3、这段话描绘的春天的特色是_4、圈出描写颜色的词语。用“_”线划出文中的一个拟人句。5、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写春天美丽景色的诗句。_4.香山红叶秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也各不相同，青的嫩青，黄的深黄，红的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑澜的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向游人们招手、点头；游人们仰头凝视着山上不禁赞叹道香山的红叶多美呀1、给短文的最后一句话加标点。2、短文共有_句话。第2句写红叶的_，第3句写红叶的_。3、这些红叶的外形有的_，有的_，还有的_；颜色有_、_、_、_。4、用“”画出文中比喻句。4.选出短文中词语五彩斑斓的近义词（ ）。A.五彩缤纷 B.五花八门5.选出短文中词语凝视的近义词（ ）。A.视线 B.凝望6.选出短文中词语凉爽的近义词（ ）。A.凉快 B.爽快1.森林的早晨三年级阅读和答案森林的早晨多么美啊！它散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。1、这段话共有_句话。2、这段话告诉我们_的早晨很美。3、这段话描写的景物有_4、找出文中的词语填空。（ ）的光带 （ ）清香 露水（ ）地落下 黄莺叫声（ ）参考答案：1、6 2、 森林 3、 3、阳光、小松鼠 露水 黄莺 4、 4、五颜六色 阵阵 沙沙沙 响亮2.夏季三年级阅读和答案夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xing qin)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。1这是一段有关_的描写。2这段话抓住_、_、_ 、_ 、_等景物特点，描写夏季景色的美丽。3文中划线的句子把钻天杨比作_和_4用“_”划出描写颜色的词语。5你还知道哪些有关描写夏天美丽景色的成语和诗句，请写下来。成语：_句子： _参考答案：1 夏天景物 2 2树木 水草 鸭子 钻天杨 垂柳 3 3勇士 绿色的长城 4 4翠冠 金色 雪白 绿色 蓝 碧 5绿树成荫、骄阳似火、烁玉流金、炎炎夏日、烈日炎炎、烈日当空、大汗淋漓、电闪雷鸣 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里小池3.春暖花开三年级阅读和答案春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来，粉红的桃花，雪白的梨花，火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜜蜂。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。1、这是一段有关_的描写，围绕着_这句话来写。2、这段话抓住_、_、_、_、_、_、_等景物描述春天的特点。3、这段话描绘的春天的特色是_4、圈出描写颜色的词语。用“_”线划出文中的一个拟人句。5、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写春天美丽景色的诗句。_参考答案：1、 春色2、 小草 杨柳 小燕子 桃花 梨花 杜鹃花 小蜜蜂3、 清香 醉人5.夜来风雨声，花落知多少。孟浩然春晓竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼惠崇春江晚景 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园不值春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然春晓4.香山红叶三年级阅读和答案秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也各不相同，青的嫩青，黄的深黄，红的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑澜的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向游人们招手、点头；游人们仰头凝视着山上不禁赞叹道香山的红叶多美呀1、给短文的最后一句话加标点。（3分）2、短文共有_句话。第2句写红叶的_，第3句写红叶的_。（3分）3、这些红叶的外形有的_，有的_，还有的_；颜色有_、_、_、_。（4分）4、用“”画出文中比喻句。（2分）参考答案：1. ， ： “ ， ！ ”2. 6 形状 色彩4. 颜色也各不