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文档简介
教案圆的有关证明与计算专题 教学目标:1.能判断一条直线是否为圆的切线。 2.能应用圆的概念和性质进行圆的证明。 3.会应用勾股定理、相似、及相关知识进行计算。教学重点:圆的计算教学难点:圆的性质的综合运用。 类型一:圆的切线的判定与性质【例1】如图,在ABC中,ABAC,点D在BC上,BDDC,过点D作DEAC,垂足为E,O经过A,B,D三点(1)求证:AB是O的直径;(2)判断DE与O的位置关系,并加以证明;(3)若O的半径为3,BAC60,求DE的长分析:(1)连接AD,证ADBC可得;(2)连接OD,利用中位线定理得到OD与AC平行,可证ODE为直角,由OD为半径,可证DE与圆O相切;(3)连接BF,先证三角形ABC为等边三角形,再求出BF的长,由DE为三角形CBF中位线,即可求出DE的长解:(1)连接AD,ABAC,BDDC,ADBC,ADB90,AB为圆O的直径(2)DE与圆O相切,证明:连接OD,O,D分别为AB,BC的中点,OD为ABC的中位线,ODAC,DEAC,DEOD,OD为圆的半径,DE与圆O相切(3)ABAC,BAC60,ABC为等边三角形,ABACBC6,连接BF,AB为圆O的直径,AFBDEC90,AFCF3,DEBF,D为BC的中点,E为CF的中点,即DE为BCF中位线,在RtABF中,AB6,AF3,根据勾股定理得BF3,则DEBF类型二:圆与相似【例2】如图,已知O是ABC的外接圆,AD是O的直径,且BDBC,延长AD到E,且有EBDCAB.(1)求证:BE是O的切线;(2)若BC,AC5,求圆的直径AD及切线BE的长解:(1)连接OB,BDBC,CABBAD,EBDCAB,BADEBD,AD是O的直径,ABD90,OAOB,BADABO,EBDABO,OBEEBDOBDABOOBDABD90,点B在O上,BE是O的切线(2)设圆的半径为R,连接CD,AD为O的直径,ACD90,BCBD,OBCD,OBAC,OAOD,OFAC,四边形ACBD是圆内接四边形,BDEACB,DBECAB,DBECAB,DE,OBEOFD90,DFBE,R0,R3,AB,BE1如图,四边形ABCD内接于O,对角线AC为O的直径,过点C作AC的垂线交AD的延长线于点E,点F为CE的中点,连接DB,DC,DF.(1)求CDE的度数;(2)求证:DF是O的切线;(3)若AC2DE,求tanABD的值解:(1)对角线AC为O的直径,ADC90,EDC90(2)连接DO,EDC90,F是EC的中点,DFFC,FDCFCD,ODOC,OCDODC,OCF90,ODFODCFDCOCDDCFOCF90,DF是O的切线(3)EDCE90,DCADCE90,DCAE,又ADCCDE90,CDEADC,DC2ADDE.设DEx,则AC2x,AC2AD2DC2ADDE,即(2x)2AD2ADx,整理得AD2ADx20x20,解得AD4x或AD5x(舍去),则DC2x,故tanABDtanACD22. 如图,在RtABC中,ABC90,ABCB,以AB为直径的O交AC于点D,点E是AB边上一点(点E不与点A,B重合),DE的延长线交O于点G,DFDG,且交BC于点F.(1)求证:AEBF;(2)连接GB,EF,求证:GBEF;(3)若AE1,EB2,求DG的长解:(1)连接BD,在RtABC中,ABC90,ABBC,AC45,AB为圆O的直径,ADB90,即BDAC,ADDCBDAC,CBDC45,AFBD,DFDG,FDG90,FDBBDG90,又EDABDG90,EDAFDB,可证AEDBFD(ASA),AEBF(2)连接EF,BG,AEDBFD,DEDF,EDF90,EDF是等腰直角三角形,DEF45,GA45,GDEF,GBEF(3)AEBF,AE1,BF1,在RtEBF中,EBF90,根据勾股定理得EF2EB2BF
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