八年级下古诗文理解性默写汇总(1).doc

八年级下古诗文理解性默写汇总1与朱元思书吴钧总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。描写山之“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。2五柳先生传陶渊明表现作者性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。 先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3马说韩愈写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。食马者浅薄愚妄表现策之不以其道。食之不能尽其材。鸣之而不能通其意。马说中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。根本原因是：食马者不知其能干里而食也。（其真不知马也。）对食马考进行强烈讽刺是：执策而临之，曰：“天下无马!”文中主旨是：其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻：不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。4送东阳马生序宋濂描写读书之难的句子。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 写自己从师之难的句子：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。写自己求学之艰的：衣：余则缊袍敝衣处其间。食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。住：寓逆旅。 行：负箧曳屣行深山巨谷中。 “余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是余幼时即嗜学。益慕圣贤之道。以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。5、诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。颔联句是（含典故句）：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。6赤壁杜牧诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。7过零丁洋文天祥写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8水调歌头明月几时有苏轼词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。9山坡羊潼关怀古张养浩揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!潼关怀古中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。10小石潭记柳宗元(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝(4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃(6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟与朱元思书一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。11岳阳楼记范仲淹(1)概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲。”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负。(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。“以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(4)“进亦忧，退亦忧”中“进”指居庙堂之高 ，“退”指处江湖之远(5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；(6)岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。(9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。(用岳阳楼记中原句答) 文中的成语有：政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明12醉翁亭记欧阳修写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。写出文中的成语：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。太守之乐其乐。表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也13诗五首饮酒陶渊明(1)“晋陶渊明独爱菊”，写出饮酒中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。(3)陶渊明的饮酒诗中，“采菊东篱下，悠然见南山”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。14行路难李白(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但是与之相反的是，宣州谢楼饯别校书叔云中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。15茅屋为秋风所破歌杜甫(1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。(2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！16白雪歌送武判官归京岑参(1)白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接写到“雪”字的四句诗是：胡天八月即飞雪纷纷暮雪下辕门去时雪满天山路雪上空留马行处(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(3)起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(4)写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。(5)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。17己亥杂诗龚自珍(1) 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。(2)同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“落红不是无情物，化作春泥更护花”(3) 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。18课外古诗赠从弟中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。登幽州台歌中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!送元二使安西中，描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。宣州谢朓楼饯别校书叔云中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晚景二首）描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月）描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元江雪）(10)无题以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： 相见时难别亦，东风无力百花残。 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(11)相见欢用巧妙地比喻写愁”： 翦不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。(12)登飞来峰：与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(13)早春呈水部张十八员外中描写早春春草初出，若隐若现的美景的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(14)苏幕遮描写登高所见秋景的语句是：碧云天，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。抒发浓烈的思乡愁绪的语句是：黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。八年级下册古诗文理解性默写 江南区初中语文中心组成员 陈富洪1. 登幽州台歌中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是 ， 。2.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在宣州谢脁楼饯别校书叔云中的是：“ ， 。”3.李白的行路难（其一）中点明主旨的 句子是 4.与朱元思书一文中从听觉上描写富春江迷人景色的句子是 ， ， ， ， ， 5.送东阳马生序一文中表现作者精神上的富足战胜了物质上的贫困的句子是 6.岳阳楼记一文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是： 7.岳阳楼记一文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子是 “喜”的句子是 8.岳阳楼记一文中作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是： 9.岳阳楼记一文中表达作者旷达胸襟的句子是 表达作者远大政治抱负的句子是 这也是文章的点睛之笔。 10.由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹岳阳楼记中的两句千古名句 11.醉翁亭记一文中描写早晚的句子是 描写四时的句子是 12.醉翁亭记一文中奠定全文抒情基调的千古名句（破题句）是： 这也是贯穿全文主线的句子。13.美国攻打伊拉克是别有用心，用文中的一句话概括就是： 15.陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： 结庐在人境，而无车马喧的原因是 饮酒反映诗人心与物相融，进入物我两忘境界的名句是 ，此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是： 16.行路难中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是： 表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是： 表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是： 诗中以 两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。17.茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是： 表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗： 18.白雪歌送武判官归京：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是： 以春花喻冬雪的千古名句是： 写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过渡作用的诗句是： 格调高昂，把送别的思念延伸向远方，言有尽而意无穷的诗句是： 与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是： 19.龚自珍的己亥杂诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： 表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是： 阐明世上事物具有两重性的诗句是 20.与朱元思书一文中总说的句子是： 21.与朱元思书一文中侧面表现水清澈的句子是： 小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟与朱元思书一文中的 有异曲同工之妙。22.与朱元思书一文中写出水流湍急的句子是： 23.与朱元思书一文中既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是： 24.与朱元思书一文中写出富春山全貌的句子是： 25.五柳先生传一文中概括五柳先生性格特点的句子是： 与其相呼应的是“赞语”中 这两句体现了五柳先生的品德。26.归纳出五柳先生生活状况的句子是： 27.五柳先生传一文中与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是： 28.马说一文中千里马的处境 千里马受到哪些不公正待遇 29.马说一文中食马者的愚蠢无知的表现 30.刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： 31.杜牧的赤壁：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是 诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：32.文天祥的过零丁洋：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是 写出国家和个人的境遇的诗句是 概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： 33.苏轼水调歌头中阐释人生哲理的句子是 道尽千载离人心愿的句子是 词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是34.张养浩的山坡羊潼关怀古：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： 说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是： 这也是本文的主旨句。35.王勃的送杜少府之任蜀州写送别的地点和友人要去的地方的诗句 劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句 赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在送元二使安西中通过“ ， ”来表达对友人的深挚感情；王勃更是乐观，他在送杜少府之任蜀州用“ ， ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。36.早春呈水部张十八员外一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是： 37.李商隐的无题：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是 ：写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是： 诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是： 38.王安石的登飞来峰中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是： 写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗： 39.辛弃疾的清平乐村居：写小儿顽皮淘气的句子是 附答案1.念天地之悠悠，独怆然而涕下。2.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海4.泉水击石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。5.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。6.（衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。）7.（去国怀乡，忧馋畏讥）（心旷神怡，宠辱偕忘）8.（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。）9.（不以物喜，不以己悲）（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）10.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐11.早：日出而林霏开 晚：云归而岩穴暝 春：野芳发而幽香 夏：佳木秀而繁阴 秋：风霜高洁 冬：水落而石出12.（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也），这也是贯穿全文主线的句子。13.（醉翁之意不在酒）15.（结庐在人境，而无车马喧）。（心远地自偏）。（采菊东篱下，悠然见南山），（此中有真意，欲辩已忘言）16.（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）；（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）17.（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）。（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!）18.（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪）（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝）（山回路转不见君，雪上空留马行处）（山回路转不见君，雪上空留马行处）19.（浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯）（落红不是无情物，化作春泥更护花）（落红不是无情物，化作春泥更护花）（落红不是无情物，化作春泥更护花）20.（奇山异水，天下独绝）21.（游鱼细石，直视无碍）游鱼细石，直视无碍）22.（急湍甚箭，猛浪若奔）23.（鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。）24.（风烟俱净，天山共色）25.（闲静少言，不慕荣利） （不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵）26.（环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空）27.（环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也）28.（祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间） （食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得）29.（策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”）30.（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）31.（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔） （东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）32.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星） （山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍） （惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁） （人生自古谁无死，留取丹心照汗青）33.（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全） （但愿人长久，千里共婵娟） （但愿人长久，千里共婵娟）34.（伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土） （兴，百姓苦；亡，百姓苦！）35.（城阙辅三秦，风烟望五津） （与君离别意，同是宦游人） （劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）；（海内存知己，天涯若比邻） 36.（天街小雨润如酥，草色遥看近却无）37.（相见时难别亦难，东风无力百花残） （春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）38.（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层） （不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层）39.（最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬）八年级下册古诗文默写专题复习 (一) 1总领全文的句子是_。2写江上放舟自由情态的句子是_；3发表议论流露对鄙视名利爱慕自然归隐避世的情感的句子：_。 4与三峡“虽乘奔御风， 不以疾也”有异曲同工之妙的句子_5侧面描写水的清澈的句子：_6体现五柳先生性格的是_7最能体现五柳先生“不戚戚于贫贱”的是_8黔娄之妻有言:_,_。9当一个人为自己的贫苦生活而悲伤时或因意外而欣喜若狂时，我们可以这样安慰：_,_。10本文出现的一个成语是：_原义是：_，现指：_11在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“_，_ 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用五柳先生传中的两句话来填写）12马说一文的主旨句是_；13写伯乐对千里马起决定作用的句子是_14描写千里马终身遭遇的句子是_；15写出千里马被埋没的根本原因的句子是_；16千里马被埋没的直接原因是_；17千里马被埋没的具体表现是_。18“食马者”的愚妄举措是：_。19怀才不遇的人时常感叹的两句话是_20用一个成语概括千里马的处境遭遇_：21有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到韩愈的马说中的一句话“_，_。22宋濂年少时读书非常辛苦而他却乐在其中的原因是_。23宋濂在送东阳马生序中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”有关刻苦读书的故事还有：“程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁刺股、孙康映雪、王冕僧寺夜读”。24酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是_，_；25诗中借典故来抒写归来后感的诗句是_ _,_；26诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_ ，_。27（杜牧赤壁）_ ，自将磨洗认前朝。28赤壁中既是名句，又是想像的诗句（小中见大论东吴命运）是_，_。29杜牧的赤壁一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。30过零丁洋中脍炙人口，表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节忠心不改，（大义凛然、舍生取义）的诗句的句子是_,_. 31过零丁洋中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是_，_；32写出国家和个人的境遇的诗句是_，_；33概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 _，_；34水调歌头中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿（集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉）的句子是: _.35词中蕴含人生哲理的句子是“_,_ , _ 。”36直接写明月的句子是_；37“此事古难全”中的“此事”指_ ，_；38写出词人矛盾心理的句子是_ ，_。39山坡羊潼关怀古中以动写静的句子是 _ , _ . 40伤心秦汉经行处，_。八年级下册古诗文默写专题复习 (二)41暗示潼关是兵家必争之地的句子是_，_，_ 42写曲人驻远望、感慨横生的诗句是_，_；43曲中的主旨句是_。44侧面描写水清的句子_45能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是_46表达作者旷达胸襟的句子是_，_；47表现作者政治抱负的句子是_，_ 48表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是_，_。49表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是_，_；50文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是_，_；51叙述腾子京政绩的句子是_，_；52文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指_，_ 53描写岳阳楼之大观景象的句子：_。54岳阳楼记中范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是_ ，_ ；_ ，_ 。55由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：_.56面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有_，_ 的心态。57文中的主旨句是_；58在第一段就微露主旨的句子是_；59写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是_；60描绘的四季景色是_。 61为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；_； -62文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：_；63表达作者复杂感情的句子是：_；64文中与饮少辄醉，而年又最高相照应的文字是：_； 65“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：_； “水落石出”现在通常用来表示：_；66满井游记中写雪后初晴的水之景：“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”。山之景：“山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”。67饮酒中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是_ ，_；68诗中体现作者爱菊的名句是_ ，_；。69描写山中佳景： “_ ，_ ”70反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)（终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀）的名句是：“_ ，_ ” 71表明诗人的政治出路被权贵堵塞（含“行拂乱其所为”）的诗句是“_ ，_ ” 72行路难一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，并渴望入仕的句子是“_ ，_ ” 73茅屋这秋风所破歌中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是_；74表现作者无私奉献精神的语句是_ 。75杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思：_ 76茅屋为秋风所破歌中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是 _ 77白雪歌送武判官归京中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是_，_；78写北方过地风狂雪早的诗句是_，_；79以春花喻冬雪的诗句是_，_；80写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是_，_；81诗中从侧面反映天气非常寒冷，战争非常残酷的句子：_，_。82古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。白雪歌送武判官归京中这样的诗句是：_，_。83写送别时依依不舍的心情（与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似）的诗句是：_，_。84写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： _，_85龚自珍辞官还乡，仍关心国家的前途和命运（形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神）（表达诗人昂扬向上、奋斗到底的倔强精神的千古名句）的诗句是：_，_ 李商隐在无题中抒写爱情忠贞，表达无私奉献精神的句子是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。课外古诗词文默写86长风万里送秋雁,_87_，自缘身在最高层。登飞来蜂88_，_，_，_。（相见欢（李煜）89亭亭山上松，_。_ , 松柏有本性。（赠从弟）90送杜少府之任蜀州中还能表达朋友间深情厚意的送别诗句_91高适在送别友人时用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达，而王维在渭城曲则用“_，_ ”表达了相反的感情。 92登幽州台歌表达陈子昂怀才不遇（空前绝后）：_，_93送元二使安西真挚的惜别之情：_，_ 94宣州谢朓楼饯别校书叔云中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是_、_。95宣州谢朓楼饯别校书叔云表明李白在行路上最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是：_，_96早春呈水部张十八员外写春雨春草特色： _，_97无题以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：_，_ 98常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：_。99登飞来峰：与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗： _，_100、清贫乐 村居写小儿顽皮淘气的句子是： _，_行路难1. 诗中表现诗人心中愁苦，无所适从的诗句？停杯投箸不能食，