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文档简介

湖南师大附中博才实验中学教师统一备课用纸科目数学年级八年级班级层次博思班博学班时间 年 月 日课题分式的乘除备课类型集体备课二次备课教学目标知识与技能：理解并掌握分式的乘除法则，并运用他们进行分式的乘除运算。过程与方法： （1）通过类比的方法，经历探索分式乘除运算法则的过程，理解其算理。 （2）通过对分式运算，培养学生观察、类比、以及有条理的表达问题的能力。情感、态度与价值观： 通过共同交流、探讨，在掌握知识的基础上，认识事物之间的内在联系，获得成功感及应用数学的意识。知识与技能：理解并掌握分式的乘除法则，并运用他们进行分式的乘除运算。过程与方法： （1）通过类比的方法，经历探索分式乘除运算法则的过程，理解其算理。 （2）通过对分式运算，培养学生观察、类比、以及有条理的表达问题的能力。情感、态度与价值观： 通过共同交流、探讨，在掌握知识的基础上，认识事物之间的内在联系，获得成功感及应用数学的意识。教学重点会用分式乘除法则进行运算。会用分式乘除法则进行运算。教学难点灵活运用分式乘除法则进行运算。灵活运用分式乘除法则进行运算。课时安排1课时1课时收集的学生提问先约分再乘除还是先乘除后约分教学过程温故知新 1.计算： 你能说出分数的乘除法法则吗？探究新知1.分数乘法法则分式乘法法则 2.分数除法法则分式除法法则 归纳总结 (1)分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母。 (2)分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。范例精析例1 计算引导：可以交叉约分；出现负号时，先定号，再定值。分式相乘方法：1.先约分；2.后相乘。巩固练习1.计算：2.计算 分子或分母中含有多项式时先分解因式。归纳总结分式相乘的方法：1. (多项式)先分解因式；2. 再约分；3. 后相乘。分式相除的方法：除法转化为乘法。巩固练习1.计算： （1） （2） 注意符号的处理：先定号，再定值注意符号的处理板书设计 分式的乘除法1. 分式的乘法法则 例12. 分式的除法法则 例2 分式的乘除法分式的乘法法则 例1分式的除法法则 例2学生收获学生学会了分式的乘除法法则，了解到先定号再运算的计算技巧，顺利解决了运算时易错的符号问题。教
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