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文档简介

通过学习“教研组进行校本教研的基本途径”，对于建立一个有效的教研组，你有什么看法或建议？如何建立一个高效的教研组？一、协同教导处和教科室，完善教学常规，促进教学规范。规范是对古今中外传统精华的吸取，规范是课堂效率和教学质量的基本保证，规范是教学改革和创新的基础。健全教学常规，促进教学规范是教研组重要的、基本的工作任务。协助教导处和教科室，完善校本化、学科化的教学常规。努力增强其科学性、操作性和导向性，提升常规对于规范的指导功能。特别是备课、上课、作业等三个重要环节的工作常规。协助教导处和教科室，完成常规执行的指导和检查，特别是对新教师和年青教师的过程指导和帮助，有效促进教学工作的规范化和有效化。协助教导处和教科室，完成与学科相关的各级的教研工作和师训工作。二、开展学科教学研究，努力完成课程的校本化的解读，形成学科教学方法体系。根据学校校本教研主题，确定学科教研主题，完善学科教研计划。根据学科教研计划，紧扣研训主题，规范、扎实开展各种活动，努力找到解决问题的办法和途径。发挥组长的引领作用和集体智慧，完成学科课程等的校本化解读，形成学科教学方法体系。学科课程解读：课程（学科特点、学科思想、学科方法等）课标（课程性质、基本理念、内容标准、教学建议等），教材（编写体例、编写特点、编者意图等）、会考（会考的考点、考法等特点以及变化趋势）等。学科教学方法体系：有关教育教学思想观念、技术技巧的系列问题，如课型特点、教学模式、课堂结构、教学环节、教学方法等。三、搜集整合教学资源，实现集体共享。物化课程等的校本化解读，物化学科校本化的教学经验、方法。促进交流、推广。完成电子教案、文本教案、试题库等交流共享。通过学习活动、课堂研究等形式，大力推广本组研究成果。四、配合学校进行相关课题研究，提升本学科教师的科研水平。如有可能，积极参加学校教育科研课题研究，或增设学校教育科研的学科子课题，促进本学科教师积极参与教育科研，努力提升本学科教师的科研水平。五、打造学科教研文化，培育学科教研精神。树立先进的教学思想观念，掌握有效的教学方式方法.养成勤于观察、勤于思考、勤于实践、勤于总结的职业思维品质.培育虚心好学、相互帮助、同共提高的教研氛围.努力提升本学科教研组的整体水平，努力提升本学科的整体教学质量。教研组工作的几点建议1、要在精细化管理上要质量。2、要在创新上要质量。3、要有坚忍不拔的精神。总之，教研组工作是学校教学工作中十分重要的一个环节,它有力地服务着一线教
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