小石潭记复习要点.doc

小石潭记中考复习要点小石潭记选自柳河东集，作者柳宗元是唐(朝)文学家。字子厚，因其出生于河东，故又称柳河东。其人文名远播，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。一、重点词语解释从小丘西行百二十步 西：向西 心乐之 乐：以为乐 水尤清冽 尤：格外 全石以为底 以：用 为：作为 卷石底以出 卷：弯曲 以：而 参差披拂 参差不齐，随风飘拂 潭中鱼可百许头 可：大约 许：来（左右） 日光下澈 澈：照射 怡然不动 怡然：呆呆的样子 俶尔远逝俶尔：忽然 往来翕忽 翕忽：轻快敏捷的样子潭西南而望 西南：向西南 斗折蛇行 斗：象北斗星 蛇：像蛇 其岸势犬牙差互 犬牙：像狗牙 凄神寒骨 凄：使凄凉。寒：使寒冷 以其境过清清：凄清 不可久居 居：停留。隶而从者隶：随从 皆若空游无所依依：依托 为坻、为屿、为嵁： 为：成为 坻：水中高地。 屿：小岛 嵁：不平的岩石 悄怆幽邃 悄怆：忧伤的样子 幽 ：幽静 邃：深远二、重点句子的翻译青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 。向潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 。四面的竹子树木环绕着，寂静无人，感到心情凄凉，寒气透骨。幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因为这环境过分凄清，不能长久停留，就题字离开。日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翠翕忽。日光往下照射，（鱼的）影子映在石头上，呆呆的一动也不动。忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。三、常见重点问题简答1、柳宗元，唐代文学家，散文八大家之一，本文是永州八记中的一篇。2、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写 潭中景物第三段写 小石潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文突出了小石潭幽静、凄清的特点。3、王国维在人间词话中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者在发现小石潭和观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃，凄神寒骨”，一乐一忧似难形容，该如何理解？） 柳宗元因 被贬失意， 忧伤悲凉是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。发现小石潭，看到水中的景物让作者感到快乐。 但这种欢乐毕竟是暂时的， 一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又自然而然地流露出来。 5、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势，多有什么修辞方法？ 第一段采用了 移步换景 的手法，第二段变换成 动静结合 的写法。第三段主要运用了 比喻。6、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“ 全石以为底 ”是面；“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远；“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“怡然不动 ，影布石上”是静；“ 俶尔远逝 ”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 鱼，实为写 水以实写虚，虚实相映成趣 7、课文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历和表现手法谈谈你的理解。(3分)这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄凉的心境。作者运用了寓情于景(或情景交融)的表现手法 8、作者对小石潭的整体感受是什么？ 答：幽深冷寂， 孤凄悲凉（意思对即可）9、久坐潭边作者产生了怎样的感受？ 凄神寒骨， 悄怆幽邃。 10、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 答案示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。11、 找出文中描写心情的句子，作者先乐后忧，两种感情似难相容，该如何理解？描写心情的句子：“心乐之”“ 凄神寒骨，悄怆幽邃”理解凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又自然而然地流露出来。12、默写填空：直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？ 直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭，水尤清洌；间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头似与游者相乐。文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？隔篁竹，伐竹取道。文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。抒