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文档简介

大班运动：闯三关（本课程为优质课，有配套视频，完整教案。）设计意图大班幼儿各种基本运动技能发展比较协调，已不满足于个人运动技能的单纯练习，更喜欢尝试、探索富有挑战性的活动。面条棍对幼儿来说是一种较为熟悉的运动材料，虽然结构非常简单，但其柔软、坚韧、轻便、具有一定的长度等特点使其开放性很强，不仅自身可以有多种变化，还能与其他很多材料组合使用。根据36岁儿童学习与发展指南对幼儿力量和耐力提出的目标要求，针对大班幼儿特点，引导幼儿在使用面条棍进行多种玩法的基础上，结合其他运动材料，改变玩伴的组成，探索更多的玩法。既能激发幼儿参与运动的兴趣，体验共同运动的快乐，又能对幼儿的力量、耐力以及合作解决问题的能力提出挑战，提高幼儿的综合能力。 活动目标在闯关游戏中，尝试用面条棍探索多种玩法进行运输，锻炼上肢力量和身体耐力，增强合作运物的经验。活动准备1物质准备：面条棍、轮胎、软皮球、垫子、音乐；2经验准备：幼儿已有抬重物的经验。活动过程（一）棍棒热身1平衡游戏。2抓尾巴游戏。【价值：预热身体，调整状态】 （二）闯关游戏1单人运球教师介绍游戏规则。幼儿尝试用面条棍自由探索运球的方法。重点提问：你有什么巧妙的方法运输这些球？小结：同样的面条棍能用不一样的方法运输球。【价值：尝试用多种方法合作运输物品，锻炼上肢力量】2双人运轮过渡语：下面进入第二关，仔细听。幼儿自由组合，尝试用面条棍自由探索合作运轮胎的方法。重点提问：你们是怎样用面条棍合作运输这么重的轮胎的？小结：无论你用什么方法运输，重要的是两个同伴在运输轮胎时都要向一个方向一起用力。3小组运人过渡语：太棒了恭喜你们，接下来是放弃还是继续呢？听守关人讲解游戏规则。幼儿6人一组，尝试用面条棍自由探索合作运人的方法。重点提问：小伙伴又重又大，这次你们用的是什么方法？小结：确
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