单片机技术课程标准.doc

单片机技术课程标准一、概述（一）课程性质本课程是中等职业学校机电技术应用专业的主干课程，是本专业学生必修的专业核心课程，是学生专业能力形成的重要课程之一。通过本课程的学习，学生要了解单片机系统设计的方法，熟悉单片机C语言的应用，使学生掌握单片机技术及其在工业控制、经济建设和日常生活中的应用，培养学生实践能力、创新能力和新产品设计开发能力，为将来从事电子电器新产品设计开发，电子产品的检测和维护等工作奠定坚实的基础，为学生将来在电子类专业领域进一步发展打下良好基础。（二）课程设计理念本课程的设计改变了学科体系模式，打破了原来学科体系的框架，将学科的内容按项目进行知识和技能的整合，力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念。内容的选择上本着够用、适用的原则，突出实际应用，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。本课程的项目以职业实践活动为导向，以提高综合职业能力为核心，采用理论与实践一体化教学，培养学生的综合素质发展。（三）课程设计思路本课程注重培养学生分析问题、解决问题的能力，强化学生动手实践能力。在内容组织形式上强调学生的主体性学习，将教学活动设计成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，并以典型设备为载体，先提出学习目标，再进行任务分析，学生针对项目的各项任务进行相关知识的学习，然后进行项目实施以实现学习目标，最后根据多元化的评价标准进行多元评价。通过项目实施，使学生在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。 二、课程目标通过本课程学习，学生初步掌握单片机系统设计相关的基础知识和基本技能，了解这些知识与技能在生产实践中的应用。了解单片机技术在应用电子以及自动控制工程中的应用，具备一定的分析问题、解决问题的能力和动手实践能力。培养自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业技能解决工程中的实际问题。培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的职业素质。三、课程内容与要求第一章 单片机结构与输入输出技术项目一、点亮一个发光二极管教学要求：1、 了解C51系列单片机基本知识。2、 初步掌握单片机最小系统的组成。3、 掌握编程软件keil c51以及单片机仿真软件protues ISIS的使用方法。4、 掌握单片机C程序的基本结构及设计方法。5、 学会使用keil软件实现程序编写、调试的基本步骤。6、 学会用单片机仿真软件仿真一个发光二极管的点亮。学时分配：4项目二、一个发光二极管闪烁教学要求：1、 掌握LED基本知识。2、 并行输出口驱动LED的电路原理。3、 简单延时程序的编写，学会使用基本循环语句。4、 编程实现单个LED闪烁功能，学生独立进行软件调试与仿真。学时分配：4项目三、流水灯控制教学要求：1、 进一步熟悉单片机最小系统的搭建。2、 子函数的结构与调用。3、 掌握实现移位功能的运算符及语句。4、 能独立编写程序并进行仿真运行调试。学时分配：4项目四、交通灯教学要求：1、 了解交通灯控制功能。2、 带参数子函数的结构与调用。3、 能独立编写程序并进行仿真运行调试。学时分配：4项目五、数码管数字显示教学要求：1、 数码管显示器的结构及工作原理。2、 掌握数码管静态显示和动态显示的硬件电路与软件设计原理。3、 能编写1位数码管静态显示程序并仿真运行。4、 编写4位数码管动态显示程序并仿真运行。学时分配：6项目六、键控彩灯教学要求：1、 掌握单片机按键开关的硬件电路设计与工作原理。2、 掌握按键使用的程序设计。3、 学会使用数组。4、 能进行程序设计并使用仿真软件调试运行。学时分配：4第二章 单片机定时/计数器与中断系统项目七、秒计数器教学要求：1、 掌握定时/计数器的工作原理及编程使用。2、 掌握中断系统的概念及定时中断的使用。3、 进一步学习数码管动态显示编程应用，能解决显示拖尾现象。4、 独立进行秒计数器功能的编程并进行仿真运行调试。学时分配：8项目八、键控加减计数器教学要求：1、 进一步学习按键软件去抖、单片机信号采集的方法。2、 掌握外部中断的使用。3、 能独立完成项目要求的编程并运用仿真软件调试运行。学时分配：6项目九、简易计算器教学要求：1、 掌握行列式键盘的硬件电路设计及工作原理。2、 熟悉行列式键盘功能程序的设计方法。3、 能独立完成项目要求的编程并运用仿真软件调试运行。学时分配：8项目十、数字时钟教学要求：1、 进一步巩固按键、数码管的使用。2、 定时/计数器、中断系统综合应用编程。3、 能独立完成项目要求的比较复杂的编程并利用仿真软件调试运行。学时分配：6第三章 单片机常见外围接口技术项目十一、点阵显示屏教学要求：1、 掌握点阵显示屏硬件电路设计及显示原理。2、 掌握点阵显示屏编程显示。3、 按要求进行编程并运用仿真软件调试运行。学时分配：8项目十二、1602液晶显示计数器教学要求：1、 了解1602液晶显示器的引进功能及控制时序。2、 掌握单片机扩展1602液晶显示器接口电路设计。3、 熟悉1602液晶显示器驱动程序的编写。4、 学会阅读芯片的数据手册（datasheet）。5、 按要求编写显示程序并进行仿真调试运行。学时分配：6项目十三、电子日历（专用时钟芯片DS1302）教学要求：1、 了解I2C总线的基本原理与特点。2、 了解DS1302引脚功能、控制时序及命令控制字。3、 熟悉单片机扩展DS1302硬件电路设计。4、 进一步提高综合程序设计与调试能力。5、 按要求完成项目功能程序设计并仿真调试运行。学时分配：8项目十四、音乐盒教学要求：项目十五、步进电机正反转控制教学要求：第四章 综合设计实做项目十六、LED路灯控制系统项目十七、音乐控制喷泉四、教材编写建议鉴于单片机技术的发展，考虑到程序的可移植性和今后的发展方向以嵌入式方向为主，故建议编程语言选择单片机C语言。1、教材应充分体现项目引领、职业实践导向的课程设计思想，力求体现“做中学、学中做”的理念。2、教材以工作项目为载体，按完成工作项目的需要和实践操作规程，结合工厂企业实践组织教材内容。通过对项目的分析实施，引入必须的理论知识，将理论知识融入到具体实践操作过程中。3、教材应图文并茂，提高学