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文档简介
新 课 程 教 育 在 线 复数运算及复数方程一、复数概念与运算1. (1)复数的单位为i,它的平方等于1,即.(2)复数及其相关概念: 复数:形如a + bi的数(其中); 实数:当b = 0时的复数a + bi,即a; 虚数:当时的复数a + bi; 纯虚数:当a = 0且时的复数a + bi,即bi. 复数集C:全体复数的集合,一般用字母C表示.2、复数是实数的充要条件: z=a+biRb=0(a、bR); zRz=; ZR3、复数是纯虚数的充要条件: z=a+bi是纯虚数a=0且b0(a、bR); z是纯虚数或0Z+=0;z是纯虚数 z204、两个复数相等的定义:注意:两个复数,如果不全是实数,就不能比较大小.5、模相等且方向相同的向量,不管它的起点在哪里,都认为是相等的,而相等的向量表示同一复数. 特例:零向量的方向是任意的,其模为零. 注:.6、复数加、减、乘、除法的运算法则:设,则; 7、 共轭复数:两个复数实部相等,虚部互为相反数即z=a+bi,则,(a、bR),实数的共轭复数是其本身性质: 、 、,、 、 、() 、 8、 复数的乘方: (2)对任何,及有 注:以上结论不能拓展到分数指数幂的形式,否则会得到荒谬的结果,如若由就会得到的错误结论. 复数集内解方程不能采用两边平方法.(3)常用的结论:, , 若是1的立方虚数根,即,则 二、复数的几何性质1、加法的几何意义:设各与复数z1,z2对应,以为边的平行四边形的对角线就与z1+z2对应2、减法的几何意义:设各与复数z1,z2对应,则向量所对应的复数就是z2-z1,z1-z2的几何意义是分别与Z1,Z2对应的两点间的距离3、复平面内的两点间距离公式:.其中是复平面内的两点所对应的复数,间的距离. 4、曲线方程的复数形式:为圆心,r为半径的圆的方程.表示线段的垂直平分线的方程.为焦点,长半轴长为a的椭圆的方程(若,此方程表示线段).表示以为焦点,实半轴长为a的双曲线方程(若,此方程表示两条射线).5、绝对值不等式:设是不等于零的复数,则.左边取等号的条件是,右边取等号的条件是.左边取等号的条件是,右边取等号的条件是.三、 复数方程在复数集内解关于的一元二次方程时,应注意下述问题:当时,若0,则有二不等实数根;若=0,则有二相等实数根;若0,则有二相等复数根(为共轭复数).当不全为实数时,不能用方程根的情况.不论为何复数,都可用求根公式求根,并且韦达定理也成立.四、例题解析例1、已知下列命题:(1)在复平面中,x轴是实轴,y轴是虚轴;(2)任何两个复数不能比较大小;(3)任何数的偶次幂都是非负数;(4)若 tsi=34i,则 t=3、s=4其中真命题为 例2、(07上海高考)对于非零实数,以下四个命题都成立: ; ; 若,则; 若,则 那么,对于非零复数,仍然成立的命题的所有序号是 例3、使不等式成立的实数m A1 B0 C3 D复数无法比较大小例4、(10浦东二模)设为坐标原点,复数在复平面内对应的点分别为,则下列结论中不一定正确的是 ( ) A B C D 例5、设zC,|z|=1,则|z+i|的最大值为 例6、如果复数满足,那么的最小值 ( )A1BC2 D例7、已知集合,若,则满足的关系是_例8、若23i是方程x2+mx+n0的一个根,则实数m,n的值为_例9、若非零复数满足,则的值是( )A1BCD例10、设是纯虚数,求复数z对应的点的轨迹方程例11、若复数z满足(tR),求z的对应点Z的轨迹方程例12、(05上海高考)证明:在复数范围内,方程(为虚数单位)无解例13、已知,且(1)求的最大值(2)复数z的实部与虚部的和的最大值例14、(10浦东二模)设复数与复平面上点对应.(1)若是关于的一元二次方程()的一个虚根,且,求实数的值;(2)设复数满足条件(其中、常数),当为奇数时,动点的轨迹为. 当为偶数时,动点的轨迹为. 且两条曲线都经过点,求轨迹与的方程;(3)在(2)的条件下,轨迹上存在点,使点与
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