滨海县北坍小学创建省教育现代化学校汇报材料.doc

滨海县五汛镇第二中心小学创建“省教育现代化学校”情况汇报按照省、市、县关于加快教育现代化进程的有关要求，全面推进我校教育现代化建设，全面完成创建的各项任务，现将我校今年创建工作的情况作简要汇报。一、强化组织领导成立了创建工作领导小组，设立专门的创建工作办公室，统一思想，明确分工，始终保持和县教育局的高度一致。创建办的同志工作认真负责，强化创建工作的组织、协调、推进和检查。各项目组、工作组同志认真对照指标，履行职责，做好各项“软硬件”建设与资料整理，各项资料都能按时、保质保量完成任务。二、明确创建目标 1、教育思想现代化：符合现代教育理论，具有前瞻性，形成比较先进的、能够促进学生全面发展的教育思想和管理思想体系。 2、办学条件现代化：教学设施向现代化迈进，达到高规格，现代化。3、学校管理现代化：建立起科学、规范、高效、协调的学校管理系统，坚持依法办学、依法治教、以人为本。 4、师资队伍现代化：结构合理、素质优良、骨干教师比例高。 5、教育水平现代化：形成科学高效的办学特色，力争成为教育现代化创建工作先进学校。三、落实创建处施对照江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标，2012年创建教育现代化工作主要做了以下几方面：第一、加强创建工作宣传。我校利用广播、板报画廊、网络等媒体，开展多层次、多渠道、多形式的教育现代化创建的宣传教育活动，使创建教育现代化工作的目标、任务、意义和措施深入师生心中，切实做到了人人皆知，努力为教育现代化工作的顺利开展营造良好的氛围。第二、规范了办学行为。近年来，我校认真落实江苏省中小学管理规范，积极实施课程改革，有效减轻了学生课业负担，优化教学方式和方法。加快教学手段现代化的进程，积极推广使用优秀的教学软件，发挥网络、多媒体对课堂教学的重要作用，提高教学质量。改革评价方法，建立了符合素质教育要求的适用于学校、教师和学生的评价机制。第三、注重素质教育，富有成效1坚持规范治校，提高教师执行规范意识。在课程设置、作息时间等上严格执行相关规定，所有规范与制度全部进室上墙，并加强宣传，做到人人皆知。2细化教学常规管理，促进了素质教育的深入。坚持每月的教学常规检查，从而确保了素质教育真正落到实处。学习新课程理论，树立正确育人观。坚持教研兴教，提升了教师的专业能力。3.强化德育树人，促进了学生健康成长。改革德育模式，更新德育内容。在教室里实行个性化的班级布置，在校园的草坪里设立标语，优化育人环境。建立学校、家庭、社会三结合德育网络，形成齐抓共管局面。第四、打造教师精英团队，促进教师队伍现代化。完善绩效考核评价机制，推进了学校可持续发展。加快骨干教师和学科带头人培养。深化人事制度改革，实施了全员聘任制，按需设岗，竞争上岗，合理配置教师资源。第五、注重基础设施投入，推进了办学条件现代化。现在我校大部分教师的备课已运用电脑处理，多媒体在教师的公开教学中得到了较为普遍地使用，教师办公也逐渐走向网络化，学校网页建设也正逐步完善，从而改善了办学条件，提升教育信息化水平，提高了办学实力。第六、加强检查指导。创建工作领导小组及时检查各项目组软硬件资料的完成情况，对不懂、不理解的问题及时与上级联系，尽早得到解决。利用行政会议及时总结各项任务的完成情况，表扬先进，鞭策后进。各组加强对过程性资料的指导工作，严格把好质量关，确保各项资料按时、高质量的完成。四、存在问题1教师队伍中的学科带头人、教学能手相对缺乏，中老年教师占绝大多数，为学校实现整体式跨越带来一定难度。 2信息技术在课堂教学中的优势尚未充分发挥。3、缺少配套用房，相关器材尚需添置。4、学校活动场地、环形跑道，还是泥质地面，冬季、雨季无法使用，需要进一步加强硬件