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布堤村学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作小结根据化起镇学习实践科学发展观活动工作的统一部署和要求，我村党支部带领全体党员系统全面深入的开展了第一阶段的学习调研活动。在镇党委学习活动领导小组和指导检查五组的指导下，创新工作思路，强化工作举措，积极组织，迅速掀起学习活动，圆满完成了学习调研阶段的工作。现将我村学习实践活动学习调研阶段工作总结如下： 一、工作回顾我村党支部按照学习实践科学发展观活动要求，及时召开会议，研究制订了布堤村学习实践科学发展观活动实施方案，并认真组织实施。 （一）组织动员1.抓组织机构落实。镇科学发展观学习教育动员会议结束，我村党支部立即召开支委会，就开展科学发展观学习教育活动进行专题研究、专题布置。村总支结合本村工作实际，专题研究部署了村科学发展观学习活动，成立了布堤村科学发展观活动领导小组，党支部书记郑恒太同志任领导小组组长，村“两委”成员为领导小组成员。2.抓宣传动员落实。 9月16日，村党支部在扎实做好各项准备的基础上，及时召开了深入学习实践科学发展观活动动员会议，镇人大副主席陈绍奎、包村干部王瑞东、村两委班子出席会议。会议学习传达了镇党委科学发展观学习教育活动方案，宣读了我村学习实践活动方案，对我村开展科学发展观学习教育活动进行了全面动员和具体部署。会议要求，全村上下要统一思想，提高认识，按照地、县委、镇党委会议精神，扎实开展学习实践科学发展观活动。 （二）学习调研一是抓好学习培训工作。学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。为很好地组织这次学习活动，村学习实践科学观领导小组成员对要学习的内容先学一步，学深一层，掌握内容，吃透精神，分工负责，为组织全村党员干部学习打下坚实的基础。组织党员干部学习，要求做好读书笔记，每人撰写一篇以上学习心得体会，着重强调领导班子边学习、边实践，撰写1篇有份量的专题调研报告。组织党员集体学习7次，20学时以上，并做了读书笔记。我支部有计划地组织党员学习科学发展观重要论述摘编和毛泽东邓小平江泽民论科学发展。二是抓好调研工作。围绕“理顺民情谋发展，公平正义保民生”主题，开展学习实践科学发展观调研活动。为了突出实践特色，主要抓了四项工作：第一，制订调研方案，征集调研题目。深入农户广泛征集调研题目，让每一位党员干部动起来，共谋发展，献计献策。第二，党支部成员调研。依据确定的调研题目，进行走访群众和党员干部，有针对性地进行调研，撰写出具有前瞻性、可行性、指导性调研报告3篇。第三，开展形式多样的大讨论。首先，按照科学发展观要求，对照我村提出的重点解决“三个方面”问题，召开专题会议，针对村级发展建设中存在的问题，分析原因、提出建议；其次，组织发动全体党员干部开展谈认识、谈体会大讨论活动。 三是广泛开展问卷调查。根据我村实际情况，通过走访、电话等方式，广泛收集各方面的意见和建议，通过梳理分类，共收集到意见建议11条。四是进行解放思想大讨论。在进行深入学习实践科学发展观活动过程中，我村还组织了解放思想大讨论，创新为民服务的工作方式,提高党员干部整体素质和为基层努力服务的工作水平。统一思想，达成共识，进一步完善了各项工作制度，增强开放意识，强化协调转变，真正助推我村经济社会全面进步。二、工作特点 （一）领导重视，思想统一村两委先后多次召开会议研究部署，提出三个明确，即：明确开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求，明确学习实践活动的领导和组织工作，明确党员、干部特别是领导干部在学习实践活动中，做到认识上有高度，落实上有行动，学习上有力度。为保证学习落实，制定方案的同时，完善学习制度、考勤制度、补课制度、督查制度、调研制度、工作例会制度及整改责任制等八项制度。由于措施得当，在全村党员干部中达成了共识，形成了上下一盘棋的工作格局，较好地解决了“动起来”、“学起来”、“学进去”的问题。（二）组织严密，行动迅速在镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室做出统一部署和动员后，我村立即研究制订实施方案和工作计划，成立领导小组,认真部署深入学习实践科学发展观活动。在这一阶段，突出理论学习、调查研究这两大重点工作展开。首先，在理论学习上，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，使广大党员干部深刻地认识到坚持科学发展观是做好文化工作的重要保证，也是促进村级事业科学发展的重要保证。其次，在组织调研上，积极拓展思路，号召支委成员运用科学发展观的立场观点方法，认真分析我村集镇建设、“一村一品”等工作，研究筹划总体思路和具体内容，在全村形成“以学习牵引调研，用调研深化学习”的局面。可以说，整个行动贯穿了一个“快”字，文件传达快、工作部署快、组织实施快。同时村活动领导小组对学习实践科学发展观工作进展情况进行自查，发现问题及时解决。（三）突出重点，边学边实践在学习调研中，始终坚持“以人为本”，坚持把解决“百姓期盼、群众急需、社会关注”的难点问题放在首位，列为重点内容，边学边改、边谋事、边干事。在广泛