教师校本培训工作计划.doc

教师校本培训工作计划为努力打造一支职业道德高尚，专业能力强，教学成绩优良的全新教师队伍，使我校教育教学工作再上新台阶，根据巴教发关于巴彦县中小学教师岗位大练兵活动实施方案的通知精神，经学校研究决定，在我校教职工中深入开展一次岗位练兵活动。具体方案如下：一、指导思想以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提高实践能力”为主题，以教研组为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化小本研修，着力提高教师教书育人的能力和水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保证。二、活动目标1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。2、通过岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。3、通过开展教师岗位大练兵活动，全面提高教育质量，促进我校教育教学工作持续、稳步发展。三、时间及阶段工作安排我校岗位练兵活动从2010年9月开始至2010年1月结束，拟分三个阶段予以实施：第一阶段（9月4日至9月20日）宣传动员，部署启动学校组织召开岗位练兵活动教职员工大会，集中组织教职工学习相关文件，统一思想，提高认识，广泛宣传，极力打造岗位练兵活动的氛围。在自查整改中进一步理清思路，制定岗位练兵和技能竞赛工作要求及相应的保障措施，出台切实可行的岗位练兵实施方案。第二阶段（9月21日至10月30日）实施和推进阶段组织全体教师认真学习县教育工作会议精神和教学工作会议精神，深入研究巴彦县中小学教师岗位大练兵活动实施方案坚持理论学习与实践应用相结合的原则，采取个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。活动内容如下：1、实践反思大练兵教师个人要提出符合自身实际的教师个人专业能力发展规划，确定发展目标，通过专业阅读，课堂教学实践，每人撰写一份学科学生学习情况分析报告、一份教学设计、班主任撰写一篇教育叙事。在此基础上学校集体组织学科知识测试，进一步提升教师解读课标与解析教材的能力。2、课堂教学大练兵学习以课堂教学改革与创新为着力点，组织全体教师开展“上好我的一节好课“活动，教师人人上一节公开课，教研组从备课、上课、说课、课后反思等方面予以公正、公平、实际的评价。3、教育科研大练兵每位教师撰写一份现代教育技术与学科整合的成功案例，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思，完成学科练兵任务。以教研组为单位在校本研修中承担培训任务，开展课题研究，并撰写教育论文。4、班主任技能大练兵学校结合上级会议精神，从“思想道德、专业基础、班级管理的改革与创新方面开展训练活动。班主任在此活动中要出示德育实践活动和主题班会观摩课。每位班主任必须有详实的班主任工作手册，并撰写教育叙事。第三阶段（11月1日至12月30日）成果展示阶段确定11月份为我校教师岗位大练兵活动展示月。以教研组为单位开展特色展示活动。组织开展“构建有效课堂，提升专业能力”演讲赛，班主任出示德育实践活动课和主题班会观摩课、信息技术与学科整合引领课、教学案例及课件评比。大密度、全方位、多层次的巩固和提高全体教师的综合素质。第四阶段（2014年1月）总结评比，表彰奖励本阶段对我校岗位练兵活动进行全面总结。综合每个教职工参加岗位练兵和技能竞赛情况和相关标准逐人进行评价。并将评价结果同量化考核、先进评选、继续教育等一一挂钩。对整个活动中涌现的先进个人予以量化加分和物质奖励。四、活动要求1、统一思想，提高认识。开展教师岗位大练兵活动是增强我校教师队伍建设的重要内容。全体教师要立足本职岗位，积极参与，强化教学技能，注重教学实践，确保大练兵活动顺利开展。2、积极参与，重在实践。在练兵过程中，要注重突出教师的主体地位，鼓励教师个性发展，倡导教师寻找制约自身发展的薄弱环节，做好“提优补差”工作。搭建练兵舞台，在学习上下功夫，在练兵上做文章，通过专业阅读、课例研讨、竞赛评比等多种行之有效的方式，提高教师教学能力和工作水平。3、科学安排，务求实效。在练兵过程中要注重培养典型，树立“样板教研组”。要针对教师岗位中存在的薄弱环节，精心安排练兵内容。要科学安排时间、人力与物力，妥善处理工作与练兵的关系，提高活动质量。4、及时总结，营造氛围。要认真总结大练兵活动的经验做法，加大宣传力度，激发争先创优的热情，营造比、学、赶、帮、超的工作氛围，形成“人人学业务、个个当能手”的良好态势，展现出积极向上的精神风貌、良好的业务素质和一流的工作效能。5、搞好保障，措施到位。要建立大练兵工作的考核激励机制，提供经济保障。要根据我校的基本情况，建立教师岗位练兵的考评办法。要为教师岗位练兵提供必要条件，确保练兵工作不走过场，练出成效。五、组织管理为确保大练兵活动的组织领导，成立黑山中学教师岗位大练兵活动领导小组。组长：张树仁副组长：韩少华成员：陈艳芬 吴秋宏 张丽华 吴广举 崔志刚 贾成龙 么小华六、附进度表活动阶段活动时间活动内容宣 部传 署动 启员 动9月4日至9月20日学习文件制定方案召开领导班子会和教职工大会实施和推进阶段9月21日至9月30日教师制定教师个人专业能力发展规划学校组织学科知识竞赛10月1日至10月20日教师人人出示公开课教研组评课 10月21日至10月30日教师撰写案例和反思开展课题研究岗位练兵技能展示 11月1日至11