中考语文漫画专题复习教案.doc

中考语文复习之漫画题专项讲练教者：朱莉 授课班级：初三（2）班 授课时间：2017年5月12日星期五教学目标：1、提升图文转换能力。2、掌握漫画题的答题方法。教学重点：漫画题的题型设置及答题指导教学过程：一 、分析常州市近3年的中考漫画题型，考点是什么年份题号考查形式能级考点定位分 值20144漫画题C（分析综合）（1）考查图文转换能力2分（2）看懂漫画，仿例配警示语20154漫画题C（分析综合）（1）考查图文转换能力3分（2）说说漫画寓意20163漫画题C（分析综合）（1）考查图文转换能力2分（2）用语言客观介绍漫画学生谈谈自己的发现：二、下面结合近3年中考漫画试题，明确考查要点，具体谈谈漫画题的类型及解题技巧。1漫画题型：a. 介绍漫画 b. 说寓意 c. 配警示语 2例1（2016年中考卷）3用简明的语言介绍下面这幅漫画。(2分)【答案】图正中画着一个卡通人物，是个神态自若的酒店服务生，他似乎是从地毯那头走来，他手里找着一个盘子，盘上有一个与服务生形象相同的小人。图的左边有一行文字“在你还没有成功之前，要学会照顾自己”。【解析】：仔细观察图画的内容，用说明明性的文字有顺序地介绍图的人物形象和文字内容，可以简单说明一下人物的神态、动态，突出形象的特点。本题只要求“介绍”漫画内容，没有要求说明寓意。【归纳技巧】介绍漫画：1、读题看图读文字2、客观介绍讲顺序（从左到右、从上到下、从中间到四周等）例2（2015年中考卷）4. 甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。(3分)我选择的是漫画_这幅漫画形象地告诉我们： _【答案】(3分)我选择的是漫画甲。这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当将心比心，以诚相待。我选择的是漫画乙。这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当以礼相待，互相支持，亲密无间。【解析】本题考查图文转换能力。先进行选择，紧扣漫画的标题“朋友”来挖掘漫画的表达目的。【归纳技巧】说寓意：1、读懂内容，明寓意。2、透过现象看本质 答题格式：漫画告诉了我们道理，或反映了（揭示、批评、讽刺、赞扬）社会现象。例3（2014年中考卷）4例句是为图2配的说明，请借鉴这一形式给图1也配上一句有警示意义的话。（2分）例句（图2说明）：刀剑逼迫下的誓言。未必是真诚的表达。图1说明：_。【答案】示例：（1）嘲笑别人的人，往往会成为别人嘲笑的对象。（2）嘲笑别人的时候，却被别人笑掉大牙。（共2分。其他合理答案，言之有理也可。如果未结合漫画，酌情给分，如：我们不要嘲笑别人；嘲笑别人是不对的，得1分；如果误解漫画含义，如：假牙掉了，会被别人嘲笑；或只是描述漫画组成部分，如“图上有一张嘴和一副掉了的牙齿”，不给分）【归纳技巧】配警示语：1、透过现象看本质 2、提炼语言寓哲理三、实战演练：全面训练 题1、观看右边漫画，回答问题：用简要的语言介绍这幅漫画的内容：某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。题2、观看右边这幅漫画，回答问题。请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。 这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。这幅漫画的寓意是什么？ 发展经济不能以牺牲环境为代价。我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！题3、【中考回眸】（ 2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为“小祖宗”军训的漫画，请用简明的语言介绍画面内容并简述寓意。用简明的语言介绍画面内容： 学校军训，烈日炎炎，一位家长为了不让孩子受苦，费力地为他撑起一把遮阳的大伞，尽力为他送上一片阴凉，而自己却累得满头大汗。寓意： 讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。设想一下，如果把语言换成孩子说“手不会伸长点吗？你要热死我呀！”或者“天啦，热死我了！”寓意还相同吗？题4、阅读下面这幅题为爱与碍的漫画， 给它配一句有警示意义的话。(不超过20字) 配警示语：_（示例一：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二：过度的爱反而会使人扭曲。）分析：漫画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过这样的类比联想，该漫画的内涵就清楚了，即大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而