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文档简介

四年级语文下册导学案课 题 课型年 级教 师授课时间课时审核人学习内容 学习目标 重点难点 学习过程学 案导 案一、导入自主学习二、新授二、自主探究、合作学习合作探究学习过程交流解疑三、成果展示、汇报交流活动在线检测四、当堂检测，及时反馈课堂总结 五、归纳总结，提升拓展板书设计七、板书设计： 教学反思四年级语文下册导学案课 题忆江南课型新授年 级四(1)教 师授课时间课时1审核人学习内容1古诗词三首 忆江南学习目标 1、我会认识生字、会写生字。能正确读写词语。 2、我会有感情的朗读古诗词，背诵古诗词，默写忆江南。 3、我会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。体会作者对江南景色的无限赞叹和向往之情。重点难点重点品味诗句，背诵古诗，积累语言。体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。学习过程学 案导 案一、导入 同学们，我们上节课说了一位诗人如果来到一个特别美的地方他会怎么样？那如果一位诗人离开了那个特别美的地方他还会怎么样？那如果一位诗人离开这个地方多年他又想起这个地方他会怎么样啊?自主学习二、新授 1、释题，简介背景。2、学会重点生字词。能正确读写。有感情的朗读古诗。3、结合插图，根据注解逐句说说诗意。4、吟读，体会作者的思想感情。二、自主探究、合作学习1、让我们带着这个问题来学习吧！2、鼓励学生克服学习中的困难。合作探究 1、释题，简介背景。2、你学会了那些生字词？有哪些地方需要注意？3、比一比，谁读得最好 4、用自己的话说说诗句大意。 5、吟读，体会诗人的思想感情。说说从哪些词语中可以体会出来？交流解疑1、交流学习收获。 2、提出不懂的问题。 3、交流解疑。三、成果展示、汇报交流活动在线检测 1、默写忆江南 2、读诗句，解释字意，再写出诗句的意思。江南好，风景旧曾谙。谙： 2、默写望洞庭 3、根据古诗内容填空。忆江南这首词的作者是_代的_。“忆江南”的意思是_。其中的_是形象的比喻句，写出了_的特点；_是一个反问句，抒发了作者对江南景色的_之情。四、当堂检测，及时反馈课堂总结说说你今天的学习收获是什么？五、归纳总结，提升拓展课外收集
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