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北诗中学“四步四环节”导学案 语文 学科 九_年级_班级 姓名_学习小组_课 题 曹刿论战课 型新授课课 时 数第二课时授课老师主 备焦 娟审 阅九年级语文组授课时间一、 课前热身1、 背诵全文2、按原文填空1、十年春，齐师伐我。”除了交待时间以外还交待了 和 。2、曹刿“下视其辄，登轼而望之”的原因是： ， ， 。3、文中能够体现“取信于民”的句子是： ， ， 。4、曹刿认为决定战争胜利的先决条件的具体内容是： ， ， 二、目标导航 1把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。2. 分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。三、课堂探究（一）自主学习 聚焦目标一 1.文章对战争的场面详写了吗？本文详写什么？略写什么？这样安排有什么好处？聚焦目标二2. 小结一下：曹刿的“远谋”具体体现在哪些方面？3、小结一下：鲁庄公的“鄙”表现在哪些方面？4.课文对于曹刿的性格主要运用什么写作手法来表现的？ 5.试分析曹刿与鲁庄公的人物形象（二）合作研讨（三）展示点拨（四）归纳小结 四、巩固提升（一）按原文填空 1、曹刿请见的直接原因是： 根本原因是：2.他肯定了鲁庄公的（ ）的做法，也表明了他认为（ ）是决定战争胜利的根本。3.作战前，中，后表现鲁庄公“鄙”的特点的句子是：4.曹刿观察敌情的细心之处（ ），曹刿认为（ ）之时是最佳的反攻时机，原因是（ ），（ ）之时则是追击的最佳时机，原因是（ ）。5.本文以（ ）和（ ）两句为标志，表明了长勺之战齐败而鲁胜的最终结局。6.能够作为全文纲领的句子是（ ）（二）选择题 1.对下列句子的停顿划分正确的一项是（ ）A. 一鼓作气，再而衰，三而竭。B. 一鼓作气，再而衰，三而竭。C. 一鼓作气，再而衰，三而竭。D. 一鼓作气，再而衰，三而竭。 （三）曹刿的主要战略思想（1）战前：_ _ （2）战中：_（四）选文写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的_ 和_（五）你认为庄公是一个昏君吗？结合课文内容说说你的理由。（六）纵观全文，试着总结一下鲁国取胜的原因。（七）指出下列句子的省略成分，填入括号内。 乃入见，（ ）问“何以战？” 战则（ ）请从。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必
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