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文档简介

第6单元11 20各数的认识 十加几 十几加几 不进位 和相应的减法 学习目标 2 知道加减法各部分的名称及关系 1 学会十加几 十几加几 不进位 和相应的减法的计算方法 3 积极参与操作活动 愿意与他人交流自己的想法 复习导入 1 先读数 再说一说有几个十和几个一组成 13 16 17 20 1个十和3个一 1个十和6个一 2个十 1个十和7个一 复习导入 2 填空 1个十和3个一合起来是 16里面有 个十和 个一 1个十和 个一合起来是19 20里面有 个十 13 1 6 9 2 情景导入1 你能根据图中小棒的数量 写出算式 得出相应的结果吗 探索新知 10 3 13 3 10 13 探索新知 13 10 3 13 3 10 探索新知 10 3 3 10 13 3 13 10 13 13 10 3 在计数器上用珠子表示11 在个位上再拨上2个珠子 计数器上的珠子表示的是几 11 2 13 11是由1个十和1个一组成的 再加上2个一 就变成了1个十和3个一 就是13 探索新知 情景导入2 11 2 13 13 2 11 情景导入3 几个小朋友到动物园看熊猫 小丽和小宇之间有几人 探索新知 15 10 1 4 人 12 13 14 11 典题精讲 1 看图写算式 典题精讲 解题思路 看图可知 左边有10个草莓 右边有5个草莓 求一共有多少个草莓 用加法计算 列式为10 5 15 计算十加几 就得十几 典题精讲 正确解答 10 5 15 典题精讲 2 有两根同样长的电线 第一根用去6米 第二根用去18米 你知道现在哪根电线剩下的长吗 长多少米 18 6 12 第一根用去6米 第二根用去18米 第一根比第二根用去的少 又因为原来两根电线同样长 所以哪一根用去的少 那一根剩下的就长 第一根剩下的长 计算长多少米时 可以计算第二根比第一根多用去多少米 典题精讲 解题思路 易错提醒 错误解答 正确解答 计算 34 14 2 16 14 2 10 7 17 学以致用 1 看图写算式 17 10 7 7 10 17 17 7 10 学以致用 10 4 14 2 看图写算式 学以致用 13 3 10 3 看图写算式 学以致用 4 在 里填上 或 10 3 12 13 10 3 5 10 18 11 2 14 课堂小结 2 在一个加法算式中 加号前面和后面的数叫做加数 得数叫做和 在一个减法算式中 减号前面的数叫做被减数 减号后面的数叫做减数 得数叫
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