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湖南工程职业技术学院建筑工程技术专业课教师专业技能教学水平认证培训基地年度建设情况报告书湖南省教育厅：根据湘教通2009533号关于湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目2007、2008年度入围项目年度检查的通知有关要求，现将我院2007年立项的建筑工程技术专业课教师专业技能教学水平认证培训基地（以下简称为“师资认证培训基地”）20082009年度建设情况报告如下：一、项目年度建设规划概述（一）总体规划按照“足够、配套、先进、高效、共享”的原则，从硬件、软件两方面，不断完善认证培训基地的硬件设施、师资配备、实习实训体系、实习实训机制和管理体制，基本建成集培训、教学、生产、职业技能鉴定与技术创新四大功能于一体的，具有资源共享、区域辐射的服务功能的综合认证培训与实习实训基地。基地建设完成后，实习（训/验）场所可服务于建筑工程技术、工程造价、市政工程技术、房地产经营与估价、建筑装饰工程技术、环境艺术设计等6个专业校内实习（训/验），同时可兼顾道路桥梁工程技术、工程测量技术、岩土工程等专业实习实训需要。同时，基地可服务于长株潭地区以及岳阳、益阳、娄底等地职业院校土建类专业实践教学，具有资源共享、区域辐射的服务功能；可开展社会培训，培训对象包括全省职业院校的土建类专业教师、土建行业从业人员和准从业人员。（二）年度建设规划2008年8月至2009年12月，根据省教育厅项目中期检查的建议，学院对师资认证培训基地建设方案进行了优化，完成师资认证培训基地的硬件环境和相应的软件环境完善与补充工作。具体建设目标如下：1、构建符合职业岗位和职业能力要求的专业技能培训体系。2、 建立一支数量足够、水平较高、相对稳定的培训教师队伍。2009年底，实习实训指导教师中的“双师型”教师达到85%，直接从企业引进、聘请的技术专家达到实训教师的20%以上，所有实习实训指导教师具有中级以上专业技术职务或高级职业资格。3、完善校企合作、工学结合的实习实训机制。4、健全完善规范的管理体制。5、满足教学、培训、生产与技术创新的需要，完善实习实训硬件设施。实习实训仪器设备达到企业现场设备中等以上水平，实习实训项目开出率100%，同一项目能同时满足100人以上实习实训。（三）年度建设内容1、硬件环境建设内容第一阶段：2008年8月至2009年3月，土建类专业仪器设备安装到位，校内实训楼的职业文化氛围建设。第二阶段：2009年3月至12月，建筑类情景教学区建设。第三阶段：2009年6月至12月， 校内实训场实训教学环境设计与建设。第四阶段：2009年9月至12月， 基地生活配套设施建设。2、软件建设内容第一阶段：2008年8月至2009年3月，专业技能培训体系和基地管理模式调研。第二阶段：2008年12月至2009年12月，引进和聘请建筑企业高级技术人员，选派师资认证培训基地培训教师下企业实践或进修。第三阶段：2009年4月至2009年9月，确定模块式专业技能培训模块，完善专业技能培训标准（含考核标准）和培训实施方案，建立试题库，编写培训教材（讲义），制订专业技能培训指南。第四阶段：2009年7月至2009年12月，建设校外实习实训基地和土木工程产学技术咨询中心，完善师资认证培训基地管理体制。（四）年度建设措施1、集中领导，分级管理（1）严格执行院系二级管理模式，责任明确、分工具体。（2）成立土建大类综合实训基地，明确各管理岗位的工作职责，制订了配套的管理制度，如土建大类综合实训基地管理制度等，使管理有章可循。（3）成立师资认证基地建设与管理办公室，设立专门的办公场所和机构，继续实施师资认证培训基地建设方案。（4）成立建筑工程技术专业课教师专业技能水平认证培训教学指导委员会，组织专家对教师专业技能水平认证培训的培训体系、培训场地和设施、培训管理体系进行评审，根据专家意见作必要的修改。2、继续完善专业技能培训设施设备等硬件环境建设（1）加大对校内实训场地的建设力度，建成规范的、能够满足学员培训要求的实训场地。（2） 制定基地设备安装计划和自有设备改造计划，实施以职业文化为背景的校内实训场地标准化建设。（3）建立基地生活配套设施，满足学员在基地培训期间的就餐、住宿、休闲要求。3、完善培训指导教师队伍建设（1）有计划地组织培训指导教师到企业参与生产实践，使教师在实践中不断提高专业技能，重视专业教师的“双师”资格培养。（2）积极组织培训指导教师参加有关新技术、新工艺、新材料、新设备的各类培训，使教师的专业知识及时得到补充和更新。（3）大力引进企业兼职教师。4、完善专业技能认证培训体系（1）派骨干培训指导教师深入相关企业和兄弟职业院校，广泛调研，认真分析，确定土建类各专业职业能力要求。（2）制订专业技能认证培训体系，包括培训标准、培训实施方案、试题库等。5、校企合作，推进实习实训体制和管理体系建立（1）校企合作，共同建设稳定、有效的校外实训基地，积极兴办校企合作实体，积极开发应用技术项目与开展技术服务。（2）派专人到国内兄弟职业院校重点实训基地调研， 建立基地培训档案管理制度。二、建设项目落实情况概述及所取得的成果（一）构建并逐步完善了模块式专业技能教学水平培训方案1、构建了模块式专业技能培训体系以建筑工程技术专业为核心，以钢筋工、木工、泥工等为关键工种，以专业技能教学法和专业技能培训为主要内容，形成了“两大类、五模块”的任务引领型专业技能培训体系，依托土木工程系情景教学区与实训场（室），实施“教、学、做合一”专业技能培训教学模式，采用基于行动导向的培训教学方法，全面提高职业院校土建类教师专业课教学水平。建筑工程技术专业技能培训体系分为建筑土建施工、建筑施工管理、建筑设备安装、建筑材料及主体结构检测等四个专业技能培训模块，学员任选其一，专业技能教学法模块为必选模块（具体内容详见图1）。每个模块分A、B两个等级， B级为基本等级、A级为高级。建筑工程技术专业课教师专业技能教学水平认证培训项目及收费标准见表1。7图1 建筑工程技术专业专业课教师教学技能水平认证培训模块分解图专业技能教学法模块建筑施工测量建筑装饰施工防水工程施工砌体结构施工混凝土结构施工企业生产实践建筑工程算量与套价建筑施工方案编制建筑施工技术文书写作建筑施工管理B级培训合格证书砂浆及块体性能检测建筑设备安装B级培训合格证书水泥砼性能检测空配风管制作电气加工与安装管道加工与安装建筑设备安装模块建筑施工技术B级培训合格证书建筑材料检验与结构检测B级培训合格证书职业道德专业实践教学法土工试验钢筋性能检测防水材料性能检测建筑土建施工模块建筑施工管理模块建筑材料与主体结构检测模块建筑工程技术专业课教师教学技能水平认证培训（B级）续图1 建筑工程技术专业专业课教师教学技能水平认证培训模块分解图建筑工程现场见证取样专业技能教学法模块建筑预算软件应用建筑计算机技术应用实训基地建设实验实习教学环境设计建筑材料检验与结构检测A级培训合格证书混泥土结构无损检测建筑工程施工组织设计建筑施工测量建筑装饰施工砌体结构施工钢结构工程施工混凝土结构施工建筑设备安装A级培训合格证书新型混凝土试验空配风管制作电气智能化安装管道加工与安装建筑设备安装模块建筑施工技术A级培训合格证书建筑施工管理A级培训合格证书实践教学观摩砌体结构无损检测建筑土建施工模块建筑施工管理模块建筑材料与主体结构检测模块建筑工程技术专业课教师教学技能水平认证培训（A级）表1 建筑工程技术专业课教师专业技能教学水平认证培训项目及收费一览表培训模块级别培训课时名额（人）收费（元/人）培训费资料费考试费办证工本费合计建筑土建施工+专业技能教学法A级120202520200200803000B级120202160200200802640建筑设备安装+专业技能教学法A级120202520200200803000B级120202160200200802640建筑施工管理+专业技能教学法A级120201800200200802280B级120201560200200802040建筑材料与主体结构检测+专业技能教学法A级120202520200200803000B级120202160200200802640食宿统一安排，费用自理。2、制订了专业技能培训标准、培训实施方案和培训指南根据培训模块特点，突出专业核心职业技能及职业态度的训练，合理地制定了专业技能培训标准（含考核标准）、培训实施方案和培训指南，具体内容如下：建筑工程技术专业课教师专业技能教学水平认证培训标准（见附件材料1）；建筑工程技术专业课教师专业技能教学水平认证培训指南（见附件材料1）。3、分培训模块制定了考核方案以及总评成绩评定方案教师认证培训考核分A级、B级两个层次考核（根据学员学历、职称以及原有基础等情况确定参加认证培训的级别，具体情况见培训指南），培训考核评价组成均包括平时表现、理论综合考试、实操考核三块内容。培训考核总评成绩实行百分满分制，60分合格，其中平时表现占10分，理论综合考核占30分、实操考核占60分。 教师认证培训课程中的理论综合考核和实操考核均为百分满分制。A级、B级取证的学员应通过培训模块（专业技能教学方法、相应专业技能）综合理论考试和专业技能培训模块实操抽签考核。1) 综合理论考试总分为100分，考试题型分为客观题和主观题，客观题包括单项选择、多项选择2类题目，主观题包括简答、计算和案例分析3类题目。2) 实操考核总分为100分，实操考核实行抽签考核。教师认证培训考核严格实行教考分离，随机抽题组卷。学员按规定修完培训模块后，由基地管理人员在试题库中抽取理论综合考试卷和学员在试题库中电脑随机抽取实操考试题，学员独立操作完成。总评成绩达到合格要求的学员，由湖南省教育厅颁发“湖南省职业院校建筑工程技术（XX模块）专业课教师专业技能教学水平合格证书（A级或B级）”。4、建设完成专业技能培训试题库和培训教材（讲义）表2 培训教材编写情况一览表序号教材名称出版社主编备注1建筑土建施工培训教材自印刘剑勇校本教材2建筑施工管理培训教材自印万小华校本教材3建筑设备安装自印陈天校本教材4建筑材料与主体结构检测自印曾健华校本教材5专业技能教学法培训讲义自印郭艳梅校本教材表3 试题库编写情况一览表序号试题库名称序号试题库名称1建筑土建施工3建筑设备安装2建筑施工管理4建筑材料与主体结构检测5、职业资格鉴定学院土建大类综合实训基地可开展钢筋工、架子工、木工、抹灰工、砌筑工、混凝土工、管道工的高级工职业技能培训，服务广大职业院校教师。建筑类工种职业技能培训项目与费用详见表4和表5。表4 建筑工种职业技能培训与鉴定内容鉴定等级对应工种鉴定项目培训内容培训方式培训课时高级工砌筑工砌筑工基本知识、操作技能讲授/操作24钢筋工钢筋加工绑扎基本知识、操作技能讲授/操作30木 工手工木工基本知识、操作技能讲授/操作24架子工架子工基本知识、操作技能讲授/操作24防水工防水工基本知识、操作技能讲授/操作18抹灰工抹灰工基本知识、操作技能讲授/操作30管道工管道工基本知识、操作技能讲授/操作30表5 建筑工种职业技能培训与鉴定费用鉴定等级对应工种鉴定项目鉴定费（元）培训费（元）高级工砌筑工380500钢筋工380500木 工380500架子工380500防水工380500抹灰工380500管道工380500（二）实习实训机制建设取得明显成效1、校外实训基地建设（见附件材料2）表6 校企合作共建校外实训基地构成序号校企合作共建校外实训基地名称可开展专业技能实训内容1湖南望新建设集团砖混结构施工技术2湖南宏特试验检测有限公司建设工程试验检测3湖南旺德府投资股份有限公司装饰施工与建筑材料4湖南长大建设集团框剪结构施工技术5湖南省建筑施工技术研究所建筑施工技术6娄底中方建筑有限公司钢筋混凝土结构施工7湖南星大建筑股份有限公司砌体施工8中铁五局（集团）有限公司第七工程分公司防水施工9益阳城市建筑公司钢筋工程施工10长沙经泉建设项目管理有限公司土建类造价与招投标11省第六工程有限公司技术研发部建筑施工四新技术12湖南省建筑工程集团总公司钢结构制作、钢筋混凝土施工13长沙正方软件科技有限公司预算软件14湖南随意居设计股份有限公司建筑装饰设计15湖南高尔园林绿化工程有限公司防水施工16湖南开源置业有限公司砌体施工17湖南北山建筑股份有限公司建筑类专业工种操作18湖南明信招标代理有限公司土建工程预算19湖南随意居装饰有限公司建筑装饰施工20湖南黄花建设集团钢结构制造安装21湖南沙坪建筑有限公司混凝土搅拌和新型混凝土22湖南星泽设备安装有限公司建筑设备安装23长沙市市政工程有限责任公司市政施工技术24湖南先锋装饰设计工程有限公司装饰施工与设计25湖南路桥建设集团公司测量技术26湖南随意居设计股份有限公司装饰施工与设计27湖南省交通勘察设计所测量技术2、产学研结合学院与企业深度合作，兴办校企合办实体-土木工程产学技术咨询中心，形成了“基地+企业+师生员工”的专业建设模式。学院依托教师认证培训基地的硬件平台和专业师资队伍优势，积极开展应用技术开发与技术服务，取得了显著成效，主要成果如表7（见附件3）。表7 20082009年基地应用技术开发与技术服务主要成果序号成果名称成果类型服务对象所起作用1屋面花园防水保温施工工法Jsgf105-2008省级工法建设厅主持2预应力混凝土智能检测与控制施工工法(JSGF2222-2008)国家级工法建设部主持3预拌混凝土生产与施工技术规程（DBJ43/T001-2005）技术规程建设厅主持4FZJ附着式自升降脚架研究与应用科研建设厅主持5钢筋混凝土桁架转换层结构施工工法（JSGF106-2008）国家级工法建设部主持6带抗浮锚杆地下室底板防水施工工法省级工法建设厅主持7超长超高钢丝网架轻质墙板施工工法（JSGF104-2008）省级工法建设厅主持8计算机、通讯机房高发热设备的送风降温装置（ZL 2008 2 0052935.4）专利科技厅发明9高空大跨度扣件式钢管支模架施工工法技术服务长大集团主持（三）进一步完善了培训设施设备等硬件环境建设1、实习实训场地2009年，学院出台了一系列政策和措施，加大了对校内实习实训场地的建设力度，具体如表8。表8 20082009年新扩建实训场（室）序号实训场所设备价值（万元）实训室（场）（m2）1建筑工程施工综合模拟实训场0.544302土建大类情境教学区1009003建筑装饰材料情景教室41384建筑测量风雨实训场0.5600目前，学院基本建成了以建筑工程技术专业为主体、多专业资源共享的土建大类综合实训基地和实训楼，有25个实训室、4个综合实训场，其中实训室建筑面积3400m2，实训场地建筑面积10030m2，仪器设备总资产达775.757万元，同一实习实训项目能够满足100人以上的实习实训要求。湖南工程职业技术学院土建大类综合实训基地平面图（见附件材料4）；湖南工程职业技术学院实训楼（土木工程系）平面图（见附件材料4）。2、实习实训设备在学院实训楼和土建大类综合实训基地设备中，实习实训仪器设备均达到企业现场设备中等以上水平，为完成教师认证培训全部技能模块培训提供坚实硬件基础条件。教师认证培训基地实训设备构成情况（见附件材料4）。3、生活配套设施师资认证培训基地位于湖南省长沙市水渡河湖南工程职业技术学院（北院），环境优雅、舒适，培训生活配套设施齐备。学院拥有完备的后勤保障体系，院内食堂能同时提供100人次的可口、品种多样、干净卫生的饭菜，完全能够满足学员在基地培训期间的就餐需要。同时，学院与西城宾馆、开源鑫城大酒店签订了合作协议，为学员提供环境优雅、舒适的食宿与休闲条件，特别是西城宾馆，与我院教学区仅一墙之隔，学习、生活和交通十分便利。师资认证培训基地生活配套设施情况（见附件材料5）。（四）建立了一支数量足够、水平较高、相对稳定的培训教师队伍1、师资结构优化根据“引聘企业技术骨干、培养骨干、工学结合、专兼结合”的原则，学院投入资金3万元，引进骨干教师，提升教师职称水平和学历层次两方面着手提高师资整体水平，具体如表9表10。表9 2009年引进教师简要情况序号姓名性别出生年月学历毕业学校所学专业专业技术职务1方东升男1963-10本科长沙铁道学院工业与民用建筑高级工程师（研究员）2廖宏男1974-2本科湖南大学建筑工程高级工程师4李再春男1972-12本科南京工业大学土木工程高级工程师4何立伟男1963-3本科湖南大学工业与民用建筑高级工程师5周小波男1972-03硕士中南大学土木工程工程师6柴建宇男1975-10硕士湖南大学土木工程工程师表10 2009年教师专业学历提升简要情况序号姓名性别出生年月现有学历在读院校所学专业提升情况1何立志男1980-10本科湖南大学项目管理在读研究生2黄登辉女1976-12本科湖南大学建筑工程在读研究生通过近几年的努力，建成了一支由48人组成的教师认证培训基地指导教师队伍。其中高级职称20人，占41.7%；中级职称28人，占58.3%；“双师”素质教师41人，占85.4%；有硕士及以上学位的教师21人，占43.7%；有本科学历的教师21人，占43.7%；专职教师38人，79.2占%；已经达到预期计划。教师认证培训基地2009年新进教师和兼职教师基本信息（见附件材料6）。2、“双师型”师资队伍建设2009年，基地部分培训指导教师完成了下企业轮训任务，接受了建筑工程技术专业的核心技能培训和建筑施工四新技术培训。基地聘请了省内建筑施工企业技术人员或能工巧匠担任实习实训指导教师，从事建筑工种培训教学、钢结构制作安装、钢筋混凝土施工、防水施工实践培训教学工作。通过以上两种途径，使得培训教师中“双师型”教师达到了85%，完成了预期目标。基地指导教师下企业轮训简要情况如下表11。外聘指导教师名单如下表12。表11 2009年师资认证培训基地指导教师下企业轮训简要情况序号姓名下企业锻炼地点进修时间进修项目1黄登辉福建二建建设集团公司2008.7混凝土结构施工2万小华长沙市正方软件科技有限公司2008.7神机妙算预算软件应用3何华长沙市金邦艺术装饰有限公司2008.7装饰方案与施工流程4周会平长沙玉潭建筑安装有限公司2008.7建筑施工5王菊中建八局有限公司2008.7建筑施工6王少喻高岺建筑股份有限公司2009.7建筑施工7刘剑勇三一重工2009.7设备安装8何立志高岺建筑股份有限公司2009.7建筑施工9刘晓晖高岺建筑股份有限公司2009.7建筑施工10刘灿红中建五局2009.7钢筋混凝土施工11孙丽天鉴监理公司2009.7土建施工监理12陈红中冶长天国际有限公司2009.7工程算量13周小波鸿宇房地产开发公司2009.8工程管理表12 教师认证培训基地外聘指导教师简要情况序号姓名单位职称技术专长1陈洪牛湖南望新建设集团股份有限公司高级工程师建筑工程专业2尚德清湖南望新建设集团股份有限公司高级工程师(研究员级)工业与民用建筑专业3舒勇湖南望新建设集团股份有限公司高级工程师建筑工程专业4杨跃辉湖南望新建设集团股份有限公司高级工程师土木工程专业5邓兴文长大建设集团股份有限公司高级工程师工业与民用建筑专业6周友森湖南省第六工程公司高级工程师建筑工程专业7万崇志湖南省第六工程公司高级工程师建筑工程专业8徐凌华湖南省第六工程公司高级工程师建筑工程专业9陈浩波湖南望新建设集团股份有限公司工程师建筑工程10范晓红湖南望新建设集团股份有限公司工程师建筑工程教师认证培训基地2009年教师下企业实践的基本情况（见附件材料6）。3、专业带头人建筑工程技术专业省级专业带头人傅刚斌副教授具有较高的学术造诣和较强的专业实践能力，有着丰富的在高校从事教学、教研与管理的经验，是我院学术委员会委员， 中国建筑学会室内设计分会会员，中国职业技术教育学会教学工作委员会建筑研究会委员，并且拥有多种资格证书。在他的带领下，2009年，学院建筑工程技术专业成功申报了省级教学团队。（五）建立了规范的基地管理体制为了更好的实现基地的功能，为广大培训的职业院校教师提供优质的培训服务，建立了规范的基地管理体制与运行机制。1、成立了教师认证培训教学指导委员会聘请了具有丰富实践教学经验的企业专家担任建筑工程技术专业课教师专业技能水平认证培训教学指导委员会的成员，根据建筑行业生产现场的技术标准和工艺要求的变化，制定并及时的调整实习实训项目和内容，实现教师培训与新工艺、新要求的有效对接。2、管理体制首先，基地在“统一管理、落实到人、加强维护、合理调配、充分利用”的原则的基础上实行院系两级管理。其次，成立土建大类综合实训基地，明确各管理岗位的工作职责，制订了一系列的管理制度，如土建大类综合实训基地管理制度等，使管理有章可循。（见附件材料7）再次，成立师资基地建设与管理办公室，设立专门的办公场所（基地管理办公室设实训楼203室），负责教师认证培训基地的日常建设与管理工作。（见附件材料7）3、建立了教师认证培训档案师资基地建设与管理办公室建立了培训档案制度，对凡在学院基地接受过培训的人员建立信息档案，包括培训学员的基本信息、培训项目及模块、层次、时间、考核、取证情况等情况，方便湖南省教育厅、相关职业院校及教师进行查阅。4、运行机制基地实行全天候开放，积极向省内外相关职业院校师生开放，同时积极参与对外技术服务项目，实现了资源的社会共享。（六）基地培训工作的开展情况1、职业院校教师培训2009年，教师认证培训基地转入试运行阶段，我院开展新进专业课教师专业技能教学水平培训工作，对新进的青年教师，主要开展专业技能及其教学方法的培训，对新进的企业高级人才，主要开展专业技能的认证和专业技能教学方法的培训。近一年来，教师认证培训基地对内共培训教师十余人，取得了较好培训效果。2、对外职业院校学生培训教师认证培训基地以完善的软、硬件认证培训设施为坚固基础，实习实训项目向全省职业院校学生开放，积极开展对外学生的培训工作。2009年5月，教师认证培训基地成功承办了湖南省职业院校春季技能大赛中职组建筑技术（工程算量和工程测量）的比赛，并承担了湖南省推荐参加国家比赛选手的集中培训任务。选派的参赛选手在6月份天津就举行的全国技能竞赛中，全部获奖。其中一等奖两个，团体二等奖一个，三等奖一个；基地的指导教师获得“全国优秀指导教师”荣誉。（见附件材料8）2009年3月至5月，对校外学