时装与流行时尚课程教学大纲.doc

时装与流行时尚教 学 大 纲（2010年9月修订）海南大学三亚学院二一年九月时装与流行时尚课程教学大纲课程编号： 课程性质：选修课适用专业：全院先修课程：后续课程：总 学 分： 0.5学分 教学目的与教学要求：通过学生观看、学习发布会视频和服饰时尚小知识，提高服装的审美与鉴赏能力，从而了解项目推广、服务完善和国际合作。也许在不久的将来，有机会更好地向国内外推介知名时装品牌、设计师、模特、摄影师、专栏作家和化妆师，更多地吸收海外品牌和设计师的参与，从而巩固和提升中国在国际时装业界的地位。并且，更重要的是，对于学生本身也是一个个人提高，对于学生将来面试着装也多少有所启发，处理生活中实际遇到的问题。使用教材：自编教材教学时数及分配表：学时分配表章 序内 容学 时理论课时实践课时1课程简介12时尚的基础知识13流行趋势小览14时装发布和成衣发布15男装发布与女装发布16职业装与休闲装17中国时尚与西方时尚18近距离了解服装设计1总 计8绪论时装与流行时尚，是一个品牌的当季的风格、色彩、款式的预示与预告，它体现了品牌公司的企业文化与风格、更体现了当家设计师的能力与理念。时装与流行时尚的基本定位是：通过时装作品发布，展现品牌文化内涵，推动产业设计创新，引领衣着消费时尚。时装发布会的核心是“创新”，包括设计创新、技术创新和服务创新；表现是“品牌和时尚”；目的是促进时装及时尚产业的品牌发展与市场扩张。第一章 课程简介（1学时）一、什么是时装与流行时尚二、认识时装与流行时尚三、时装与流行时尚的基本内容1、课程的性质2、课程的设置3、学习后的达到效果4、学生的权利与义务5、评判标准本章重点：了解什么是时装与流行时尚及这门课程的课程构成与学习方法。掌握学习的态度和了解应尽的义务权利。难点：课程的开设是否在第一时间吸引学生，不要叫选修课变成大学的“鸡肋”。第二章 时尚的基础知识（1学时）一、什么是流行时尚二、色彩与流行时尚三、使用流行时尚的时机四、流行时尚的模式五、社会和流行时尚的关系六、人和流行时尚的关系本章重点：了解什么是流行时尚，了解流行时尚与社会与人之间的关系。难点：理论知识比较枯燥，课程应该具有趣味性。第三章 流行趋势小览 (1学时)一、什么是流行趋势二、流行趋势的预测三、学生如何紧跟流行趋势四、小知识五、发布会赏析本章重点：了解流行趋势的特点，掌握流行趋势并且在日常生活中的使用方法。掌握小知识的使用要点。难点：对于流行趋势的度的把握。第四章 时装发布和成衣发布（1学时）一、什么是时装发布二、什么是成衣发布三、二者的区别与统一四、发布会的小知识五、发布会与色彩六、发布会赏析本章重点：了解时装发布会与成衣发布会之间的区别。难点：在看发布会时，是否可以具体分辨时装发布会与成衣发布会。第五章 男装发布与女装发布（1学时）一、什么是男装二、什么是女装三、二者的关系四、男装款式女用的潮流五、女装色彩男用的潮流六、着装小知识七、发布会赏析本章重点：充分了解男装与女装的相互关系，了解一些穿着方法和误区。难点：男学生不一定关心自己的穿着方法和误区。第六章 职业装与休闲装（1学时）一、什么是职业装二、什么是休闲装三、二者之间的区别四、职业装与休闲装的穿着方法五、着装小知识六、发布会赏析本章重点：学生要具体的了解职业装与休闲装的穿着场合和时间。难点：如何灌输职业装的穿着场合的必要性。第七章 中国时尚与西方时尚（1学时）一、认识中国的时尚二、认识西方的时尚三、文化背景不同对于时尚的偏差四、中国元素的西方化五、与世界同步我们的差距六、着装小知识七、发布会赏析本章重点：充分认识中国与西方的时尚差距与优势。难点：如何理解民族的不一定就是世界的。第八章 近距离了解服装设计（1学时）一、服装设计简介二、部分工具使用方法三、如何成为服装设计师四、了解设计师鲜为人知的困惑痛苦五、着装小知识六、天桥骄子赏析本章重点：了解什么是服装设计，什么是服装设计师。难点：所有资料基本上都在显示设计师的风光与奢靡，却鲜有人知道他们设计时的痛苦。难点：是否在未来的工作中还认识和了解这些品牌。主要参考书目