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文档简介
用户体验有四个重要因素 : 1. 品牌 2. 可用性 3. 功能性 4. 内容 这些因素不是独立的,如果独立来说 ,他们哪个也不能叫 用户体验 ,他们是相关联的。一个成功的网站,离不开这 4 个因素。 我们这次的用户的问卷调查的有效样本为 20 个,从客观上来说数量偏少,问卷的内容设计上有一些问题,希望 下次进行的时候,我们能采集多一些的有效样本,进行一些焦点访谈、深度访谈等方法建立有效的用户模型,使我们可以了解客户的需求,推出一些新的推广模式,使我们的网上学习平台有较好的可用性。在后面的数据分析中我尽量做到以下几点: 1.尽可能的去除个人的主观偏好。 2.有效的利用我们的调查样本。 3.提供一个对他们网站的优缺点事实依据,视觉上的展示。 分析分成四部分,每个用户体验元素为一个部分。对每个元素我们创建一系列的描述和参数,有针对性的考查网站。每个描述分类 1-4 级别,我们在这个范围内给每个描述打分,等到完成了第一部分的分析,给四个部分的描述分别打分。 在每个元素中用了 4 参数,我们设 25 一个档,最大分值为 100。 一、 品牌 用户对网站品牌的认同和号召性,及对于品牌维护的相关方面。用来衡量网站品牌的描述包括: 1.用户对开设面授辅导班的认同性 2.面授和网上相结合的认同性 3.用户对我们客服的满意度 4.用户对经销商的满意度 品牌 项目 等级 得分 参加面授班 025 23 面授和在线 025 16 客服满意度 025 23 经销商 025 17 品牌的总体得分: 79 二、可用性 可用性包括 一般意义上的对所有网站的内容和特点的易用性。他们包括: 1. 用户打开网站的速度感。 2. 用户对网站整体稳定感。 3. 用户在学习中心操作的便捷性。 4. 付费方式的便捷性。 可用性 项目 等级 得分 网站速度 025 12 网站稳定性 025 12 学习中心便捷性 025 18 收费的合理性 025 21 可用性的总体得分: 63 三、功能性 功能性包括所有的技术上的及屏幕之后的流程及应用,这里我们主要用来表达课件的功能和交互。用来衡量功能性的描述包括。 1.用户对讲解老师的认同感。 2.用户对课件的交互形式的满意度。 3.用户对课件中老师头像的必要性。 4.用户对于经销商的满意度。 功能性 项目 等级 得分 课程老师 025 21 课件形式 025 22 视频的头像 025 20 课程的改进 025 18 功能性的总体得分: 81 四、内容 内容指用户进入网站对实际内容,文本,图片,多媒体等关注,以及其结构。 1. 首页经常浏览的版块。 2. 用户对网站论坛的使用情况。 3. 在网站寻找用户资料的情况。 4. 用户对付费方式的认同性。 内容 项目 等级 得分 首页的浏览 025 15 使用论坛情况 025 5 资料的寻找 025 10 付款方式 025 15 内容的总体得分: 45 通过上面的数据分析,利
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