全国2009年7月高等教育自学考试《社会经济统计学原理》.doc

全国2009年7月高等教育自学考试社会经济统计学原理试题课程代码：00042 一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.统计总体同时具备三个性质是（ ）A.同质性、大量性、可比性 B.数量性、综合性、具体性C.同质性、大量性、变异性 D.数量性、具体性、可比性，2.统计设计的首要环节是（ ）A.确定统计的指标 B.确定统计指标体系C.确定统计分析的内容和方法 D.明确统计研究的目的3.先将总体各单位按主要标志分组，再从各组中随机抽取一定单位组成样本，这种抽样是（ ）A.随机抽样 B.机械抽样C.分类抽样 D.整群抽样4.某连续变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为（ ）A.520 B.510C.500 D.4905.在相对指标中，主要用有名数来表现指标数值的是（ ）A.结构相对指标 B.强度相对指标C.比较相对指标 D.比例相对指标6.用标准差比较两个总体的平均数代表性大小时，要求这两个总体的平均数（ ）A.相等 B.相差不大C.不等 D.相差很大7.在长期趋势分析中，如果被研究现象的各年二次差或二次增长量接近于一个常数，则该现象应拟合（ ）A.直线 B.抛物线C.指数曲线 D.双曲线 8.报告期商品价格降低5，销售量增加10，则销售额（ ）A.增加5 B.增加4.5C.增加2 D.增加89.所谓大样本一般是指样本单位数达到或超过（ ）A.20个 B.30个C.50个 D.100个10.设直线回归方程斜率b=12，=10，=15，则直线回归方程为（ ）A.Yc=12X 5 B.Yc=10 12XC.Yc=-150 12X D.Yc=-105 12X 二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。11.统计活动一般构成环节包括（ ）A.统计设计 B.统计调查C.统计整理 D.统计分析E.统计决策12.统计设计的原则是（ ）A.目的性 B.总体性C.科学性 D.大量性E.现实性13.下列属于经常性调查的有（ ）A.商店的商品库存量 B.运输部门的旅客周转量C.企业职工的工资总额 D.工人出勤人数E.突发性自然灾害造成的后果及处理14.从形式上看，统计表的构成主要有（ ）A.总标题 B.横行标题C.主栏 D.纵栏标题E.指标数值15.相对指标能够（ ）A.反映总体内部的构成比重 B.反映总体内部各部分的对比关系C.表明现象之间的数量对比关系 D.表明现象总体规模E.反映社会经济现象的发展速度16.标志变异度指标主要有（ ）A.全距 B.平均差C.标准差 D.平均差系数E.标准差系数17.编制时间数列的原则是（ ）A.时间长短应该相等 B.总体范围应该一致C.指标的经济内容应该相同 D.指标的计算方法，计算价格和计量单位应该一致E.对原始资料进行审核18.按照指数所反映现象的特征不同，可以把指数分为（ ）A.个体指数 B.总指数C.动态指数 D.数量指标指数E.质量指标指数19.置信区间（ ）A.反映了参数估计的精确程度 B.反映了参数估计的可靠程度C.愈小，估计就愈精确 D.愈大，估计就愈精确E.愈大，估计的把握程度就愈大20.直线回归方程Yc=a-bx表示（ ）A.两变量间的关系为正相关B.两变量间关系为负相关C.当自变量X每增加一个单位，因变量的估计值Yc将增加一个b值D.当自变量X每增加一个单位，因变量的估计值Yc将减少一个b值E.因变量随自变量的减少而增加 三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.从统计活动的总体性看，统计的认识对象是总体的_方面。22.统计设计的结果往往表现为各种_。23.统计调查方案的核心是_。24.对于开口组的组距与组中值，原则上是以_组的组距来确定。25.由某一指标报告期数值与基期数值对比得到的相对指标称为_相对指标。26.调和平均数是各单位标志值倒数的算术平均数的_。27.各环比发展速度的连乘积等于相应的_。28.三个或三个以上在经济上有联系，数量上保持一定对等关系指数形成的一个整体，为_。29.参数估计是以概率论中的大数法则和_定理为基础的。30.估计标准误差愈小，根据回归直线方程式计算的估计值就_。四、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.统计分组32.问卷调查33.回归分析34.时期指标35.抽样极限误差 五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)36.时间数列的概念及其构成要素。37.平均发展水平与一般平均数的区别。38.统计调查方案的内容。39.简述相关关系与函数关系的区别。 六、计算题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)（计算结果保留小数点后两位）40.试用动态指标的相互关系，计算下表中所缺指标数值，并填入相应的空格内。 若今后每年按6%的速度增长，到2009年棉布产量能达到多少？41.从仓库中随机抽出200袋大米，得平均每袋重量为49.5公斤，标准差为4公斤，试以95%的可靠性推断全部大米平均重量的区间范围；若允许误差减少1/3，应抽多少袋进行检验？（t