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文化艺术之都巴黎 教学设计导入新课开头语 幻灯出示温州“六城联创”相关内容，让学生猜一猜：生温州市“六城联创”师简介“六城联创”，再引出温州市委市政府向市民征集创建“历史文化名城”金点子的启事。引出课题，今天我们一起组成市民考察团，去素有“世界文化艺术之都”的巴黎考察一番，为温州争创历史文化名城提供宝贵的参考意见。 师巴黎作为国际大都市，它对世界的影响力真的是很大很大，徐志摩曾经说过：到过巴黎的一定不会再稀罕天堂。为什么这么说，今天同学们就跟着老师一起，走进文化艺术之都巴黎，了解这个“时尚之都”“浪漫之都”。板书：文化艺术之都巴黎讲授新课师请同学们把书本翻到97页，地图册翻到56页，我们先来了解巴黎的基本情况，我们主要三个方面来考虑：位置、气候和河流。板书：自然环境生阅读书本第一段及幻灯展示的图片，个别回答。师概括，并幻灯出示。法国首都巴黎（Paris）是欧洲大陆上最大的城市，地处西欧平原。受海洋的影响，巴黎夏天不是特别炎热，冬天也不是特别寒冷，属于温带海洋性气候。塞纳河穿过整个巴黎，向西注入英吉利海峡。河中心有两个小岛，其中西贷岛是巴黎的发祥地。过渡-师基本情况了解了，我们就可以出发了，往往我们去一个城市旅游阿，都会买一张旅游地图，看看有哪些景观。下面我们同学继续阅读98页的巴黎城市图，找出你们最想去参观的景点。结合参考资料和教材上的内容，进行讨论，最后派一个代表，给大家当回小导游，介绍一下！我们以小组合作讨论的方式，前后桌四个人一个小组。 生代表在地图上边指边回答。师很好，我们同学一定要学会从地图上得到有效的信息。从大家的回答，我们发现巴黎是一座无与伦比的城市，名胜古迹多得数都数不过来了。老师稍微作一个补充。师我们再来看图，巴黎这些最著名的建筑景观主要集中在哪里呢？生主要集中在塞纳河的两岸。师对，塞纳河本身就是巴黎最有名的自然景观。小结：那么多的景观无不体现出巴黎人对文化艺术的保护和珍藏。请同学们闭上眼睛，脑海中展开想象，晚上在塞纳河一边划船，一边听肖邦的夜曲，一边观赏两岸标志性建筑，那种感觉非常妙，巴黎不愧是世界浪漫之都。板书：保护，珍藏 师值得我们注意的是，巴黎城市的建设不是我们想象中那么顺利，也有很多风波。大家看书本100页，阅读埃菲尔铁塔、玻璃金字塔和蓬皮杜文化艺术中心的故事，谈谈你的感想。 生各抒己见师大家看，要建造埃菲尔铁塔的时候，有人说这样一堆钢铁是涂在巴黎脸上的污点，可今天，它是巴黎的标志性建筑。到了建赵玻璃金字塔的时候有人说它就是船形的怪物，没有什么价值，可是后来成为游人聚集的地方，说明实际上，巴黎这个城市会不会一看到不一样的东西，就把它排除在外，拒绝它们成为巴黎城市的其中一员阿？生略师对，这就说明巴黎人民对艺术是很具有理解力、很会鉴赏，还很包容，不管它是哪个年代的东西，不会立马拒绝，最后看老百姓喜不喜欢，这才是最重要的。也就是说，在巴黎各种各样的文化艺术都能和谐共处，巴黎是一个很包容的城市，不同的文化艺术都能很友好地相处。板书：开放，包容过渡-师综合人文景观和自然景观，不论在塞纳河边漫步还是在巴黎古巷中穿行，我们发现优雅的建筑，别具一格的广场还有一百多个大大小小的博物馆，就像一幅画，在我们面前，让我们感受法国的文化艺术。其实呢，巴黎被称为“世界文化艺术之都”的主要原因并不只是因为名胜古迹多，那是为什么呢？ 生阅读教材99页内容及图片，回答：人们对文化与艺术的热爱融入日常生活之中。如旧书摊、街头艺术、露天画廊、小咖啡馆等。师展示图片，在塞纳河左岸的小咖啡馆里聚集着来自世界各地的艺术家、哲学家和作家，他们可能在在进行这激烈的辩论和深邃的思考；河畔的旧书摊长达数千米，大家可以看一下图4-14，还有街头艺术和露天画廊等等等等，总之，巴黎的艺术是渗透到生活的每一个细节中去的，漫游巴黎的人随时都能感受到浓浓的、无所不在的艺术气息连一个废弃的火车站都能变成举世瞩目的博物馆，正是巴黎人对艺术的热爱、欣赏、接纳、传承，才使各种艺术流派在巴黎生根，才使巴黎无论在何时，都能走在世界艺术的前列，于是，巴黎获得 了“世界文化艺术之都”的美誉。板书：欣赏、热爱分割线- 师学到这里，我相信同学们对巴黎已经有了非常深刻的认识， 智慧的巴黎人用他们理解、包容、热爱、继承的态度使巴黎这棵文化艺术之树最终长成了一棵参天大树。师完成板书：画成树状图的造型师我们温州也是历史非常悠久的城市，被称为是“东方威尼斯”，我们可以从巴黎的身上学到什么呢？大家给我们温州城市的建设提提意见！展示幻灯，出示温州市政府市长信箱地址。 生各抒己见，经济发展，环境卫生，文物保护师补充：鼓楼街、印象南塘、五马街、江心屿、永昌堡等图片资料。师 既要保留历史，又要不断创新，这样才能使我们的城市既有文化的积淀，又能保持活力，随着时间的发展，城市的魅力将会更加深厚，持久弥新。板书：积淀，活力师