小学教师远程培训心得体会.doc

小学教师远程培训心得体会今年，我有幸参加“小学教师远程培训”。在此期间，我将会认真聆听专家们的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。我相信，专家们精湛的教学方式，先进的理念和独特的设计会给我留下深刻的印象。我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升。教师远程培训创新合理，切合实际，是教学工作的“及时雨”，整个远程培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是针对教师们的“心头病”。作为一名新课改的实施者，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该抢先一步，成为新课标实施的领导者，与大家共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使得学生在新课改中获得能力的提高。在培训过程中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，因为我认为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。同时，我还欣赏了导师们的精彩简报，阅读学友们优秀的文章，思考大家发起的话题，发表自己的见解，真是受益匪浅。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。下面将我的学习心得小结如下：一、在学习中反思作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。二、多读书、丰富丰富自己的知识、提高自己的修养我们教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的只是、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师形象，要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也让学生快乐的人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生，就必须提高自己的个人素质。现在的教育方式让我们过多关注学生的成绩，让学生仔繁重的学业负担下变得没有动力，只有在课堂上的生动语言和深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。因此只有提高自己的文学修养，丰富自己的知识，才能讲出生动的一颗。三、在教学活动中当好组织者教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力，应变把机会交给学生，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎么样调动学生的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论，这样学生的参与积极性就会被提高起来，才智就会得到大大的提高和发展。在这次培训中，我还学习到了一下课型，并且做出分析、总结，以便在课堂中应用：1、案例式：首先对教学目标进行分解，把教学目标分解成若干子目标，使目标具体化，从子目标选取权重较大者作为重点研究对象。其次依据教学目标设计案例，设计案例时要做到用案例引入新课，用案例说明观点。然后对案例进行研讨，通过研讨让学生对学习的理论加以认证，持异议者用自己设计的案例加以反驳。最后对学习进行总结，通过总结写出个人心得，把经验上升为理论，用此指导今后的工作。2、自学互助式：首先吧学生在学习研究中所遇到的典型问题，以讨论提纲的形式下发给学生，学生对自己感兴趣的问题进行准备。然后由教师组织学生讨论，学生对各自观点进行交流。进过研讨，对达到共识的东西进行总结，对持异议的东西留作下一步研究。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。虽然短时间的培训不会立竿见影，但却有许多顿悟，身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断学习，不断反思，不断研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要及教育改革的步伐。通过这段时