衡水学院毕业论文(设计)手册.doc

衡水学院毕业论文（设计）手册题 目:学生姓名:系 别:专 业:年 级:学 号:本(专)科:指导教师:衡水学院教务处印制15说 明1、毕业论文（设计）工作开始之前，由指导教师填写本手册中的任务书，并经分管教学的系主任或系毕业论文（设计）工作小组组长批准后，以电子文本形式发至学生。2、学生和教师填写时应认真细致。毕业论文（设计）工作的进展情况要做好过程记录和阶段小结。3、在填写或打印本手册时，文面要整洁美观，字迹要清楚，签字要齐全。本手册的纸质文本作为毕业论文（设计）工作检查的主要依据。4、本手册在毕业论文（设计）完成后，其纸质文本与论文（设计）一起交给指导教师，作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料，并由各系保存至学生毕业后四年。5、本手册纸质文本一式两份，一份存入学生档案，一份与毕业论文（设计）一起留存于学生所在系（部）。6、本手册电子文本随时填写，待毕业论文（设计）工作完成后一并打印，交指导教师签名；手工填写项目，必须使用黑色炭素墨水等牢固性书写材料。毕业论文（设计）任务书（指导教师填写）论文题目姓 名学 号下达日期 同学： 根据衡水学院毕业论文（设计）工作管理办法及我系毕业论文（设计）工作要求，现就你的毕业论文（设计）研究和写作提出以下要求，望按时保质保量完成本阶段的学习任务！ 指导教师：一、毕业论文（设计）研究、写作、答辩的时间进程：1、确定选题、收集相关资料： 2、文献调研与综述： 3、撰写开题报告与开题： 4、深入研究（调查研究、实验研究）： 5、形成论文初稿（设计雏形）： 6、论文（设计）修改、定稿、打印： 7、提交论文（设计）与答辩准备： 8、参加答辩： 二、对论文（设计）内容的指导要求毕业论文（设计）开题报告题目系别专业年 级开题日期学 号姓 名指导教师1、选题目的和意义：2、国内外研究现状综述：3、选题研究内容： 4、本选题研究技术路线、研究方法和要解决的关键问题5、调研计划及主要参考文献6、指导教师意见： 指导教师（签名）：年 月 日7、开题审查小组审查意见： 教研室主任或组长签名： 年 月 日说明：开题报告应在教师指导下由学生独立撰写，交指导教师审阅。 毕业论文（设计）开题报告论证记录题目学生姓名学 号指导教师论证小组组成组成姓名职称所在单位专业方向签字组长成员 记录员签名： 年 月 日毕业论文（设计）文献综述论文（设计）题目学 生 姓 名学 号系（部）、专业年 级指导教师研究方向参考文献情况国内 篇，国外 篇，共计 篇收集参考文献时间年 月 日至 年 月 日列出收集的参考文献。文献综述内容：指导教师对文献综述的评价：指导教师签名年 月 日毕业论文(设计)指导记录表（一）论文（设计）题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师签名：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师签名：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师签名：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、该表在指导教师指导后由学生摘要填写，主动交指导教师签字。3、可附上进行指导的其它书面材料；毕业论文(设计)指导记录表（二）论文（设计）题目学生姓名学号指导情况记录指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师签名：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师签名：指导教师指导时间指 导方 式指导要点：指导教师签名：备注1、“指导方式”一栏可填写“面谈”、“书信”、“电话”、“短信”、“电子邮件”等。2、该表在指导教师指导后由学生摘要填写，主动交指导教师签字。3、可附上进行指导的其它书面材料；毕业论文（设计）中期报告学生姓名学号日期论文（设计）题目目前已完成任务是否符合任务书进展要求尚须完成的任务能否按期完成论文（设计）存在的问题和解决的办法存在的问题拟采取的办法指导教师意 见 签名： 年 月 日系部工作小组意见 组长（签名）： 年 月 日毕业论文（设计）指导教师审阅表毕业论文题目姓 名学号系部、专业年级指导教师审阅时间项目标准权重优90-100良80-89中70-79及格60-69不及格601、选题：具有专业性、价值性、新颖性、深广度适当。0.12、文献综述：1000字以上，能运用多种方法查阅文献，能对文献进行加工整理，善于归纳和概括。0.13、开题报告：1000字左右，能清楚地陈述研究的目的意义、现状、内容、方法、进度和论文提纲。0.14、中英文摘要及文献翻译：符合要求，翻译通顺。0.15、论文（设计）结构：结构合理，格式规范，层次分明，逻辑清楚，重点突出，前后连贯，形成有机整体。0.16、观点与论证:观点正确，有一定的独到见解，论据充分，资料翔实，论证严密。强调通过调查、观察、实验收集数据资料，准确可靠，数据处理分析正确。0.17、观点和材料统一：论文观点与资料有机结合，资料丰富、翔实，能充分说明观点。0.18、知识运用：能综合运用所学理论知识，反映出作者对基础理论知识掌握好。0.19、论文成果：对实际应用或学术研究有一定的意义。0.110、格式规范；资料齐全。0.1综合审阅意见：论文评定成绩（百分制）指导教师签名注：评分栏统一采用百分制打分，然后乘以权重得出成绩毕业论文（设计）交叉评阅表毕业论文题目姓 名学号系部、专业年级指导教师评阅时间项目标准权重优90-100良80-89中70-79及格60-69不及格601、选题：具有专业性、价值性、新颖性、深广度适当。0.12、文献综述：1000字以上，能运用多种方法查阅文献，能对文献进行加工整理，善于归纳和概括。0.13、开题报告：1000字左右，能清楚地陈述研究的目的意义、现状、内容、方法、进度和论文提纲。0.14、中英文摘要及文献翻译：符合要求，翻译通顺。0.15、论文（设计）结构：结构合理，格式规范，层次分明，逻辑清楚，重点突出，前后连贯，形成有机整体。0.16、观点与论证:观点正确，有一定的独到见解，论据充分，资料翔实，论证严密。强调通过调查、观察、实验收集数据资料，准确可靠，数据处理分析正确。0.17、观点和材料统一：论文观点与资料有机结合，资料丰富、翔实，能充分说明观点。0.18、知识运用：能综合运用所学理论知识，反映出作者对基础理论知识掌握好。0.19、论文成果：对实际应用或学术研究有一定的意义。0.110、格式规范；资料齐全。0.1综合审阅意见：论文评定成绩（百分制）评阅教师签名注：评分栏统一采用百分制打分，然后乘以权重得出成绩毕业论文（设计）答辩资格审查表题 目学生姓名学号专业检查内容论文（设计）完成情况开题报告外文资料翻译中、英文摘要论文质量软硬件验收论文（设计）期间考勤情况论文（设计）修改次数学生自查说明学生签名：年 月 日指导教师意见（说明是否进行答辩）指导教师签名： 年 月 日毕业论文（设计）答辩记录及综合成绩评定毕业论文（设计）题 目姓 名学 号系（部）、专业年 级指导教师及评阅成绩评阅