九年级上Unit6When was it invented基于标准的教学设计结构.doc

课题 Unit6 When was it invented?教材来源： 初中九年级英语教科书/人民教育出版社2014年版内容来源：初中九年级英语（全一册）第6单元主 题：When was it invented?课 时：共5课时，第1课时授课对象：九年级学生设 计 者：张慧敏 郑州市航空港区三官庙初中目标确定的依据1.课程标准相关要求能针对所听语段的内容记录简单信息， 能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能2.教材分析本单元围绕话题“发明”，介绍了我们日常生活中一些常见物品的发明历史，如：电视、电话、拉链、茶叶、薯片和篮球等，它们被发明的时间、被什么人发明及其作用或发展等内容；从语言结构上，需要学习被动语态的过去时。第一课时主题图是由四幅小图组成，呈现的 是现代生活中常见用品：电话、电视、电脑和小汽车。活动1a-1c是整个SectionA的基础。通过练习句型：When was it invented?句型讨论图中发明出现的先后顺序，同时又通过句型What was it used for? Who was it invented by?进一步练习被动语态的过去时。活动1c/2a-2c侧重听说互动，是对单元话题的深化和拓展，通过完成2a2b的活动，强化学生的听写能力。3.学情分析九年级学生经过两年的系统学习，英语已经有了相应的基础，对于各种时态和语态有了一定的接受理解能力，第五单元学习了被动语态的现在时，学生能够根据所学举一反三对本单元语法时态的学习相对容易些。但是仍有部分学生的水平较低，而且学习习惯也不是很好，成了“学困生”，对英语失去了学习兴趣和激情，这部分学生人数较多。目标1.通过课前预习，老师领读，互动练习，学会并掌握本节课的生词。 2.通过老师举例引导，模仿学习，利用身边的物品了解掌握被动语态的过去时，能够运用本节所学句型和他人互相练习被动语态。3. 根据老师的指导，学会抓取听力中的关键词，完成听力材料来练习听力能力。评价任务任务1：抽部分学生上台演板，其他学生同时听写生词，检测目标1的完成情况。任务2：大量模仿练习后，让学生对被动语态的过去时有初步的了解，通过生生练习，小组练习，老师提问，上台展示等方式，检测目标2的完成情况。任务3：教师讲解听力技巧，播放听力，学生完成听力1B,2A,2B以检测目标3的完成情况。教学过程教学环节学生的学教师的教评价要点环节一多媒体和图片展示，导入新课1.根据图片所展示复习物品名称词。2.复习动词的过去分词。教师通过展示常见的电视电话电脑和汽车，激发学生的学习兴趣； 常用物品名称词TV,telephone,computer,car等。动词的过去分词。环节二 教师举例，学生模仿，练习重点句型。1.通过查找资料，了解上述物品发明的年代，并能够用英语正确地表达。2.模仿例句，和同桌两人练习本节重点句型。1.给学生举例，引导学生学习句型：When was it invented? It was invented in.2.学生练习期间，巡视全班，给学生适当的鼓励，指导和纠错。1.年代的表达。2.被动语态的过去时练习掌握。环节三学生动手完成1a.学生根据所掌握的的信息，完成1a中图片的排序。通过用句型When was it invented?提问部分学生，并帮助学生用I think was invented before .回答检测1a的完成情况。When was it invented?I think the was invented before/after the.环节四同桌互动，小组操练，巩固本节重点句型1. 和同桌仿照1c用身边的常用物品编对话，练习句型。2. 三人小组活动，一人展示，一人询问，另一人回答。1.为学生提供更多物品的发明年代以供学生练习使用。2.适当地给学生纠正错误，给予语法指导。When was it invented?I think the was invented before/after the.环节五听力练习，听录音学生完成1b,2a和2b。1. 根据录音，给1b中的时间年代排序。2. 听录音，完成2a给图片排序。3. 根据录音，抓住关键词填空，完成2b。1. 提醒学生注意年代的正确表达，让学生把每个年代自己用英语默念一遍。2. 给予学生听力技巧指导：学会抓住听力要求中的关键词和关键句，忽略不必要的内容。What is it used for?What are they used for?全课总结本节课主要通过对常用物品发明历史的了解，学习掌握一般过去时的被动语态，学习之后，学生能够正确运用所学句型和他人讨论各种物品的发明时间和用途。板书设计Unit6 When was it invented?When was it invented?I think the TV/ telephone